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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.1.2 无理数指数幂及其运算性质 课件(共15张PPT) 2024~2025学年高一数学人教A版(2019)必修第一册
文档属性
名称
4.1.2 无理数指数幂及其运算性质 课件(共15张PPT) 2024~2025学年高一数学人教A版(2019)必修第一册
格式
pptx
文件大小
1.5MB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2024-10-23 11:44:00
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文档简介
(共15张PPT)
4.1.2 无理数指数幂及其运算性质
学习目标
1.能结合教材探究了解无理数指数幂.
2.结合有理数指数幂的运算性质掌握实数指数幂的运算性质.
复习回顾
问题:请大家用5分钟的时间算出下列问题的结果.
1.用根式的形式表示下列各式
(1) (2) (3) (4)
2.用分数指数幂的形式表示并计算下列各式
(1) (2)
(3) (4)
(1) (2) (3) (4)
(1) (2)
(3) (4)
上面,我们将中的指数的取值范围从整数拓展到了有理数.那么,指数为无理数时,的几何意义是什么?它是一个确定的数吗?如果是,它有什么运算性质?
新课讲授
无理数指数幂的近似值
这说明无理数指数幂是一个确定的实数!
一般地,无理数指数幂(>0,是无理数)是一个确定的实数.
有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.
概念讲解
无理数指数幂的运算性质
例1 计算下列各式.
(1) (2)
(3) (4)
解:(1)原式;
(2)原式;
(3)原式;
(4)原式.
(1)有括号先开括号
(2)分数指数幂的运算性质
练1.计算下列各式(式中的字母都是正数).
(1) (2) (3)
解:(1) (2) (3)
例2 已知a+a-1=5,求下列各式的值:
(1)a2+a-2
(2)+
(3)a-a-1
(4)-
(5)a2-a-2
a>1或0
(a±b)2=a2±2ab+b2
2an·a-n=2
练2.已知 ,则x2+x-2=____.
7
解析:将 ,两边平方得x+x-1+2=5,
则x+x-1=3,
两边再平方得x2+x-2+2=9,所以x2+x-2=7.
练3.已知x+x-1=7,求值:①;②x2-x-2;③求x3+x-3的值.
解:①设m=,两边平方得m2=x+x-1+2=7+2=9,
∵m>0,∴m=3,即=3.
②设n=,两边平方得n2=x+x-1-2=7-2=5,
∵n∈R,∴n=±,即,
∴x-x-1=()()=±3,
x2-x-2=(x+x-1)(x-x-1)=±21.
③由x+x-1=7平方可得x2+x-2=47,
∴x3+x-3=(x+x-1)(x2+x-2-1)=7×46=322.
例3 从盛满2升纯酒精的容器里倒出1升,然后加满水,再倒出1升混合溶液后又用水填满,以此继续下去,则至少应倒____次后才能使纯酒精体积与总溶液的体积之比低于10%.
4
解析:由题意有第n次操作后溶液的浓度为,
令<,
证得n≥4,
∴至少应倒4次后才能使酒精的浓度低于10%.
练4.如果在某种细菌培养过程中,细菌每10分钟分裂一次(1个分裂成2个),那么经过1小时,一个这种细菌可以分裂成____个.
64
课堂总结
(1)无理数指数幂的运算.
(2)实数指数幂的综合运用.
(3)实际问题中的指数运算.
当堂检测
1.方程的解是( )
B
3
7
3.一张报纸,其厚度为0.1毫米,现将报纸对折(即沿对边中点连线折叠)10次,这时,报纸的厚度为( )
A.2.56厘米 B.5.12厘米 C.10.24厘米 D.20.48厘米
C
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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