5.2 统计的简单应用 教学设计

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名称 5.2 统计的简单应用 教学设计
格式 zip
文件大小 14.8KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2016-03-02 09:21:09

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文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
1教学目标
1.了解统计学在生活中的应用。
2.会用不同的调查方式获取相应的数据,解决有关问题。
3.能有针对性的依据提供的条件选取适当的方式方法解决问题。
4.通过解决问题培养学生合作意识。
2学情分析
本班学生基础高低参差不齐,有的基础较牢, ( http: / / www.21cnjy.com )成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。【来源:21·世纪·教育·网】
3重点难点
【学习重点】:掌握两种调查方式的使用范围,会抽样调查和全面调查。
【学习难点】:会区分不同的的条件下选取适当的调查方式关键:理解问题要求,会用统计学
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】引课、设计问题情境:
1、在实际生活中,为了对某个问题作出决策,我们必须寻求解决问题所需的数据,你知道获取数据有哪些方法吗?21教育网
2、从不同的渠道获取的同一个问题的数据(信息)一定相同吗?这些数据(信息)一定准确吗?为什么?
活动2【导入】(二)、新知探究:
学校举行秋季田径运动会,体育组的老师通过电 ( http: / / www.21cnjy.com )视里的天气预报了解第二天的天气情况,中央气象台的天气预报说,我市范围的天气是“阴”,省气象台的天气预报说,我市的天气情况是“阴,局部地区有小雨”,而铁岭气象台的天气预报说,我市的天气情况是“有小到中雨”。综合三个气象部门的预报,你怎样判断我市第二天的天气情况?21·cn·jy·com
活动3【讲授】(三)、例题分析:
例1:报纸上刊登了一则新闻,标题为“保健食 ( http: / / www.21cnjy.com )品合格率80%”,请据此回答下列问题:(1)这则新闻是否说明市面上所有的保健食品中恰好有20%为不合格产品?(2)你认为这则消息来源于普查,还是抽样调查?为什么?21cnjy.com
(3)如果已知在这次质量监督中各项指标合格的商品有92种,你能算出共有多少种保健食品接受了检查吗?
例2:谈谈你看了下面这些信 ( http: / / www.21cnjy.com )息之后的想法:(1)一项网上调查表明69%的人了解无线网络知识;(2)一项网上调查显示:硕士的年薪的平均数要高于博士的年薪的平均数,说明社会经济对于学术性专门人才的需求有所下降(参与调查者的主要行业分布为计算机、电信、电子)(3)从事商业活动的人员平均每年进行商务旅行1~3次(数据来源于某商务杂志的调查,该杂志的参与调查者中有80%处于企业领导层);www.21-cn-jy.com
(4)据央视调查,2007年春节晚会的收视率达到96%。但图中所示的一项网上调查的数据却不尽相同。
活动4【活动】(四)、展示交流
1.某学校在宣传时称其教学成绩居全市第二名,如果想知道教学成绩到底如何,还需知道_____________。21世纪教育网版权所有
2.小明家要买电冰箱,他要考虑的因素有_______、________等。(仅写出两条即可)
3.某摩托车销售店称“××摩托车销售量是本店其他品牌摩托车销售量的5倍,”要想知道真实情况,则需知____________
4.某校公布了该校反映各年级学生体育达 ( http: / / www.21cnjy.com )标情况的两张统计图,该校七、八、九三个年级共有学生800人。甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后,甲说:“七年级的体育达标率最高。”乙说:“八年级共有学生264人。”丙说:“九年级的体育达标率最高。”甲、乙、丙三个同学中,说法正确的是()2·1·c·n·j·y
A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.甲和乙及丙
活动5【活动】(五)课堂小结:
通过媒体(如网络、电视、报刊、杂志 ( http: / / www.21cnjy.com )等)收集到有用的数据或图表,以及对相关问题的评论,并将它们与我们课本上的知识联系起来,以形成自己的认识.尤其要选用适当的调查方式,对调查得到的数据会进行横向和纵向的比较,会从数据变化中发现它们的变化规律和变化趋势.反思:在调查过程中,怎样使调查得到的结果较为合理。
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