六年级语文上册22文言文二则《伯牙鼓琴》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
伯牙鼓琴
欣赏音乐
任务一：
自由朗读文言文，注意读准字音，读通句子。
以为世无足复为鼓琴者
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伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
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伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
任务二：
1.默读，运用自己喜欢的学法，试着说说每句话的意思。
2.同桌两人合作，一人说意思，另一人进行补充和修正。
人物简介：
伯牙，春秋战国时期晋国的上大夫，善谈鼓琴，是著名的琴师，被尊为“琴仙”。
任务三：
你从文中哪里看出伯牙弹琴技艺高超？请用横线画出相关的语句。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
巍巍乎若太山
汤汤乎若流水
巍巍乎若太山
汤汤乎若流水
人物简介：
锺子期，春秋战国时代楚国汉阳人，相传锺子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背扁担、拿板斧的樵夫。
伯牙鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”
“善哉乎鼓琴，＿＿乎若＿＿。”
仿照文中句子，试着说一说
伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
锺期一见知，山水千秋闻。
—（唐）孟浩然
钟期久已没，世上无知音。
—（唐）李白
故人舍我归黄壤，流水高山心自知。
—（宋）王安石
作业布置：
1.给身边的朋友讲讲“知音”的故事。
2.查找资料读一读《伯牙绝弦》、《俞伯牙摔琴谢知音》。
《伯牙绝弦》
《俞伯牙摔琴谢知音》