第10课 中华民国的创建 课件 2024--2025学年部编版八年级历史上学期

(共36张PPT)
温故知新
1.同盟会成立后革命志士发动了哪些起义？第一次武装起义是？
起义：
萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义
第一次武装起义：
萍浏醴起义
2.武昌起义的时间、主力、结果？
革命在武汉三镇取得胜利，起义军成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。
时间：
1911.10.10
主力：
湖北新军
结果：
3.辛亥革命的性质？
反帝反封建的资产阶级民主革命。
性质：
4.辛亥革命的影响/意义/作用及局限性？
影响/意义/作用：
(1)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
(2)它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
(3)极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。使民共主和的观念深入人心。
局限性:
(1)没有改变中国半殖民地半封建社会的性质;
(2)没有完成反帝反封建的革命任务。
导入新课
1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统，这标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国的诞生。中华民国的诞生有何意义？袁世凯是怎样窃取革命果实的？作为中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，它的制定又有着怎样的背景呢？
孙中山(1866—1925)
第10课 中华民国的创建(1912年)
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
一 中华民国的建立
2022年课程标准：通过了武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。
二 袁世凯窃取革命果实
第10课 中华民国的创建
三 《中华民国临时约法》
学习目标
1.了解中华民国的建立的时间、地点等基本史实和《中华民国临时约法》的颁布。(时空观念、历史解释)
2.辛亥革命的历史意义，认识辛亥革命在中国近代化进程中的地位；理解《中华民国临时约法》的内容及其性质、意义。(唯物史观、史料实证)
3.体会中国民主革命的艰巨性和曲折性，正确认识近代中国国情。(家国情怀)
一、中华民国的建立
1.背景：
武昌起义和全国各省
独立形势示意图
武昌起义胜利后，各省纷纷独立，形势发展要求有一个统一的中央政府。
经过多方协商，决定在南京成立临时中央政府。
图中显示当时全国的形势如何？
当前需要解决什么问题？
2.成立概况：
(1)时间：
1912年1月1日
相关史事
武昌起义发生时，孙中山正在美国向华侨募款，筹备军费。得到这一意外消息后，他立即绕道英、法，争取外交支持。12月25日，孙中山抵达上海。1912年1月1日，孙中山自上海乘火车赴南京，下午5点到南京站，一时欢声震天，长江江面的军舰鸣礼炮21响。晚上11点，孙中山在总统府宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。
(2)首都：
南京(临时政府)
孙中山(1866—1925)
南京临时政府时期(1912年1月-3月)
北洋政府时期(1912年3月-1928年)
南京国民政府时期(1927年-1949年)
中华民国
(1912年-1949年)
从1912年到1948年中华民国历史上共有八位总统：孙中山(临时)，袁世凯，黎元洪，冯国璋，徐世昌，曹琨，蒋中正，李宗仁(代)。
(3)总统：
黎元洪
孙中山
副总统：
1911年12月，各省代表在南京集会，
共同商讨建立统一的共和政府。
1911年12月29日上午，南京十七省代表会议正式选举中华民国临时大总统。投票结果，孙中山得十六票，黄兴得一票。
——《民族振兴的追梦者》
(4)纪年及历法：
以1912年为民国元年，改用阳历
民国纪年 ＝公元纪年－1911
公元纪年 ＝民国纪年＋1911
民国纪年与公元纪年的换算
中华民国二十三年
(1)1949年是民国多少年？
(2)如图所示股份凭据上的时间是公元多少年？
23+1911=1934
1949-1911=38
民国纪年只适用于公元1912年至新中国成立前这段时间。
1912年：民国元年
崇德、顺治、
康熙、雍正、
乾隆、嘉庆、
道光、咸丰、
同治、光绪、
宣统
清朝年号纪年
民国纪年
帝王观念
民主观念
(5)国旗：
五色旗
中华民国国旗——五色旗
清末国旗——黄龙旗
皇权至上
国家和民族至上
汉
满
蒙
回
藏
五色旗又称五族共和旗，是中华民国建国之初北洋政府的国旗。红、黄、蓝、白、黑分别表示汉、满、蒙、回、藏五族共和。
(6)机构：
临时参议院
孙中山与临时参议院议员合影
(7)意义：
南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
(8)性质：
资产阶级民主共和国
皇帝尚未退位，北方尚未收复。
思考：为什么都冠以“临时”？
3.你怎样看待南京临时政府的外交政策？
材料一：临时政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之;与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。
——孙中山《临时大总统宣言书》
材料二：临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益。
——《告各友邦书》
(1)南京临时政府主张对外维护民族尊严，但它又承认和保护帝国主义的在华利益，幻想得到帝国主义的承认与支持,暴露了其软弱性与妥协性。
(2)“益增睦谊，和平主义”外交政策有利于创造和平的外部环境，巩固新生政权，是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。
二、袁世凯窃取革命果实
1.袁世凯：
人物扫描
袁世凯（1859—1916）
袁世凯(1859年-1916年）中国近代史上著名的政治家、军事家，北洋军阀领袖。以叛卖维新派而获得慈禧的信任，以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心，一直是清政府和帝国主义所倚重的人物。
1901年，袁世凯任北洋大臣，所建军队称为北洋军。以袁为核心的北洋军主要将领组成的封建军阀集团即“北洋军阀”。
2.原因：
材料一：在革命派内部，妥协思想也已占上风……帝国主义干涉的阴霾更令革命党人气短（各国军舰在长江示威）……大多数革命党人终于在帝国主义的威胁下屈服。南北双方达成了一项协议：革命党人同意让出政权，袁世凯则同意宣布赞成“共和”，并逼清帝退位。
——李侃《中国近代史》
(1)资产阶级革命派的妥协；
(2)帝国主义的干涉；
(3)袁世凯本人善于玩弄政治权谋；
材料二：凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认有效……革命以前满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之责。
——《中华民国成立孙大总统告友邦人士书》
(4)资产阶级革命派的软弱；
(5)根本原因：中国是半殖民地半封建社会，资本主义经济发展不充分。
3.经过：
(1)背景：
孙中山被迫发表声明：
“如清帝退位，宣布共和，则临时政府决不食言，文即可正式宣布解职，以功以能，首推袁氏。”
——孙中山
武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁总理大臣袁世凯交涉，力图通过和平的方式早日实现共和。(南北议和)袁世凯假意赞成共和。
南京临时政府成立后，孙中山表示，如果清帝退位，袁世凯宣布造成共和，他即行辞职，并推举袁世凯继任临时大总统。
(2)经过：
1912.2.12
在袁世凯的逼迫下，宣统帝退位。
清帝退位诏书
溥仪
1912.2.13
孙中山向临时参议院提出辞职
1912.2.15
孙中山正式解除职务
1912.3
袁世凯就任临时大总统
1912.4
1912年4月初
南京临时政府迁往北京，革命果实被袁世凯窃取
袁世凯当选临时大总统
(2)经过：
袁世凯戎装
为了限制袁世凯的权力，孙中山提出三点要求：
临时政府设在南京
新任大总统应到南京就职
遵守《中华民国临时约法》
袁世凯就任临时大总统后与
北洋将领的合影（1912年3月10日）
画中袁世凯戴着官帽，穿着朝服，满脸堆笑地骑在木马上摇晃，似乎在前进，实际上原地不动。暗寓其假革命、真篡权的阴险面目。
《袁世凯骑木马》1911年《民立画报》
三、《中华民国临时约法》
1.时间：
1912年3月11日孙中山以临时大总统名义颁布。
《中华民国临时约法》书影
《中华民国临时约法》部分条文
2.制定机构：
参议院
3.目的：
防止袁世凯独裁，维护共和制度。
1912年，孙中山主持制定了《临时约法》，其用意，“一以表示我党国民革命真意义之在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之”，表现了革命派在交出名器之前企图用约法限制袁世凯的努力。
—— 摘编自陈旭《近代中国社会的新陈代谢》
4.内容：
(1)中华民国之主权属于国民全体。
——主权在民
(2)国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
——平等自由
(3)参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任(内阁制)，司法独立
——三权分立
三权分立
行政权
(总统、国务员)
立法权
(参议院)
司法权
(法院)
分权
制衡
三权分立：西方民主国家的基本政治制度的建制原则。主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡。
可否决参议院法案
可宣布总统违宪
可任命法官
任命法官
需参议院确认
可宣布法律
不合宪法
5.评价：
(1)性质：
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
国家性质：国家主权，国民一律平等（政治上）。
人民权利：否定了独裁专制的君权（法律形式）；肯定自由权利。
政治体制：“三权分立”——资产阶级共和制度，民主自由精神。
根本大法：“宪法未施行以前，本约法之效力与宪法等”。
(2)意义：
肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
(3)局限性：
在当时的历史条件下难有实际的约束效力。
6.南京临时政府的改革措施及意义：
政治
经济
社会生活
教育
(1)改革措施：
(2)意义：
转变了社会观念，传播了平等自由的思想；
推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
保障人权，不准刑讯、体罚，禁止买卖人口、贩卖童工，保护华侨，保护人民财产
奖励工商业发展，鼓励兴办实
提倡平等观念，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，严禁鸦片，禁止赌博
提倡男女同校，废止小学读经等
7.有人说：“辛亥革命成功了。”也有人说：“辛亥革命失败了。”你怎样评价辛亥革命？为什么？
成功：
政治上：①辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度终结。
②它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
③创立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，使人民获得一些民主、自由的权利。
思想上：极大推动了中华民族的思想解放，民主共和观念逐渐深入人心。
经济上：促进了民族资本主义的发展
失败：
①胜利的果实被袁世凯窃取。
②中国半殖民地半封建社会的性质没有改变；没有完成反帝反封建的革命任务。
资产阶级的软弱性和妥协性。
资产阶级共和国的道路在半殖民地半封建的中国行不通。
8.辛亥革命失败的原因及启示：
(1)原因：
①客观原因：
中外反动势力强大；
②主观原因：
(2)启示：
课堂小结
辛
亥
革
命
重要
成果
中华民国建立：
结果
具有资产阶级共和国宪法性质
南京临时政府
颁布《中华民国临时约法》：
袁世凯窃取革命果实：
袁世凯就任临时大总统
课堂练习
1.1912年1月1日，在一片“共和万岁”的欢呼声中，举行了隆重的临时大总统就职典礼，孙中山宣读了《大总统誓词》。这一事件宣告了( )
A.革命在武汉三镇取得胜利
B.中华民国临时政府成立
C.袁世凯窃取革命果实失败
D.五四运动直接目标实现
B
2.“抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”这段材料评价的是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.辛亥革命 D.五四运动
3.某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动主题分别为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和”为主题纪念活动最应该选择( )
A.东京 B.武昌 C.广州 D.南京
C
D
4.1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举”。这这里的创举指的是( )
A.中华民国的成立 B.辛亥革命的爆发
C.武昌起义的胜利 D.《临时约法》颁布
5.中华民国的创立者孙中山于1925年在北京逝世，按照中华民国纪年方法计算，孙中山逝世于( )
A.民国二十年 B.民国十五年
C.民国十四年 D.民国十三年
A
C
6.中华民国成立伊始，南京临时政府就发表《告各友邦书》，明确承认清政府与帝国主义各国签订的一切不平等条约继续有效。民国此举意在( )
A.得到帝国主义支持 B.发展民族资本主义
C.彻底推翻封建主义 D.解决国内根本矛盾
7.某班要以“追寻共和足迹”为主题办一期黑板报，请在下列内容中选取可用素材( )
①同盟会成立 ②公车上书 ③中华民国成立
④《中华民国临时约法》颁布 ⑤武昌起义
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
A
C
8.孙中山是中国民主革命的先行者，他在遗嘱中告诫后人:“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指( )
A.清朝封建统治势力依然强大
B.没有真正建立革命根据地
C.民族资本主义没有得到发展
D.中国依然是半殖民地半封建社会
D