数学：5.4从三个方向看（第2课时）课件（苏科版七年级上）

课件12张PPT。5.4 从三个方向看2 复习巩固： 你能根据这三个视图用小方块搭出相应的几何体吗？探究一:.根据三个视图能否确定一个几何体 你能说出下列视图所对应的几何体吗？
归纳一： 一般通过三个视图（平面图形）就可以确定一个几何体。探究二:仅根据一、两个视图能否确定物体的空间形状 （1）主视图为长方形的几何体可能有哪些？
（2）主视图，俯视图都是长方形的几何体有哪些？
（3）主视图，左视图都是三角形的几何体可能有哪些？归纳二： 仅仅根据一个或两个视图不能确定一个几何体。探究三:根据所给的三视图，想象相应物体的形状 归纳三： 根据三个视图想象物体的空间形状，须将三个视图联系起来分析：先找出各个视图之间的关系，确定整个物体的大致形状，然后再做进一步的分析。 拓展提高一： 图（1）是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图，小正方形的数字表示该位置小立方块的个数，请搭出这个物体，并画出相应的主视图，左视图。
拓展提高二： 图（2）是由几个小立方块所搭成的几何体的左视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数，请搭出这个几何体。思考：这样的几何体唯一吗？课时总结说说你本节课学到了什么？Thank You !再见