第五单元第一章~第三章 专项练习 (一)（含答案）人教版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 第五单元第一章~第三章 专项练习 (一)（含答案）人教版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 666.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-24 20:54:50 | ||
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文档简介
专项练习 (一)第五单元第一章~第三章
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 总 分
得 分
一、选择题(共20 小题，每小题2分，共40分)
1.身体呈辐射对称的是 ( )
A.蚯蚓 B.蛔虫 C.涡虫 D.水螅
2.动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是 ( )
A. 兵蚁专司蚁巢的保卫 B. 狒狒“首领”优先享有食物
C. 导盲犬带领盲人过马路 D.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
3.昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。如图图示的动物中，属于昆虫的是 ( )
4.人们仿照蝇的复眼制造的蝇眼照相机，模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达。在上述例子中体现了动物对人类的作用是( )
A.可制成美丽的装饰品 B.提供肉蛋等作为人类的食物
C.观赏价值和成为文学创作的源泉 D.在科学和技术上给人们启迪
5.如图为关节及屈肘运动示意图。下列叙述正确的是 ( )
A.关节的基本结构包括①、②和③三部分 B.③内有滑液，增强了关节的牢固性
C.屈肘过程中⑦起到支点的作用 D.⑥的表面覆盖着骨膜，它与骨的长长有关
6.下列关于动物运动方式的叙述，正确的是 ( )
A.只有鸟类能够在空中飞行 B.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
C.哺乳动物有多种运动方式 D.水中生活的动物都用鳍游泳
7.生物圈中生活着各种各样的动物，它们在生物圈中发挥着重要的作用，动物在生物圈中的作 用有 ( )
A.维持生物圈的生态平衡 B.促进生物圈的物质循环
C.帮助植物传粉、传播种子 D.以上都是
8.划龙舟是端午节的传统活动，完成划桨动作的过程中，肌肉所起的作用是 ( )
A.调节作用 B.润滑作用
C.支点作用 D.动力作用
9.“飞鸽传书”和“蜻蜓点水”，从行为获得方式看分别属于 ( )
A.先天性行为 先天性行为 B.后天学习行为 后天学习行为
C.先天性行为 后天学习行为 D.后天学习行为 先天性行为
10.在热带雨林中，许多灵长类动物吞咽果实后，将未消化的种子随粪便排出体外，粪便中还含有丰富的氮、磷、钾等营养物质。下列相关叙述不正确的是 ( )
A.灵长类动物可促进生态系统的物质循环
B.灵长类动物能够帮助植物扩大分布的范围
C.植物生长可利用灵长类动物粪便中的营养物质
D.种皮被灵长类动物咬破的种子一定不能萌发
11.为期八天的2019全国游泳冠军赛暨世锦赛选拔赛共产生了42枚金牌，诞生了诸多令人振奋的佳绩。对于运动员动作的完成，下列分析正确的是 ( )
A.2及里面和外面的韧带使得关节灵活 B.运动时8、9分别起杠杆和支点的作用
C.运动员游泳胳膊前伸时，6收缩，7舒张 D.6两端的肌腱连在同一块骨上
12.下列属于先天性行为的一组是( )
A.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 B.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
13.生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。下列叙述正确的是 ( )
A.根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物
B.鱼类属于无脊椎动物，用鳃呼吸，终生生活在水中
C.有喙无齿、用气囊呼吸、体温恒定是鸟类的特征
D.两栖动物是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
14.与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )
A.用肺呼吸 B.心脏四腔 C.胎生、哺乳 D.体表被毛
15.下列有关腔肠动物的叙述，正确的是 ( )
A.水螅身体呈两侧对称 B.海葵身体呈辐射对称
C.所有腔肠动物都生活在海水中 D.珊瑚虫、海蜇、章鱼都属于腔肠动物
16.幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼，脱臼是指 ( )
A.1从2中脱落
B.1 从 3 中脱落
C.1从4中脱落
D.1 从 5 中脱落
17.下列几种动物行为中，不属于动物间信息交流的是 ( )
A.蜜蜂的舞蹈动作 B.萤火虫的发光
C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声 D.乌贼受到威胁时释放墨汁
18.利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物在自然界中具有 ( )
A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用
19.某同学发现一种身体细长的动物，判断它是环节动物的主要依据是 ( )
A.体表有黏液 B.身体由相似体节构成
C.用鳃呼吸 D.体表有坚韧的外骨骼
20.金丝燕和白鹭的共同特征是 ( )
①前肢变为翼 ②胎生、哺乳 ③体内有气囊 ④体温恒定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、解答题(共60分)
21.根据资料，分析家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：(10分)
(1)家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
(2)飞行器官发达：前肢变成了 ，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。
(3)鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ，可以辅助呼吸。
(4)食物经消化吸收后形成的残渣随粪便及时排出体外，这样可以 ，利于飞行。
22.将下列生物体的结构与其具有的功能连起来。(10分)
外骨骼 A.磨碎食物
气门 B.气体交换的场所
门齿 C.气体进出的门户
臼齿 D.保护及防止体内水分的蒸发
肺 E.切断食物
23.(攀枝花中考)马戏团的猴经过训练能够表演投篮球、走钢丝、骑自行车等，每个节目表演完成后，会给猴喜欢的食物作为奖励。请回答下列问题：(10分)
(1)猴表演投篮球、走钢丝、骑自行车等行为属于 行为，该行为的基础是 。
(2)猴是营群体生活的动物，具有社会行为。在猴群中存在 ，享有食物和配偶优先权的是 。猴在发现豹时会发出一种叫声，猴群就聚集到浓密的树枝间或窜入茂密的灌木丛，该叫声是猴群的 。
24.某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示(①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片)。请回答：(10分)
(1)图中序号 模拟骨，它在运动中起杠杆作用。
(2)若该模型模拟膝跳反射，箭头为小腿的运动方向，则图中序号 模拟的肌肉收缩，序号 模拟的肌肉舒张；若该模型模拟人的伸肘动作，则图②代表的肌肉为 ，该肌 肉的运动情况为 。
25.根据资料回答问题：(10分)
食蟹猴群生活在靠近水域的森林中，食蟹猴群等级结构比较严格，集体行动时，“哨兵”站在高处放哨，若发现异常情况，即会发出信号，召唤猴群迅转移。
食蟹猴的食物除了螃蟹外，水果、树叶、鸟类、海螺、牡蛎等也是其食用的对象。食蟹猴找到一个海螺，把海螺放在一块光滑的岩石上，双手将一块巨石举过头顶，用力砸下去。如果海螺壳没有裂开，食蟹猴会第二次，第三次接连砸下去，直到海螺壳裂开，露出鲜美的肉来。食蟹猴取食牡蛎时，用薄薄的石片一撬，牡蛎壳就打开了，食蟹猴便“探囊取物”。
(1)从行为获得的途径来说，食蟹猴用不同的石头取食螃蟹和牡蛎的行为属于 行为，这种行为与遗传基础有关吗 (选填“有关”或“无关”)，该行为的优势在于 。
(2)食蟹猴群体等级结构比较严格，这是 行为具有的特征。“哨兵”发出信号是在群体中进行 。
26.下列动物都能适应水生生活，请根据它们的形态、结构和生理特点填空。(10分)
①海马 ②河蟹 ③沼虾 ④海豚 ⑤企鹅 ⑥水蛭
(1)属于环节动物的有 。
(2)属于节肢动物的有 ，此种类最多，是分布最广的动物类群。
(3)属于鱼类的有 。
(4)与家鸽属于同一类的是 。
(5)④属于 动物，因为体温恒定，又称它为恒温动物。
专项练习 (一)第五单元第一章~第三章
1. D 2. C 3. B 4. D 5. C 6. C 7. D 8. D 9. D 10. D11. B 12. B 13. B 14. C 15. B
16. B 17. D
18. A 19. B 20. C
21.(1)流线 (2)翼 胸肌 (3)气囊 (4)减轻体重
23.(1)学习 遗传因素
(2)森严的等级 “首领” 信息交流
24.(1)③⑤(2)② ④ 肱三头肌 收缩
25.(1)学习 有关 适应复杂的环境
(2)社会 通讯(或信息交流)
26.(1)⑥ (2)②③ (3)① (4)⑤ (5)哺乳
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 总 分
得 分
一、选择题(共20 小题，每小题2分，共40分)
1.身体呈辐射对称的是 ( )
A.蚯蚓 B.蛔虫 C.涡虫 D.水螅
2.动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是 ( )
A. 兵蚁专司蚁巢的保卫 B. 狒狒“首领”优先享有食物
C. 导盲犬带领盲人过马路 D.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领
3.昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。如图图示的动物中，属于昆虫的是 ( )
4.人们仿照蝇的复眼制造的蝇眼照相机，模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达。在上述例子中体现了动物对人类的作用是( )
A.可制成美丽的装饰品 B.提供肉蛋等作为人类的食物
C.观赏价值和成为文学创作的源泉 D.在科学和技术上给人们启迪
5.如图为关节及屈肘运动示意图。下列叙述正确的是 ( )
A.关节的基本结构包括①、②和③三部分 B.③内有滑液，增强了关节的牢固性
C.屈肘过程中⑦起到支点的作用 D.⑥的表面覆盖着骨膜，它与骨的长长有关
6.下列关于动物运动方式的叙述，正确的是 ( )
A.只有鸟类能够在空中飞行 B.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
C.哺乳动物有多种运动方式 D.水中生活的动物都用鳍游泳
7.生物圈中生活着各种各样的动物，它们在生物圈中发挥着重要的作用，动物在生物圈中的作 用有 ( )
A.维持生物圈的生态平衡 B.促进生物圈的物质循环
C.帮助植物传粉、传播种子 D.以上都是
8.划龙舟是端午节的传统活动，完成划桨动作的过程中，肌肉所起的作用是 ( )
A.调节作用 B.润滑作用
C.支点作用 D.动力作用
9.“飞鸽传书”和“蜻蜓点水”，从行为获得方式看分别属于 ( )
A.先天性行为 先天性行为 B.后天学习行为 后天学习行为
C.先天性行为 后天学习行为 D.后天学习行为 先天性行为
10.在热带雨林中，许多灵长类动物吞咽果实后，将未消化的种子随粪便排出体外，粪便中还含有丰富的氮、磷、钾等营养物质。下列相关叙述不正确的是 ( )
A.灵长类动物可促进生态系统的物质循环
B.灵长类动物能够帮助植物扩大分布的范围
C.植物生长可利用灵长类动物粪便中的营养物质
D.种皮被灵长类动物咬破的种子一定不能萌发
11.为期八天的2019全国游泳冠军赛暨世锦赛选拔赛共产生了42枚金牌，诞生了诸多令人振奋的佳绩。对于运动员动作的完成，下列分析正确的是 ( )
A.2及里面和外面的韧带使得关节灵活 B.运动时8、9分别起杠杆和支点的作用
C.运动员游泳胳膊前伸时，6收缩，7舒张 D.6两端的肌腱连在同一块骨上
12.下列属于先天性行为的一组是( )
A.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 B.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
13.生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。下列叙述正确的是 ( )
A.根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物
B.鱼类属于无脊椎动物，用鳃呼吸，终生生活在水中
C.有喙无齿、用气囊呼吸、体温恒定是鸟类的特征
D.两栖动物是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
14.与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( )
A.用肺呼吸 B.心脏四腔 C.胎生、哺乳 D.体表被毛
15.下列有关腔肠动物的叙述，正确的是 ( )
A.水螅身体呈两侧对称 B.海葵身体呈辐射对称
C.所有腔肠动物都生活在海水中 D.珊瑚虫、海蜇、章鱼都属于腔肠动物
16.幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼，脱臼是指 ( )
A.1从2中脱落
B.1 从 3 中脱落
C.1从4中脱落
D.1 从 5 中脱落
17.下列几种动物行为中，不属于动物间信息交流的是 ( )
A.蜜蜂的舞蹈动作 B.萤火虫的发光
C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声 D.乌贼受到威胁时释放墨汁
18.利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物在自然界中具有 ( )
A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用
19.某同学发现一种身体细长的动物，判断它是环节动物的主要依据是 ( )
A.体表有黏液 B.身体由相似体节构成
C.用鳃呼吸 D.体表有坚韧的外骨骼
20.金丝燕和白鹭的共同特征是 ( )
①前肢变为翼 ②胎生、哺乳 ③体内有气囊 ④体温恒定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、解答题(共60分)
21.根据资料，分析家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：(10分)
(1)家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
(2)飞行器官发达：前肢变成了 ，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。
(3)鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ，可以辅助呼吸。
(4)食物经消化吸收后形成的残渣随粪便及时排出体外，这样可以 ，利于飞行。
22.将下列生物体的结构与其具有的功能连起来。(10分)
外骨骼 A.磨碎食物
气门 B.气体交换的场所
门齿 C.气体进出的门户
臼齿 D.保护及防止体内水分的蒸发
肺 E.切断食物
23.(攀枝花中考)马戏团的猴经过训练能够表演投篮球、走钢丝、骑自行车等，每个节目表演完成后，会给猴喜欢的食物作为奖励。请回答下列问题：(10分)
(1)猴表演投篮球、走钢丝、骑自行车等行为属于 行为，该行为的基础是 。
(2)猴是营群体生活的动物，具有社会行为。在猴群中存在 ，享有食物和配偶优先权的是 。猴在发现豹时会发出一种叫声，猴群就聚集到浓密的树枝间或窜入茂密的灌木丛，该叫声是猴群的 。
24.某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示(①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片)。请回答：(10分)
(1)图中序号 模拟骨，它在运动中起杠杆作用。
(2)若该模型模拟膝跳反射，箭头为小腿的运动方向，则图中序号 模拟的肌肉收缩，序号 模拟的肌肉舒张；若该模型模拟人的伸肘动作，则图②代表的肌肉为 ，该肌 肉的运动情况为 。
25.根据资料回答问题：(10分)
食蟹猴群生活在靠近水域的森林中，食蟹猴群等级结构比较严格，集体行动时，“哨兵”站在高处放哨，若发现异常情况，即会发出信号，召唤猴群迅转移。
食蟹猴的食物除了螃蟹外，水果、树叶、鸟类、海螺、牡蛎等也是其食用的对象。食蟹猴找到一个海螺，把海螺放在一块光滑的岩石上，双手将一块巨石举过头顶，用力砸下去。如果海螺壳没有裂开，食蟹猴会第二次，第三次接连砸下去，直到海螺壳裂开，露出鲜美的肉来。食蟹猴取食牡蛎时，用薄薄的石片一撬，牡蛎壳就打开了，食蟹猴便“探囊取物”。
(1)从行为获得的途径来说，食蟹猴用不同的石头取食螃蟹和牡蛎的行为属于 行为，这种行为与遗传基础有关吗 (选填“有关”或“无关”)，该行为的优势在于 。
(2)食蟹猴群体等级结构比较严格，这是 行为具有的特征。“哨兵”发出信号是在群体中进行 。
26.下列动物都能适应水生生活，请根据它们的形态、结构和生理特点填空。(10分)
①海马 ②河蟹 ③沼虾 ④海豚 ⑤企鹅 ⑥水蛭
(1)属于环节动物的有 。
(2)属于节肢动物的有 ，此种类最多，是分布最广的动物类群。
(3)属于鱼类的有 。
(4)与家鸽属于同一类的是 。
(5)④属于 动物，因为体温恒定，又称它为恒温动物。
专项练习 (一)第五单元第一章~第三章
1. D 2. C 3. B 4. D 5. C 6. C 7. D 8. D 9. D 10. D11. B 12. B 13. B 14. C 15. B
16. B 17. D
18. A 19. B 20. C
21.(1)流线 (2)翼 胸肌 (3)气囊 (4)减轻体重
23.(1)学习 遗传因素
(2)森严的等级 “首领” 信息交流
24.(1)③⑤(2)② ④ 肱三头肌 收缩
25.(1)学习 有关 适应复杂的环境
(2)社会 通讯(或信息交流)
26.(1)⑥ (2)②③ (3)① (4)⑤ (5)哺乳