数学六年级下青岛版1分数（二）信息窗2采摘节课件（11张）

课件12张PPT。百分数的综合应用(二) 回顾反思自主练习合作探索 情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？
一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？今年产石榴30吨，比去年增产二成五。今年产石榴30吨比去年增产二成五去年产石榴多少吨？ 二、合作探索去年产石榴多少吨？ 去年：今年：？吨30吨比去年增长25% 继续求和求积先弄清“二成五”是什么意思。“一成”即十分之一，写成百分数就是10%。“二成五”即十分之二点五，写成百分数就是25%。再画图整理条件和问题。去年的产量 + 今年比去年多的产量 = 今年的产量解：设去年产石榴χ吨。χ +25%χ = 301.25χ = 30 χ = 24答：去年产石榴 24 吨。返回二、合作探索去年产石榴多少吨？ 去年：今年： 吨30吨比去年增长25%？χ解：设去年产石榴χ吨。（1+25%）χ = 301.25χ = 30 χ = 24答：去年产石榴 24 吨。返回二、合作探索去年产石榴多少吨？ 去年：今年： 吨30吨比去年增长25%？χ 去年的产量×（1+25%）= 今年的产量 试一试 看图列式计算.解：设儿子的身高是χcm。（1+10%）χ = 1651.1χ = 165 χ = 150六成 五成 四成五 十成
三、自主练习 1.把下列成数改写成百分数，百分数改写成成数。 30% 10% 75% 72%=60%=50%=45%=100%=三成=一成=七成五=七成二三、自主练习 足球赛举办方决定将1400张门票免费送给学生，免费送出的门票数占足球场座位总数的5%。这个足球场共有多少个座位？ 解：设这个足球场共有x个座位。足球场座位总数 × 5% =免费送出的门票数0.05 x = 1400 x = 28000答：这个足球场共有28000个座位。x × 5% = 14002.三、自主练习 红星村去年的棉花产量是100吨，今年比去年增产两成，今年的棉花产量是多少吨？100 ×（1+20%）答：今年的棉花产量是 120 吨。3.= 120(吨)= 100 × 1.2三、自主练习 某校儿童剧团中有五年级学生20人，四年级学生比五年级学生多25%，五年级学生比三年级学生少20%。 （1）四年级学生有多少人？ （2）三年级学生有多少人？ 20×（1+25%）= 20×1.25=25(人)答：四年级学生有 25 人。解：设三年级学生有χ人。0.8χ = 20 χ = 25答：三年级学生有 25 人。χ ×（1-20%）= 204.三、自主练习 下表是李叔叔家这两年3种果品的产量情况。（1）今年核桃的产量比去年减少了几成？ 5.（2）今年板栗的产量比去年增加了几成？ （3）你还能提出什么问题？ （100-80）÷100 = 20÷100 = 20% （20%就是二成）答：今年核桃的产量比去年减少了二成。 （460-400）÷400 = 60÷400 = 15% （15%就是一成五）答：今年板栗的产量比去年增加了一成五。 今年大枣的产量比去年增加了几成？ （250-200）÷200 = 50÷200 = 25% （25%就是二成五）答：今年大枣的产量比去年增加了二成五。