2023-2024学年度第二学期
四 年 级 语 文 素 养 评 价 (三)
等级:
一、书写展示。抄写诗句，要求书写端正规范。
相看两不厌，只有敬亭山。
二、积累运用
1.读句子，根据拼音写字词。
(1)山峰qì shì( )非凡, 一簇簇颜色各异的dù juān huā( )很值得guān shǎng( )。càn làn( )的阳光照射下来,景物散发出duó mù( )的光芒。
(2)古时候,有个小孩学习qín fèn( )。由于家里pín kùn( ),他经常借着yíng huǒ chóng( )发出的光读书。
2.读一读，在括号里给加点多音字选择正确的读音，画“ ”。
(1)塞(sāi sài sè)外地域宽广, 很少交通堵塞(sāi sài sè)而塞(sāi sài sè)车。
(2)绳子断了，看到气球飘哇(wà wā)飘，小妹妹哇(wà wā)的一声哭了出来。
(3)她眼泪吧(bā bá)嗒吧嗒地往下掉，我想她一定是有什么伤心事吧(bā bá)。
3.读句子，根据拼音写同音字。
(1)【dù】管理人员要( )绝( )船超载滥载的现象。
(2)【yù】小鹿和金丝猴在一片葱( )的树林中相( )了。
(3)【yuán】不知道什么( )故，科学家非要去寻找这条小溪的
( )头。
4.读句子，给加点字选择正确的解释。(填序号)
端: A.(事情的)开头;B.双手平举着拿C.规矩;正;D.原因;起因
寒假即将过去。明天就要开学了，晚上，爸爸端( )着一杯水来到小扬面前，意味深长地说:“好的开端( )是成功的一半，你要端( )正学习态度，要与同学友好相处，不可无端( )生事。预祝你2024年取得更大的进步。”
5.下列词语与“目不转睛”意思不相近的一项是( )。(填序号)
A.聚精会神 B.全神贯注 C.目不斜视 D.目不暇接
6.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )。(填序号)
A.学习上，我们要有悬梁刺股的精神，刻苦努力。
B.天才也需要有铁杵成针的运气才能获得成功。
C.面对老师，我们要怀有程门立雪的敬畏之心。
7.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。(填序号)
A.雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。
B.雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。
C.其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里呜哩哇啦地感叹。
8.“ 站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色 大半收在眼底”。绘句子加上恰当的关联词语的是( )。(填序号)
A.即使……也…… B.如果……就…… C.虽然……但是……
9.按要求完成句子练习。
(1)树丛掩映着屋顶和宫墙。(扩写句子)
(2)从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。(改为双重否定句)
10.语言运用。
(1)例:怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(体会句子的表达方式，补写句子)
怎样快的快艇呢 ，是这样的快艇。
(2)那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。(用加点词仿写句子)
11.下列句子中，对加点部分表达效果的分析，错误的一项是( )(填序号)
A.他的眼睛瞪得像个铜铃一样，看来这个消息吓着他了。(形象生动地写出了人物受到惊吓时的神态)
B.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(形象生动地写出了敌人的凶残，表达了对敌人的憎恶之情)
C.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(形象生动地写出了雨来的调皮叛逆，表达了对雨来的不认同)
三、阅读理解
1.请按照题目要求将正确的人物、故事、故事的含义(选项)填到括号里。
A.苏秦 B.吕蒙 C.孙敬 D.车胤 E.匡衡 F.杨时 G.凿壁借光
H.囊萤夜读
最近，我们学习了许多古人读书求学的故事。《悬梁刺股》讲的是历史上的两位名人,“头悬梁”说的是( )的故事,“锥刺股”说的是( )的故事。《程门立雪》讲的是( )的故事。《手不释卷》介绍的是( )勤奋好学的故事。( )和( )两个故事则分别介绍了( )和( )克服艰苦的条件，夜以继日地学习，终于取得成功的故事。
2.下面这些课文是怎么标示每部分内容的 连一连。
《小英雄雨来(节选)》 《我们家的男子汉》 《芦花鞋》
小标题 空行 序号
3.快乐阅读。
故宫
①紫禁城，现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫。
②走进天安门，沿着一条大道一路向北，很快就会来到紫禁城的三大殿。三大殿是由太和殿、中和殿、保和殿构成的建筑群。每座宫殿都有朱红的宫墙和大门，屋顶上覆盖着黄色的琉璃瓦。整座建筑群( )，气势雄伟。
③过了保和殿往东走不多久，就会看到九龙壁。九龙壁上刻着九条龙，它们的颜色各异姿态不同，但都( )，仿佛随时都会腾上云霄。
④经过九龙壁，转向西北而行就来到钟表馆。馆内陈列的古钟表( )。红木人物风扇钟、铜镀金绿鲨鱼皮天文钟、铜壶滴漏等，让人( )。
⑤走出钟表馆继续向前，很快就会步入御花园。御花园虽面积不大，但景色优美。来到这里，仿佛置身于苏州园林。
⑥故宫到处都有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
(1)结合短文内容，选择恰当的词语，将序号填写在短文中的括号里。
A.目不暇接 B.金碧辉煌 C.栩栩如生 D.琳琅满目
(2)短文先后介绍了故宫中三大殿、 、 和 四处景点。“三大殿”是指 、 、 。
(3)根据短文内容作出判断。在正确的说法后面画“√”，错误的后面画“×”。
①故宫，也叫故宫博物院。( )
②九龙壁上的九条龙随时飞腾。( )
③作为皇家园林故宫中的御花园面积很大。( )
四、快乐习作
祖国的山河壮美，你游览过哪些地方 哪个地方给你留下的印象最深 请以“我心中最美丽的地方”为题，按一定的顺序写写这个地方，把游览的过程写具体。四年级语文试题参考答案
一、书写展示。抄写诗句，要求书写端正规范。(4分)
相看两不厌，只有敬亭山。
二、积累运用(46 分)
1.读句子，根据拼音写字词。(9分)
(1)(气势)(杜鹃花)(观赏)(灿烂)(夺目)
(2)(勤奋)(贫困)(萤火虫)
2.读一读，在括号里给加点多音字选择正确的读音，画“ ”。(7分)
(1)sài sè sāi (2)wā wà (3)bā bá
3.读句子，根据拼音写同音字。(6分)
(1)(杜)(渡) (2)(郁)(遇) (3)(缘)(源)
4.读句子，给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
(B) (A ) (C) (D)
5.(2分)(D) 6.(2分)(B) 7.(2分)(C) 8.(2分)(B )
9.按要求完成句子练习。(4分)
(1)示例:葱郁的树丛,掩着黄的、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
(2)从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。
10.语言运用。(6 分)
(1)示例:我刚坐稳，只听“呼”的一声,快艇迅速前进，一转眼，码头已经被甩得老远
(2)示例:番茄炒蛋的做法是:先把鸡蛋打散倒入锅中翻炒，然后加入番茄炒出汁水，再放入盐和味精调味，一盘美味的番茄炒蛋就做好啦。
11.(2分)(C)
三、阅读理解(30分)
1.请按照题目要求将正确的人物、故事、故事的含义(选项)填到括号里。(8分)
(C) (A) (F) (B) (G) (H) (E) (D)
2.下面这些课文是怎么标示每部分内容的 连一连。(6分)《小美雄雨来(节选)》---序号
《我们家的男子汉》 ---标题
《芦花鞋》----空行
3.快乐阅读。
（1）B C A
（2）九龙壁 钟表馆 御花园 太和殿、中和殿、保和殿
（3）①√ ②× ③×
四、快乐习作
范文：略。
