五年级科学下册教学课件1.《种子发芽实验》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
1.1 种子发芽实验
第一单元 生物与环境
五年级科学上册
分析交流
绿豆种子发芽是否需要_____的实验记录
种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释
实验组
对照组 共有（ ）小组参加了这个实验
分析交流
控制水的条件
分析交流
实验组 对照组
有水经过十天绿豆种子发芽了 无水经过十天没有变化
结论：种子发芽必须要有水 分析交流
控制温度的条件
分析交流
实验组 对照组
种皮破裂，萌芽出根 没有变化
结论：温度是绿豆种子发芽所必需的条件
分析交流
控制光照的条件
分析交流
实验组 对照组
绿豆种子破皮了，长出了 有须的根 同样，也长出了根
结论：绿豆种子萌发受光照影响不大 分析交流
控制空气的条件
分析交流
实验组 对照组
绿豆种子破皮，长出了有须的根 没有变化
结论：空气是种子发芽的必需条件 科学小常识
种子发芽
首先：吸水膨胀，一般含淀粉和油分多的种子需水量少，含蛋白质多的种子需水量多。
其次：随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。播种过深或土壤积水都会造成土壤缺氧，影响种子发芽。
再次：每一种作物的种子都有发芽的最低温度、最适温度和最高温度。植物种子发芽最适温度因原产地而异，一般而言，温带植物以15-20℃为最适，亚热带及热带植物以25-30℃为适。
知识延伸
二十世纪初，辽东半岛大连普兰店东郊发现古莲子，寿命在千年以上。由于莲子外表皮由坚硬的栅栏状细胞构成，细胞壁由纤维素组成，可防止水分和空气的内渗和外泄；加之被埋在温度低、湿度小、少微生物干扰的泥炭土中，上千年后仍能萌芽、生根、开花。
课堂总结
适宜的温度
充足的水分
充足的空气
绿豆种子发芽必需的条件：
课堂练习
1.我们在做种子发芽实验时每个盘里最少要放（3）颗绿豆种子。
2.绿豆种子发芽需要（水 ）、（适宜的温度）和（充足的空气）。
动手实践
把已经发芽的绿豆种子种植到花盆里
课后作业
1.把实验中已经发芽的绿豆种子种植到花盆里，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。
2.预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
3.观察并做好记录。
种子总数量 茎、叶的颜色 茎的粗细 我们的解释
阳光下的绿豆芽
黑暗处的绿豆芽 板书设计
感谢聆听