小学数学人教版（2024）五年级下4分数的意义课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
分数的意义
Math
数学小故事
？
从各自的礼物盒里
拿出的糖果
每个人手里的糖果数量却不相同。
3
分母
分数线
分子
温故而知新
（平均分）
？
？
2
4
“1”
2
“1”
单位“1”
5
看作单位“1”
把
1
3
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
单
位
“1”
不满一个单位“1”，分数就产生了
满几个单位“1”，就用几，整数来表示
认识分数单位
认识分数单位
想想用还能想出哪些分数呢？
......
是它们的分数单位
那分数单位有什么特点呢？
想想用还能想出哪些分数呢？
......
是它们的分数单位
你发现分数单位有什么特点呢？
①分母是几，分数单位就是几分之一。
②分子是几，就有几个这样的分数单位。
的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
的分数单位是（ ），有（ ）个。
的分数单位是（ ）。
填一填
的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
的分数单位是（ ），有（ ）个。
的分数单位是（ ）。
分数单位的特点：
填一填
2
3
①分母是几，分数单位就是几分之一。
②分子是几，就有几个这样的分数单位。
用红笔圈出若干个圆作为单位“1”
再将单位“1”用虚线平均分一分，最后用红色涂出它的
先圈一圈，再涂一涂
小小设计师
用红笔圈出若干个圆作为
再将单位“1”,用虚线平均分一分，最后用红色涂出它的
平均分的份数
表示的份数
先圈一圈，再涂一涂
单位“1”
小小设计师
小组合作
将8个方框看作单位 “1”
先用虚线平均分一分，再写分数表示涂色部分。
（ ）
小组分享：
①有几种答案呢？
②每个分数是怎么来的呢？
小组合作
将8个方框看作单位 “1”
先用虚线平均分一分，再写分数表示涂色部分。
（ ）
小组分享：
①有几种答案呢？
②每个分数是怎么来的呢？
准确表示一个分数，既要关注单位“1”是什么，
还要关注单位“1”平均分的份数，和表示的份数。
小组合作
将8个方框看作单位 “1”
先用虚线平均分一分，再写分数表示涂色部分。
生活中的分数及含义
儿童每次吃片。
资料：
1、我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的。
2、世界上的淡水约占总水量的。
生活中的分数及含义
数学小故事
？
从各自的礼物盒里
拿出的糖果
每个人手里的糖果数量却不相同。
你有什么收获？
感谢聆听！
Bye-bye