【素养评测】统编版语文四年级上册第七单元提优卷（含答案）

2024-2025学年第一学期四年级第七单元考试试卷
语 文
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共6页。试题卷（试题Ⅱ卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共34道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A.出塞(sài) 长征(zhēnɡ) 琵琶(pí) 杰出(jié)
B.崛起(jué) 往昔(xī) 淮河(huái) 迷惑(huò)
C.训斥(chì) 竹笋(sǔn) 清晰(xī) 出租(zū)
D.纠缠(jiū) 延安(yán) 拒绝(jì) 签订(qiān)
2.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。
A．“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”周恩来疑惑不解。
B.图书馆里热闹非凡，很多人都在认真地看书。
C.爷爷退休后，深居简出，过着悠闲自在的生活。
D.面对敌人的威逼利诱，他斩钉截铁地说：“我是不会出卖组织的，别想从我这里掏出什么来！”
3.下列句子中意思与其他三项不同的是（ ）。
A.这样伟大的祖国,是我们的骄傲吗
B.这样伟大的祖国,难道不是我们的骄傲吗
C.这样伟大的祖国,怎么不是我们的骄傲
D.难道这样伟大的祖国,不是我们的骄傲吗
4.同学要随父母去广东读书,临走那天,同学们都来送他。看到此情此景,你想起了诗句:（ ）。
A.露从今夜白,月是故乡明。
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C.谁言寸草心,报得三春晖。
D.莫愁前路无知已,天下谁人不识君
5.下列名句中,与爱国无关的一项是( )。
A.天下兴亡,匹夫有责。 B.智能之士,不学不成,不问不知。
C.位卑未敢忘忧国。 D.捐躯赴国难,视死忽如归。
6.下列说法中有误的一项是（ ）。
A.延安精神是指自力更生、艰苦奋斗的精神。
B.《出塞》《凉州词》都是宋代的边塞诗。
C.“生当作人杰,死亦为鬼雄”是李清照的人生态度。
D.《梅兰芳蓄须》发生在抗日战争时期,表现了梅兰芳高尚的气节。
7.下列句子中与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 ”运用的修辞手法不同的一项是（ ）。
A.能不忆江南
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
C.一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔
D.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢
8.关于“如何把握文章主要内容”,下列说法中有误的一项是（ ）。
A.理解了文章的题目,就等于把握了文章的主要内容。
B.弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容。
C.把握文章主要内容的一种方法是把文章中讲的几件事情连起来。
D.通过“分段--概括段意--合并段意”的方法也能把握文章的主要内容。
9.为朗诵《凉州词》(王翰)选配背景曲,你认为最恰当的一项是（ ）。
A.《平沙落雁》,曲风自然流畅,隽永清新。
B.《十面埋伏》,曲风苍凉悲壮,激昂慷慨。
C.《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律优雅。
D.《阳春白雪》,曲风轻松明快,节奏活泼。
10.关于概括文章主要内容的方法，下列错误的是哪一项 （ ）。
A.题目拓展法:有些文章的题目高度概括了文章的内容，这类文章可以从审题入手，弄清题目含义，然后对它稍加扩展充实，得出文章的主要内容。
B.综合归纳法:有些写事的文章，只要弄清事情的起因、经过、结果，并合理组织起来，就能得出文章的主要内容。
C.取舍法:有些文章写了不止一件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后任选其中一件事进行概括，就能把握文章的主要内容。
D.抓重点句法:有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容，可直接引用或稍加整理，得出文章的主要内容。
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
二、判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题1分，共5分）
11.关于书信格式，祝福语应在正文后另起一行空两格写。（ ）
12.题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》。（ ）
13.《为中华之崛起而读书》一文按照事情发展的顺序叙述了三件事。（ ）
14.“古来征战几人回 ”的意思是此次出征虽然充满艰险,但总有一些人活着回来。（ ）
15.《凉州词》描写了激烈的战斗场面,表现了边塞战士征成生活的紧张动荡。（ ）
三、填空题。（本大题第16~21小题，共34分）
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16.补充词语,并选词填空。（本题共3小题，每词、空1分，共10分）21世纪教育网(www.21cnjy.com)
①铁面（ ）（ ） ②精忠（ ）（ ）
③视（ ）如（ ） ④刚正（ ）（ ）
⑤斩（ ）截（ ） ⑥（ ）（ ）高远
(1) 的包拯、 的岳飞,都受到了老百姓的敬重。
(2)他把死看得很平常,这不正是体现了他 的精神吗
(3)周恩来 ,从小就树立了“振兴中华”的志向。
17.选择合适的关联词填入括号中。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
即使……也…… 只要……都…… 只有……才……
（1）（ ）用自己的手攥紧中国种子，( )能端稳中国饭碗。
（2）（ ）美国芯片供应不上，我们（ ）有备份。
（3）（ ）心怀热爱，永远（ ）是当打之年!
18.写出下列句子运用的修辞手法。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
（1）但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢 （ ）
（2）一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅。（ ）
（3）追寻你,延河叮咚的流水,追寻你,枣梨花的清香,追寻你,南泥湾开荒的镢头。追寻你,杨家岭讲话的会场。（ ）
（4）这位同学是谁呢 他就是周恩来。（ ）
19.给下列句子中的引号选择正确的作用。（本题共4小题，每空1分，本题共4分）
①标示直接引用的内容:②标示特定的称谓:
③标示着重强调的内容:④标示讽刺或否定。
（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
（2）那个有“素质”的人正在随地吐痰。( )
（3）我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。( )
（4）计算机网络把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。（ ）
20.照样子，写诗句。（本题共1小题，每空1分，共5分）
爱国就是杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧国感叹:
爱国就是王昌龄“ ，不教胡马度山”的满腔豪情;
爱国就是李清照“ ，
”的做人风骨:
爱国就是周恩来“ ，
”的志存高远。
21.语句拓展。（本题共2小题，每空2分，共8分）
（1）您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花 (改为陈述句)
（2）梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”（改为转述句）
（3）根据语境,选择合适的语言形式补充句子。
①红灯还亮着,文文就要过马路,还说反正没有车,你提醒他:
②风景秀丽的桃花谷让你流连忘返,你不由得感叹道:
四、阅读理解。（本题分为三道大题，第22~34小题，共21分）
（一）文言文阅读，完成第22~24小题。（本题共4分）
闻①鸡起舞
祖逖，东晋人也，有大志，常欲②光复中原。后与司空刘琨俱为司州主簿③情好绸缪④共被同寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴⑤琨觉⑥曰:“此非恶声⑦也。”因起舞⑧庭中。后渡江，募士铸兵⑨,欲扫清中原。
【注释】:①闻:听到。②欲:想要。③主簿:掌管文书、办理事务的属官。④绸缪:亲密。⑤蹴:踢。⑥觉:睡醒。⑦恶声:邪恶不祥之声。⑧圆舞:舞剑。⑨募士铸(zhù)兵:招募勇士，铸进兵器。
22.(1分)写出下面的加点字的意思。
(1)常欲光复中原: （2）因起舞庭中:
23.(1分)画“ ”的句子写了祖逖听到鸡叫声后和刘琨起床舞剑的事例，体现了祖逖具有 的品质。
24.(2分)下列说法不正确的一项是（ ）。
A.祖逖有时爱睡懒觉，断断续续地练武。
B.祖逖是东晋人，他胸怀大志，总希望能够收复中原失地。
C.祖逖半夜听到鸡叫，踢醒刘琨，想和刘琨一起练武，报效国家。
D.祖逖渡江以后，招募勇士，铸造兵器，打算将敌人逐出中原。
（二）课外阅读，完成第25~28小题。（本题共7分）
忘记自己的人
托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说之--《安娜·卡列尼娜》前，为了不让旁人干扰他的思绪,在自家的门外挂上一块字牌,上面写着“托尔斯泰不在家，请改天再来”。
有一天傍晚，托尔斯泰照例走出家门，边散步边构思他的作品。漫步在乡间幽静的小路上,他的头脑里尽是各种各样的人物，上至沙皇、将军,下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时,他才恍然大悟:天晚了，该回家了。
托尔斯泰一个转身,赶紧往回走，可他的思绪如同汹涌的浪涛，一个劲儿地翻腾,他依然沉漫在他的作品里。
转眼间，他不知不觉地走到了家门前。(1)“笃笃笃”，他轻轻地敲了几下门,没人开门。(2)“喂!有人吗 ”托尔斯泰大声嚷着,没人答应。这时的托尔斯泰，尽管在叫门，心里却还在想着他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时,门上那块醒目的字牌赫然出现。这时，他才用心去瞧:托尔斯泰不在家,请改天再来。“噢!原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条熟悉的小道上,(3)心想:托尔斯泰不在家,奇怪,他会上哪儿呢
走了好长一段路,托尔斯泰突然仰天大笑:“哈哈,哎,真糊涂!我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己给忘了呢 ”
25.(1分)“我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己给忘了呢 ”这句话的言外之意是: 。
26.(2分)读文中的三个画线句子,指出它们分别运用了什么描写方法,将对应的序号填在横线上。
A.语言描写 B.神态描写 C动作描写 D.心理描写
（1）： （2）： （3）：
27.(2分)这篇短文的主要内容是（ ）。
A.托尔斯泰晚上走出家门,边散步边构思自己的作品。
B.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到很晚才回家,竟然忘了自己就是托尔斯泰。
C.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到满天的星斗出现时,他才回家。
28.(2分)读完短文,你从托尔斯泰身上学到了什么
（三）课外阅读，完成第29~33小题。（本题共10分）
邮票中的航天梦
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”由“长征一号”运载火箭从酒泉卫星发射场发射升空，卫星准确进入预定轨道，将《东方红》的乐曲从太空传到了世界各地，由此开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。
“东方红一号”卫星的发射成功，在中国航天史上具有划时代的意义，为中国航天事业后来的发展奠定了扎实的基础，提供了宝贵的经验。
2016年3月，国务院批复同意将“东方红一号”卫星的发射日期即4月24日设立为“中国航天日”，旨在大力弘扬航天精神，科学善及航天知识,激发全民族探索创新热情。
1986年2月1日，中国人民邮政发行T108《航天》邮票，一套6枚，展现中国航天事业发展的六个历史性镜头，记录了中国航天事业发展的足迹,每一枚邮票展现的都是不同的场景，如“东方红一号”卫星、地面接收站画面，回收卫星、潜射火箭、飞向精致轨道、同步通信卫星的场景等。除着重于航天器本身的刻画外，这套邮票还注重对环境的渲染，如广阔的宇宙空间、火红的朝霞、蔚蓝的天空，整体画面气势磅礴。
2020年4月24日，中国邮政发行《中国第一颗人造地球卫星发射成功五十周年》纪念邮票，一套1枚。邮票画面以“东方红一号”卫星和数字“50”为主体，采用写实手法创作，其中，卫星的色调较为明亮，在视觉上与深蓝色的背景形成强烈对比，达成了大气、庄重的视觉效果。此外，这套邮票还采用了局部特种油墨和三维立体压凸工艺，“东方红一号”卫星跃然纸面，完美的立体感和明显的触感使得整套邮票十分吸睛。
29.(2分)设立“中国航天日”的时间是在什么时候 （ ）
A.1970年4月 B.1986年2月 C.2016年3月 D.2020年4月
30.(2分)关于“东方红一号”，以下说法与文本描述不一致的是哪项 （ ）。
A.1970年4月24日从酒泉卫星发射场发射升空。
B.这是我国独立研制并发射的第一颗人造地球卫星。
C.它是由“长征一号”运载火箭发射升空的。
D.它开创了世界航天史的新纪元，为中国航天事业的发展奠基。31.(2分)把4月24日设立为“中国航天日”有什么意义 （ ）
①将《东方红》的乐曲从太空传到世界各地。②大力弘扬航天精神。③科学普及航天知识。④激发全民族探索创新热情。
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
32.(2分)中国人民邮政发行T108《航天》邮票有什么特点 （ ）
①着重于航天器本身的刻画。②每一枚邮票展现的都是不同的场景。③注重对环境的渲染，整体画面气势磅礴。④记录了中国航天事业发展的足迹。
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
33.(2分)下列关于《中国第一颗人造地球卫星发射成功五十周年》纪念邮票的介绍有误的是哪项 （ ）
A.画面主体是“东方红一号”卫星和数字“50”。
B.一套6枚，展现中国航天事业发展的六个历史性镜头。
C.采用了局部特种油墨和三维立体压凸工艺，触感明显。
D.数字“50”寓指中国第一颗人造地球卫星发射成功五十周年。
五、习作。（本大题第34小题，共20分）
34. 题目:《青少年报》的“成长的烦恼”栏目正在面向读者征稿,请你把最近在学习或生活中遇到的烦恼写下来,以书信形式寄给《青少年报》编辑部。
要求：1.寄信人署名为“苦恼的我”,注意书信格式;
2.把事情的起因、经过、结果写清楚。不少于350字。
2024-2025学年第一学期四年级第七单元考试试卷
语 文【参考答案】
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共6页。试题卷（提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共34道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ D ）。
A.出塞(sài) 长征(zhēnɡ) 琵琶(pí) 杰出(jié)
B.崛起(jué) 往昔(xī) 淮河(huái) 迷惑(huò)
C.训斥(chì) 竹笋(sǔn) 清晰(xī) 出租(zū)
D.纠缠(jiū) 延安(yán) 拒绝(jì) 签订(qiān)
2.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( B )。
A．“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”周恩来疑惑不解。
B.图书馆里热闹非凡，很多人都在认真地看书。
C.爷爷退休后，深居简出，过着悠闲自在的生活。
D.面对敌人的威逼利诱，他斩钉截铁地说：“我是不会出卖组织的，别想从我这里掏出什么来！”
3.下列句子中意思与其他三项不同的是（ A ）。
A.这样伟大的祖国,是我们的骄傲吗
B.这样伟大的祖国,难道不是我们的骄傲吗
C.这样伟大的祖国,怎么不是我们的骄傲
D.难道这样伟大的祖国,不是我们的骄傲吗
4.同学要随父母去广东读书,临走那天,同学们都来送他。看到此情此景,你想起了诗句:（ D ）。
A.露从今夜白,月是故乡明。
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C.谁言寸草心,报得三春晖。
D.莫愁前路无知已,天下谁人不识君
5.下列名句中,与爱国无关的一项是( B )。
A.天下兴亡,匹夫有责。 B.智能之士,不学不成,不问不知。
C.位卑未敢忘忧国。 D.捐躯赴国难,视死忽如归。
6.下列说法中有误的一项是（ B ）。
A.延安精神是指自力更生、艰苦奋斗的精神。
B.《出塞》《凉州词》都是宋代的边塞诗。
C.“生当作人杰,死亦为鬼雄”是李清照的人生态度。
D.《梅兰芳蓄须》发生在抗日战争时期,表现了梅兰芳高尚的气节。
7.下列句子中与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 ”运用的修辞手法不同的一项是（ B ）。
A.能不忆江南
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
C.一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔
D.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢
8.关于“如何把握文章主要内容”,下列说法中有误的一项是（A）。
A.理解了文章的题目,就等于把握了文章的主要内容。
B.弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容。
C.把握文章主要内容的一种方法是把文章中讲的几件事情连起来。
D.通过“分段--概括段意--合并段意”的方法也能把握文章的主要内容。
9.为朗诵《凉州词》(王翰)选配背景曲,你认为最恰当的一项是（ B ）。
A.《平沙落雁》,曲风自然流畅,隽永清新。
B.《十面埋伏》,曲风苍凉悲壮,激昂慷慨。
C.《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律优雅。
D.《阳春白雪》,曲风轻松明快,节奏活泼。
10.关于概括文章主要内容的方法，下列错误的是哪一项 （ C ）。
A.题目拓展法:有些文章的题目高度概括了文章的内容，这类文章可以从审题入手，弄清题目含义，然后对它稍加扩展充实，得出文章的主要内容。
B.综合归纳法:有些写事的文章，只要弄清事情的起因、经过、结果，并合理组织起来，就能得出文章的主要内容。
C.取舍法:有些文章写了不止一件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后任选其中一件事进行概括，就能把握文章的主要内容。
D.抓重点句法:有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容，可直接引用或稍加整理，得出文章的主要内容。
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
二、判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题1分，共5分）
11.关于书信格式，祝福语应在正文后另起一行空两格写。（ √ ）
12.题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》。（ √ ）
13.《为中华之崛起而读书》一文按照事情发展的顺序叙述了三件事。（ × ）
14.“古来征战几人回 ”的意思是此次出征虽然充满艰险,但总有一些人活着回来。（ × ）
15.《凉州词》描写了激烈的战斗场面,表现了边塞战士征成生活的紧张动荡。（ × ）
三、填空题。（本大题第16~21小题，共34分）
16.补充词语,并选词填空。（本题共3小题，每词、空1分，共10分）
①铁面（ 无 ）（ 私 ） ②精忠（ 报 ）（ 国 ）
③视（ 死 ）如（ 归 ） ④刚正（ 不 ）（ 阿 ）
⑤斩（ 钉 ）截（ 铁 ） ⑥（ 志 ）（ 存 ）高远
(1) 铁面无私 的包拯、 精忠报国 的岳飞,都受到了老百姓的敬重。
(2)他把死看得很平常,这不正是体现了他 视死如归 的精神吗
(3)周恩来 志存高远 ,从小就树立了“振兴中华”的志向。
17.选择合适的关联词填入括号中。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
即使……也…… 只要……都…… 只有……才……
（1）（只有）用自己的手攥紧中国种子，(才)能端稳中国饭碗。
（2）（即使）美国芯片供应不上，我们（也）有备份。
（3）（只要）心怀热爱，永远（都）是当打之年!
18.写出下列句子运用的修辞手法。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
（1）但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢 （ 反问 ）
（2）一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅。（ 比喻 ）
（3）追寻你,延河叮咚的流水,追寻你,枣梨花的清香,追寻你,南泥湾开荒的镢头。追寻你,杨家岭讲话的会场。（ 排比 ）
（4）这位同学是谁呢 他就是周恩来。（ 设问 ）
19.给下列句子中的引号选择正确的作用。（本题共4小题，每空1分，本题共4分）
①标示直接引用的内容:②标示特定的称谓:
③标示着重强调的内容:④标示讽刺或否定。
（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。( ③ )
（2）那个有“素质”的人正在随地吐痰。( ④ )
（3）我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。( ② )
（4）计算机网络把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。（ ① ）
20.照样子，写诗句。（本题共1小题，每空1分，共5分）
爱国就是杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧国感叹:
爱国就是王昌龄“ 但使龙城飞将在 ，不教胡马度山”的满腔豪情;
爱国就是李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的做人风骨:
爱国就是周恩来“ 面壁十年图破壁 ， 难酬蹈海亦英雄
”的志存高远。
21.语句拓展。（本题共2小题，每空2分，共8分）
（1）您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花 (改为陈述句)
您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。
（2）梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”（改为转述句）
梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加, 这样的庆祝会当然更不会去了。
（3）根据语境,选择合适的语言形式补充句子。
①红灯还亮着,文文就要过马路,还说反正没有车,你提醒他: 难道没有车就可以闯红灯了吗？
②风景秀丽的桃花谷让你流连忘返,你不由得感叹道: 这不是人间仙境吗？我怎么舍得离开呢？
四、阅读理解。（本题分为三道大题，第22~34小题，共21分）
（一）文言文阅读，完成第22~24小题。（本题共4分）
闻①鸡起舞
祖逖，东晋人也，有大志，常欲②光复中原。后与司空刘琨俱为司州主簿③情好绸缪④共被同寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴⑤琨觉⑥曰:“此非恶声⑦也。”因起舞⑧庭中。后渡江，募士铸兵⑨,欲扫清中原。
【注释】:①闻:听到。②欲:想要。③主簿:掌管文书、办理事务的属官。④绸缪:亲密。⑤蹴:踢。⑥觉:睡醒。⑦恶声:邪恶不祥之声。⑧圆舞:舞剑。⑨募士铸(zhù)兵:招募勇士，铸进兵器。
22.(1分)写出下面的加点字的意思。
(1)常欲光复中原: 常常 （2）因起舞庭中: 于是
23.(1分)画“ ”的句子写了祖逖听到鸡叫声后和刘琨起床舞剑的事例，体现了祖逖具有 发愤图强、勤勉奋进 的品质。
24.(2分)下列说法不正确的一项是（ A ）。
A.祖逖有时爱睡懒觉，断断续续地练武。
B.祖逖是东晋人，他胸怀大志，总希望能够收复中原失地。
C.祖逖半夜听到鸡叫，踢醒刘琨，想和刘琨一起练武，报效国家。
D.祖逖渡江以后，招募勇士，铸造兵器，打算将敌人逐出中原。
（二）课外阅读，完成第25~28小题。（本题共7分）
忘记自己的人
托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说之--《安娜·卡列尼娜》前，为了不让旁人干扰他的思绪,在自家的门外挂上一块字牌,上面写着“托尔斯泰不在家，请改天再来”。
有一天傍晚，托尔斯泰照例走出家门，边散步边构思他的作品。漫步在乡间幽静的小路上,他的头脑里尽是各种各样的人物，上至沙皇、将军,下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时,他才恍然大悟:天晚了，该回家了。
托尔斯泰一个转身,赶紧往回走，可他的思绪如同汹涌的浪涛，一个劲儿地翻腾,他依然沉漫在他的作品里。
转眼间，他不知不觉地走到了家门前。(1)“笃笃笃”，他轻轻地敲了几下门,没人开门。(2)“喂!有人吗 ”托尔斯泰大声嚷着,没人答应。这时的托尔斯泰，尽管在叫门，心里却还在想着他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时,门上那块醒目的字牌赫然出现。这时，他才用心去瞧:托尔斯泰不在家,请改天再来。“噢!原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条熟悉的小道上,(3)心想:托尔斯泰不在家,奇怪,他会上哪儿呢
走了好长一段路,托尔斯泰突然仰天大笑:“哈哈,哎,真糊涂!我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己给忘了呢 ”
25.(1分)“我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己给忘了呢 ”这句话的言外之意是: 我就是托尔斯泰，我居然把自己忘了 。
26.(2分)读文中的三个画线句子,指出它们分别运用了什么描写方法,将对应的序号填在横线上。
A.语言描写 B.神态描写 C动作描写 D.心理描写
（1）： D （2）： C （3）： A
27.(2分)这篇短文的主要内容是（ B ）。
A.托尔斯泰晚上走出家门,边散步边构思自己的作品。
B.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到很晚才回家,竟然忘了自己就是托尔斯泰。
C.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到满天的星斗出现时,他才回家。
28.(2分)读完短文,你从托尔斯泰身上学到了什么
在托尔斯泰身上，我学到了：做事要专注，这样才能成功。
（三）课外阅读，完成第29~33小题。（本题共10分）
邮票中的航天梦
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”由“长征一号”运载火箭从酒泉卫星发射场发射升空，卫星准确进入预定轨道，将《东方红》的乐曲从太空传到了世界各地，由此开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。
“东方红一号”卫星的发射成功，在中国航天史上具有划时代的意义，为中国航天事业后来的发展奠定了扎实的基础，提供了宝贵的经验。
2016年3月，国务院批复同意将“东方红一号”卫星的发射日期即4月24日设立为“中国航天日”，旨在大力弘扬航天精神，科学善及航天知识,激发全民族探索创新热情。
1986年2月1日，中国人民邮政发行T108《航天》邮票，一套6枚，展现中国航天事业发展的六个历史性镜头，记录了中国航天事业发展的足迹,每一枚邮票展现的都是不同的场景，如“东方红一号”卫星、地面接收站画面，回收卫星、潜射火箭、飞向精致轨道、同步通信卫星的场景等。除着重于航天器本身的刻画外，这套邮票还注重对环境的渲染，如广阔的宇宙空间、火红的朝霞、蔚蓝的天空，整体画面气势磅礴。
2020年4月24日，中国邮政发行《中国第一颗人造地球卫星发射成功五十周年》纪念邮票，一套1枚。邮票画面以“东方红一号”卫星和数字“50”为主体，采用写实手法创作，其中，卫星的色调较为明亮，在视觉上与深蓝色的背景形成强烈对比，达成了大气、庄重的视觉效果。此外，这套邮票还采用了局部特种油墨和三维立体压凸工艺，“东方红一号”卫星跃然纸面，完美的立体感和明显的触感使得整套邮票十分吸睛。
29.(2分)设立“中国航天日”的时间是在什么时候 （ C ）
A.1970年4月 B.1986年2月 C.2016年3月 D.2020年4月
30.(2分)关于“东方红一号”，以下说法与文本描述不一致的是哪项 （ D ）。
A.1970年4月24日从酒泉卫星发射场发射升空。
B.这是我国独立研制并发射的第一颗人造地球卫星。
C.它是由“长征一号”运载火箭发射升空的。
D.它开创了世界航天史的新纪元，为中国航天事业的发展奠基。31.(2分)把4月24日设立为“中国航天日”有什么意义 （ B ）
①将《东方红》的乐曲从太空传到世界各地。②大力弘扬航天精神。③科学普及航天知识。④激发全民族探索创新热情。
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
32.(2分)中国人民邮政发行T108《航天》邮票有什么特点 （ D ）
①着重于航天器本身的刻画。②每一枚邮票展现的都是不同的场景。③注重对环境的渲染，整体画面气势磅礴。④记录了中国航天事业发展的足迹。
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
33.(2分)下列关于《中国第一颗人造地球卫星发射成功五十周年》纪念邮票的介绍有误的是哪项 （ D ）
A.画面主体是“东方红一号”卫星和数字“50”。
B.一套6枚，展现中国航天事业发展的六个历史性镜头。
C.采用了局部特种油墨和三维立体压凸工艺，触感明显。
D.数字“50”寓指中国第一颗人造地球卫星发射成功五十周年。
五、习作。（本大题第34小题，共20分）
34. 题目:《青少年报》的“成长的烦恼”栏目正在面向读者征稿,请你把最近在学习或生活中遇到的烦恼写下来,以书信形式寄给《青少年报》编辑部。【答案】略
要求：1.寄信人署名为“苦恼的我”,注意书信格式;
2.把事情的起因、经过、结果写清楚。不少于350字。