人教版 生物必修二 2.1减数分裂和受精作用——受精作用
一、教学目标
1．知识目标：阐明减数分裂的概念
2．能力目标：
（1）通过与有丝分裂过程的比较，理解减数分裂过程中染色体的变化
（2）理解受精作用的过程
二、教学重点难点
1．教学重点：受精作用的过程
2．教学难点：受精作用的过程
三、教学方法
讲授与学生讨论相结合、问题引导法、归纳
四、课时安排：1课时
五、教学过程
播放精子和卵细胞受精的录像
什么是受精作用？
（二）受精作用
1. 概念：卵细胞和精子相互识别，融合成为受精卵的过程。
那同学们能否把刚才所看到的受精作用过程介绍一下。
2. 过程：
在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾巴留在外面。与此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理效应，以阻止其他精子再进入。21世纪教育网版权所有
精子的头部进入卵细胞不久，精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。
通过受精作用，染色体数目出现什么变化？
受精卵中染色体数目又恢复到原来体细胞中的数目，其中一半来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方）。
现在我们回头看看同源染色体的该牛按，同学们是否明白了同源染色体一条来自于父方，一条来自母方的意思呢？21教育网
精子和卵细胞的同源染色体都是成单存在，精子带有其中一条，卵细胞带有其中的另一条。受精后，这两条同源染色体到了一个细胞中，它们就成对存在了。 接下来我们来看看卵细胞在受精前后的变化。未受精时，卵细胞好像睡着了，细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢。受精后，受精卵迅速地进行细胞分裂、分化。新生命由此开始了遗传物质和环境相互作用的发育过程。 3. 结果：受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），
另一半来自卵细胞（母方）。
4. 意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要。21cnjy.com
减数分裂中异常情况分析 1. 减数第一次分裂后期异常（即有1对同源染色体未分离） 若发生于初级精母细胞，则产生：4个精子都异常； 若发生于初级卵母细胞：3个极体和1个卵细胞都异常。 2. 减数第二次分裂后期异常（即有1条染色体的染色单体未分开） 若发生于1个次级精母细胞，则产生：2个异常精子； 若发生于1个次级卵母细胞，则产生：1个异常极体和1个异常卵细胞； 若发生于1个次级卵母细胞第一极体： 2个异常极体；
人教版 生物必修二 第二章第1节 减数分裂和受精作用——受精作用
课时训练
一、选择题（共10道，每题10分，将答案填写在后面的表格里）
1．正常情况下，受精作用不会导致( )
A．双亲遗传物质在受精卵内重组
B．有性生殖细胞结合后成为体细胞
C．受精卵内的染色体数目是亲代体细胞的二倍
D．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
2. 在二倍体生物中，下列叙述错误的是( )
A．在没有突变和交叉互换的情况下，次级精母细胞不存在等位基因
B．一对同源染色体上不一定存在等位基因
C．一对同源染色体上可能存在多对等位基因
D．有丝分裂的细胞中一定不存在等位基因
3．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是( )
A．a图表示植物细胞有丝分裂中期
B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D．d图细胞中含有8条染色单体
4．某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体( )
A．有2条 B．无法确定
C．有4条 D．有3条
5．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代( )
A．增加发生基因突变的概率
B．继承双亲全部的遗传性状
C．从双亲各获得一半的DNA
D．产生不同于双亲的基因组合
6. 地球上生物界绚丽多彩，表现了生物物种的多样性。下列与生物的多样性无关的是( )
A．DNA分子和蛋白质分子的多样性
B．配子形成过程中染色体组合的多样性
C．受精作用过程中配子结合的随机性
D．组成生物体化学元素种类的多样性
7. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是( )
A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
B．非同源染色体自由组合，导致基因重组
C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
8. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是( )
① 减数分裂包括两次连续的细胞分裂
② 在次级卵母细胞中存在同源染色体
③ 着丝点在第一次分裂后期一分为二
④ 减数分裂的结果是染色体数减半、DNA数不变
⑤ 同源染色体的分离导致染色体数目减半
⑥ 联会后染色体复制，形成四分体
⑦ 染色体数目减半发生在第二次分裂的末期
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦
9．下列叙述中错误的是( )
① 受精卵中全部遗传物质的一半来自精子
② 果蝇的精原细胞含有4对同源染色体，减数分裂形成的精子中只含有2对同源染色体
③ 男性两侧输精管结扎后，睾丸仍能产生精子，第二性征不会改变
④ 在精子细胞形成精子的过程中，细胞核全部在精子的头部，细胞质全部在精子的尾部
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
10. 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( )
A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
班别： 姓名： __ 座号：__________ 分数：_____________
一、选择题答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
B
D
D
B
C
D
B
课件18张PPT。 第二章
第1节 减数分裂和受精作用
——受精作用单个的精子或卵细胞能不能发育成新个体？ （二）受精作用 1. 概念：
精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。仅有一个精子能和卵细胞结合来自精子来自卵细胞 （二）受精作用2. 过程：受精卵同源染色体同源染色体姐妹染色单体一条染色体复制后形成的 两条完全一样的染色单体， 由着丝点连在一起。配对的两个染色体， 形状和大小一般相同， 一个来自父方，一个来自母方。 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来
自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。3. 结果：高等动物(2N)受精卵(2N)精子(N)有丝分裂受精作用高等动物的有性生殖细胞形成与受精作用：卵细胞(N)4. 意义： 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染
色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要。受精作用受精卵受精卵的遗传物质(DNA)= 核DNA（ 父方+ 母方）+质DNA(几乎都来自母方)1. 减数第一次分裂后期异常（即有1对同源染色体未分离）
若发生于初级精母细胞，则产生： ；
若发生于初级卵母细胞： 。
2. 减数第二次分裂后期异常（即有1条染色体的染色单体未分开）
若发生于1个次级精母细胞，则产生： ；
若发生于1个次级卵母细胞，则产生：
；
若发生于1个次级卵母细胞第一极体： ；
4个精子都异常3个极体和1个卵细胞都异常2个异常精子1个异常极体和1个异常卵细胞2个异常极体减数分裂中异常情况分析减数第一次分裂染色体复制减数第二次分裂精原细胞初级精 母细胞次级精 母细胞精细胞 减Ⅰ后异常:同源染色体未分离减数第一次分裂染色体复制减数第二次分裂精原细胞初级精 母细胞次级精 母细胞精细胞减Ⅱ后异常:姐妹染色单体未分开次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精细胞减数分裂过程中数量的变化：44442222-422N0-4N2N-4N2N4N2N2NNNNN-2NN04N4N4N2N2N2N2NN4N4N2N2N2N0减数第二次分裂2N4N间期减数第一次分裂染色体变化曲线前中后末前中后末DNA变化曲线染色单体变化曲线次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞
