岭南版6年级美术 第15课《多姿多彩的民族服饰》课件（27页）

(共27张PPT)
《多姿多彩的民族服饰》
第15课
（岭南版）六年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
艺术欣赏
06
课堂评价
01
新知导入
56个民族，56枝花，56个民族亲如一家。同学们一起说说，少数民族都包含哪些？
阿昌族、白族、保安族、布朗族、布依族、朝鲜族、达斡尔族、傣族……
02
新知讲解
56个民族，56枝花，56个民族亲如一家。中国是个多民族的国家，各民族的服饰各具特色，把祖国的大家庭打扮的更加绚丽多姿，让我们一起来感受民族服饰独特的美吧！
02
新知讲解
服（衣服、装束）
饰（配饰、装饰。如鞋子、帽子、腰带……）
比如说：壮族绣花鞋、白族帽子 蒙古腰带 苗族银饰等。
02
新知讲解
服饰大赏
哈尼族
苗族
佤族
02
新知讲解
白族
阿昌族
藏族
02
新知讲解
哈萨克族
蒙古族
朝鲜
02
新知讲解
影响地区服饰的因素：
经 济
气 候
文 化
地理环境
风俗习惯
02
新知讲解
观察发现
各民族服饰的款式，纹样，色彩和饰物的造型材质大不相同，请仔细观察，试以一两个民族的服饰为例，说说他们上述几方面的特点。
02
新知讲解
举个例子
苗族服饰的款式：多种多样，包括女士上装，夏装，男士背心等。
纹样：包括几何纹，蝴蝶纹，鸟纹，鱼纹等。
色彩：鲜艳夺目，以夺目的色彩和繁复的装饰著称。
装饰物：包括花带，绣花，荷包等，这些装饰物不仅有实用功能，还有审美功能。
02
新知讲解
哈尼族的服装款式：包括长袍，短衫，马褂，围裙等。
纹样：服饰上的图案具有浓厚的民族特色，如龙，凤，鸟，鱼等动物图案。
装饰物：装饰手法独特，如刺绣，编织，镶嵌等。
色彩：服装色彩鲜艳，工艺精美，天然纤维材料为主。
02
新知讲解
请同学们根据这样的描述方法，说说，白族服饰的特点。
款式：上衣，宽筒裤，坎肩等。
纹样：花卉，鸟兽，虫鱼等。
装饰物：绣花，镶边，银饰，珠子等。
色彩：主要以红，黄，蓝，绿，紫为主调。
02
新知讲解
同学们一起看看藏族的服饰，思考藏族服饰设计的原因。可以从气候和生活环境来分析。同学们可以根据这种方法去分析你喜欢的少数民族服饰。
02
新知讲解
生活环境：高原，雪域，高海波地区
气候：寒冷，昼夜温差大
经济：农业，高原畜牧业
服饰材料：牛羊皮革，牛羊毛等。
藏族服饰是为了更好的保暖，由于昼夜温差大，所以外套的袖子可以系在腰带上，冷了在穿上。
02
新知讲解
傣族
生活环境：热带和亚热带，海拔低
气候：炎热，湿润，雨水充足
经济：农业
材质：薄纱，尼龙，绸缎等。
02
新知讲解
美术作品里的民族服饰
李焕民《初踏黄金路》版画
马健《民族情》纸本水墨2016
02
新知讲解
于小冬 写实少数民族
清代瓷器雕塑
02
新知讲解
尝试表现
少数民族服饰上的变化很多，要首先画出大体轮廓，再由大到小，层层深入的表现其结构和纹饰。
02
新知讲解
绘制民族服饰步骤：
1.勾勒基本造型
2.添加服饰细节
3.美化
04
实践练习
学习方法建议
1.画一张表现民族服饰的画，要表现出其中的细节，可添加色彩。
2.展示作品介绍自己所画的民族服饰，说说这个民族的风俗，生活习惯等相关知识。
03
艺术欣赏
学生作品展示：
02
新知讲解
生活习惯：藏族的主食包括簪粑以及酥油和青稞酒。藏族居住习惯反映了他们的生活方式和自然环境适应。房屋平顶多窗，造型简洁，敦实质朴。
民族风俗：藏族深受藏传佛教的影响有许多与宗教相关的习俗，如磕长头，献哈达等，这些都是表达虔诚和祈福的方式。
02
新知讲解
民族服饰的传承：
06
课堂评价
本节课我们了解了很多少数民族的服饰，知道他的服饰制造原因以及了解这些服饰的特点，学会绘画出自己喜欢的少数民族服饰，并通过这些服饰了解少数民族的生活习惯和民族习俗，培养学生民族团结的自豪感。
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