人教版三年级数学上册《分数的初步认识》教学课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
义务教育人教版三年级上册
第1课时 几分之一
分数的初步认识
8
一、回顾复习 情境导入
把4个月饼平均分给2个小朋友，每个小朋友分得（ ）个。
2
把2个月饼平均分给2个小朋友，每个小朋友分得（ ）个。
1
把一个月饼平均分给2个小朋友，每人分得多少个月饼呢？
二、出示目标 明确方向
1.初步认识几分之一，并能结合具体的例子体会几分之一的含义，会读、写几分之一。
2.经历想一想、折一折、画一画等数学活动，培养动手操作能力以及类比推理能力。
3.体会分数与现实生活的联系，激发学习数学的兴趣。
把这一个月饼平均分给2个小朋友，每个小朋友分得多少个月饼呢？
三、围绕目标 自学释疑
学习任务一：
1、折一折，画一画： 把1个月饼，平均分成2份。
2、说一说：兰兰和红红每人分得多少。
其中一份就是这个月饼的一半，
把一个月饼平均分成2份，
也就是它的二分之一，写作 。
1
2
分数的写法
古埃及 (3000多年前)
中国古代 (2000多年前)
古印度 (1000多年前)
1
2
平均分
阿拉伯（800多年前）
1
2
…… 分子
…… 分数线
…… 分母
读作：二分之一
表示平均分
表示取的份数
表示把一个物体或图形平均分成了几份
分数的写法和读法
判一判
下面图形的涂色部分可以用
1
2
表示吗？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
四、小组合作 互助解疑
把一个月饼平均分成4份，其中的一份是它的（ ）分之一，读作（ ），写作（ ）。
把一个圆平均分成3份，其中的一份是它的（ ）分之（ ），读作（ ）写作（ ）。
把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。
四
1
4
三
一
1
3
1
5
四分之一
三分之一
学习任务三:
拿一张正方形纸折一折，表示出
1、独立完成，想一想你都可以怎么折？
2、同伴交流，说一说折法不同，为什么都可以表示出
五、课堂展示 教师点拨
1
5
1
8
1
3
1
7
1
10
1
6
说说生活中的
把（ ）平均分成（ ）份，其中的一份是（ ）的（ ）分之一。
(教材P91 做一做T1)
（ ）
（ ）
1
3
（ ）
（ ）
1
5
（ ）
（ ）
1
6
（ ）
（ ）
1
4
1.把各图中的涂色部分用分数表示出来。
六、归纳总结 检测提升
(教材P94 练习二十T1)
1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的
画“√”，不能表示的画“×”。
1
2
1
3
1
4
1
5
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
×
√
×
(教材P94 练习二十T2)
2. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状？
请你在方格纸上画出来。
1
4
答：这个图形可能是正方形，也可能是长方形，
还可能是其他由4个方格拼成的图形。
（画法不唯一）
课堂小结
这节课你有什么收获