部编版五年级语文上册第一单元达标测试（含答案）

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第一单元达标测试
时间:90分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级
得分
知识·能力·运用(共44分)
一、在加点字的正确读音下面打“ ”。(4分)
眼眸(mò móu) 嗜好(shì qì) 眼睑(liǎn jiǎn) 垂蔓(màn wàn)
二、读拼音，写字词。(8分)
1. 白鹭是一首韵在骨子里的散文诗,它的色素的 pèi he( ), shēn duàn( )的大小,一切都很shì yí( )。
2. 我们家后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生。翻地，bō zhǒng( )，jiāo shuǐ( )，没过几个月，居然收获了。母亲把花生做成了好几样食品，还 fēn fù( )我们就在后园的茅亭里过收获节。
3. 每年到桂花盛开的时节，家家都chén jìn( )在桂花的香气里。每年这个时节,我家都能 jiǎn( )几大 luó( )桂花。
三、词语积累与运用。(6分)
1.下列加点字中，与“价钱便宜”的“便”读音相同的一项是( )。(2分)
A.便利 B. 大腹便便 C.家常便饭 D.悉听尊便
2.与“价钱便宜”中“便宜”的意思相反的词语是： 。(1分)
3.“便宜”的意思有：①价钱低；②不应得的利益。在“价钱便宜”中，“便宜”应选意思 。用另一个意思造句： (3分)
四、选择题。(9分)
1.下列横线上依次填入词语，最恰当的一组是( )。
(1)他严于律己，没有任何不良 。
(2)这首小诗不但构思 ，而且立意新颖，的确是一首绝妙的好诗。
A. 爱好 精巧 B.嗜好 精巧 C.爱好 精致 D. 嗜好 精致
2. 下列对课文内容的理解不正确的一项是( )。
A.《桂花雨》中的两个“浸”字把无形的花香写得可感可触，突出了作者对桂花的喜爱和怀念之情
B.《白鹭》是一篇寓情于物的散文，文章描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情
C.《落花生》一文通过写作者小时候的一次家庭活动，抒发了作者对父亲的怀念之情
D.《珍珠鸟》一文运用细腻亲切的语言表达了作者对珍珠鸟的喜爱之情
3.下列句子中，没有运用对比手法的一项是( )。
A.白杨树是一种普通常见的树，只要有土就能生长，它不用人悉心照料，只要给它一块空地，它就会挺拔向上。
B.松树，一棵平凡的树。它不像花朵把自己的艳丽献给人们，只是在银装素裹的世界中为人们送去星星点点的绿色。
C.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧、灵气，一点儿也不失可爱之气。
D.在所有的动物之中，我发现驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短，只有马的身材是最匀称、最优美的。
五、按要求完成句子练习。(9分)
1. 父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句)(2分)
2. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)(3分)
实在是 ,
3. 用“体面”的不同意思写句子。(4分)
面子，身份，体统：
(相貌或样子)好看：
六、根据所学内容填空。(8分)
1. 看到右侧的摄影作品，不由得让人想起作家郭沫若的描写：白鹭是一首 的诗。色素的 ， 的大小，一切都很 。
2.《桂花雨》一文，作者借 抒发了 之情。
3.《蝉》中表现“修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是: , 。
阅读·理解·感悟(共26分)
七、阅读课内片段，完成练习。(10分)
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
1. 选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜 打“ ”。(2分)
①雪白的蓑毛( ) ②流线型的身体结构( ) ③铁色的长喙( )
④青色的脚( ) ⑤它的常见( )
2. 下列选项中与画“ ”的句子意思不同的一项是( )。(2分)
A.恰到好处 B. 恰如其分 C.不温不火
3. 结合课文内容，下列哪些词语能形容白鹭呢 ( )(2分)
①朴素 ②高贵 ③华丽 ④平凡 ⑤高洁
A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④
4. 选文要赞扬的是白鹭，为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述 (4分)
八、阅读短文，完成练习。(16分)
野 菊 花
①野菊花！ 野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云 有谁闻过这么沉郁凝重的药香 那样泼泼辣辣地开。 一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几'番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩
⑥这就是野菊花！
1. 短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花 请概括回答。(3分)
2. 读短文，回答问题。(7分)
(1)第②段中的“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”写出了野菊花生长得 的特点。第③段的“ 、 ”也写出了这个特点。再结合第②③段其他词句，我们发现作者借这些词句表达了 之情。(2分)
(2)第④段中，作者把野菊花与 、天空、 和 、 、檀竹进行对比，表现了野菊花( )(填序号)的品格。(3分)
A. 高洁与孤傲 B. 豪放与壮烈 C. 勇敢和进取 D. 狂野和骄傲
(3)文中还有一处与第④段的写法相同，用“﹏﹏”画出来。(2分)
3. 下列对短文的理解不正确的一项是( )。(2分)
A. 作者生动形象地刻画了野菊花，表现了作者对野菊花的赞美之情
B.在作者眼中，野菊花美得豪放壮烈，美得灿烂辉煌，美得野性，这种美太特殊了，没有名菊惹人喜爱
C.本文告诉我们，人生要像野菊花一样有姿态地开放，努力向上，勇敢进取
4. 短文的第①段和第⑥段都使用了“！”，把它换成“。”好不好 为什么 (4分)
选材·构思·表达(共30分)
九、习作。(30分)
题目：我的心爱之物
每个人都有自己心爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢
请你拿起笔，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。注意，要写出自己的喜爱之情哟！
要求：①感情真实，语句通顺，有一定的条理；②注意开头和结尾，突出表达主题，规范运用标点符号；③不少于400字。
参考答案：
第一单元达标测试
一、móu shi jiǎn màn
二、1.配合 身段 适宜
2.播种 浇水 吩咐
3.沉浸 捡 箩
三、1.B
2.示例:昂贵
3.①示例:这个人特别爱占小便宜,我们都不喜欢跟他接触。
四、1.B 2.C 3.A
五、1.示例:父亲说,这是他对我们的希望.
2.示例:春天一幅画一幅醉在心头的山水画。
3.示例:他穿着得体,却做出乘车不买票的事情,实在是有失体面。妈妈说人不能只讲长得体面,还要有美好的品行。
六、1.精巧配合身段适宜
2.桂花对故乡、亲人的思念和童年生活的怀念
3.居高声自远非是藉秋风
七、1.①√ 3) ④√ 2.C 3.A
4.示例:通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比,更衬托出白鹭形体的“适宜”及其朴素美的特点。
八、1.生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色、花的大小。
2.(1)繁盛 密密匝匝 重重叠叠 对野菊花的喜爱与赞美
(2)山野紫燕鸿雁松柏C
(3)比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。而野菊花宁愿人汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人表玩。
3.B
4.不好。“!”加强了语气,体现了作者对野菊花强烈的喜爱和赞美之情,改成“。”后,语气比较平淡,就体现不出作者的这种情感了。
九、略
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