三年级下语文课件-2 快乐的小燕子西师大版

课件10张PPT。2、快乐的小燕子1课文从哪些方面来介绍小燕子的？
2.从哪些地方可以体会到小燕子的快乐？据疑研讨：
同学们朗读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。持疑分享: 全班同学们分小组学习，在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听，并交流各自的体会。 持疑分享： 请学生读一读自己感受最深的句子或段落，并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。 导学释疑：在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。小巧玲珑
轻悠敏捷
清亮圆润 在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。 “如烟如雾”、“水雾碎雨”、
“绿莹莹”、“红润润”
“窜”、“掠”、“跃”、“射”练习释疑：练习释疑 :1.有感情地朗读全文。注意读出小燕子的快乐。
2.背诵自已喜欢的部分。拓展延伸l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。