物理人教版（2019）必修第一册2.4自由落体运动 课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
必修一
2.4自由落体运动
新课导入
学以致用
探究规律
构建概念
抓百元大钞 游戏
物体的下落运动司空见惯，轻重不同物体下落情况到底怎样呢？
新课导入
学以致用
探究规律
构建概念
新课导入
学以致用
探究规律
构建概念
实验与探究
探究1
硬币和展开的纸片同时从同一高度由静止开始下落。
重的物体下落得快。
结论：
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学以致用
探究规律
构建概念
亚里士多德
（公元前4世纪）
希腊哲学家
物体越重，下落越快！
伽利略
（1564—1642）
意大利物理学家
你说的是真的吗？
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学以致用
探究规律
构建概念
实验与探究
探究2
纸片和展开的纸片同时从同一高度由静止开始下落。
结论：
重的物体不一定下落得快。
v1=8 m/s
v2=4 m/s
4v12>8
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学以致用
探究规律
构建概念
伽利略认为只有一种可能性：
重的物体与轻的物体应该下落同样快。
一种是
v 与 t 成正比
另一种是
v 与x成正比
简洁明了
最简单
变速运动
速度变化
应该是均匀
逻辑推理
质疑
亚里士多德
轻重物体
下落一样快
提出问题
猜想假设
数学推理
困难1
x∝t2
困难2
冲淡重力
实验验证
合理外推
新课导入
学以致用
探究规律
构建概念
一种是
v 与 t 成正比
另一种是
v 与x成正比
简洁明了
最简单
变速运动
速度变化
应该是均匀
逻辑推理
质疑
亚里士多德
轻重物体
下落一样快
提出问题
猜想假设
数学推理
困难1
x∝t2
困难2
冲淡重力
实验验证
合理外推
新课导入
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探究规律
构建概念
一种是
v 与 t 成正比
另一种是
v 与x成正比
简洁明了
最简单
变速运动
速度变化
应该是均匀
逻辑推理
质疑
亚里士多德
轻重物体
下落一样快
提出问题
猜想假设
数学推理
困难1
x∝t2
困难2
冲淡重力
实验验证
合理外推
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探究规律
构建概念
一种是
v 与 t 成正比
另一种是
v 与x成正比
简洁明了
最简单
变速运动
速度变化
应该是均匀
逻辑推理
质疑
亚里士多德
轻重物体
下落一样快
提出问题
猜想假设
数学推理
困难1
x∝t2
困难2
冲淡重力
实验验证
合理外推
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探究规律
构建概念
一种是
v 与 t 成正比
另一种是
v 与x成正比
简洁明了
最简单
变速运动
速度变化
应该是均匀
逻辑推理
质疑
亚里士多德
轻重物体
下落一样快
提出问题
猜想假设
数学推理
困难1
x∝t2
困难2
冲淡重力
实验验证
合理外推
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物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
3.自由落体运动是一种理想化模型
一、自由落体运动
v0= 0
只受重力
2.条件
1.定义：
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4、自由落体运动的运动性质
器材：打点计时器、频闪照片
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构建概念
原理：
1.定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫作自由落体加速度，又称重力加速度
2.方向：竖直向下
3.大小：在同一地点，通常g=9.8m/s2,粗略计算时g取10m/s2
二、自由落体加速度(g)
重力加速度g的大小
随纬度升高重力加速度增大
与地理位置有关
(低处大，高处小。两极大，赤道小)
北极g=9.832m/s2
北京g=9.801m/s2
莫斯科g=9.816m/s2
赤道g=9.832m/s2
随高度的增大而减小
三、自由落体运动规律--初速度为零的匀加速直 线运动
匀变速直线运动规律
速度公式：
位移公式：
速度位移公式：
自由落体运动规律
v0=0
a=g
逐差公式:
例.某高楼住户，有一花盆从距地面20m处自由落下。取重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，花盆经过多长时间落到地面？到达地面时的速度有多大？
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构建概念
测测你的反应时间
操作：一个人捏住尺子的上端，保持直
尺竖直不动，另一个人手指呈实捏的姿势，
在直尺的下端零刻度处等待。前者释放，后者捏住。注意后者要紧盯着前者的手，且在捏的过程中手不能上下移动。读出直尺下落的距离，即后者所捏处的刻度值。
（1）分析测量依据的规律或原理
（2）若小李在尺下落后所捏处的刻度为4cm，求他的反应时间
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