第14课文艺复兴运动 课件 统编版九年级历史上册

(共35张PPT)
第14课 文艺复兴运动
部编版历史九年级上册
2022课标：通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
能通过文献材料分析文艺复兴的背景及根本原因（史料实证）。
能通过历史图片及图片的对比，学生理解文艺复兴对人的解放（时空观念）。
能通过文献材料、历史图片、图片对比、影视著作，理解文艺复兴时期核心思想。（时空观念、史料实证）。
能通过古今中外的对比，正确理解环境对历史事件发生的密切关系以及思想对国家发展的重要性。（时空观念、家国情怀）
核心素养
何谓文艺复兴？
14世纪以后，富庶的意大利城市中，先进知识分子在古代希腊罗马的文化中找到了充满活力的思想和人性的光芒，他们通过研究、阐释这些人性的美，来抨击教会，表达对现实社会的希望，实际上是新兴资产阶级掀起了一场思想解放的新文化运动。因打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，因而被称作文艺复兴运动。
基督教认为，整个世界是神创造的，是它推动了世界的发展，神支配和主宰着世界。
来世说：人要蔑视物质，过禁欲生活，今生受罪，来时能升入天堂，享受永恒的幸福生活。
——《西方哲学史简明教程》
上帝主宰一切，人是毫无价值的，是上帝的奴仆，是上帝的羔羊，只能忠顺地听从神的摆布。
——神学家阿奎那《神学大全》
黑暗的中世纪-神权统治
阅读材料，你认为欧洲的中世纪是一个怎样的时代？
金碧辉煌的大教堂
宗教神权主宰着一切，禁锢着人们的思想，教皇和教会掌控着社会。
新课导入
神权至上
在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消散……
——雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
黑暗的中世纪
为什么在意大利，这层纱幕最先烟消散？
文中的“纱幕”指什么？
14世纪中叶，兴起于意大利，传播于欧洲，延续近300年。
佛罗伦萨（Firenze）
威尼斯（Venezia）
1、兴起及时间
一、文艺复兴
威尼斯
热那亚
佛罗伦萨
材料一：“随着西欧商品经济的发展以及城市的兴起，资本主义萌芽在西欧特别是意大利北部开始出现。……财富新贵不在容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。 ——陈日华《人性的回归：文艺复兴》
（1）经济：意大利最早产生了资本主义萌芽（根本原因）
2.背景：
一、文艺复兴
城市活跃的商品交易
材料二：新生的资产阶级为了求得自身发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的富有生活气息的世俗的古典文化来表达自己。 ——吴于廑，齐世荣《世界史》
（2）政治：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
一、文艺复兴
罗马教廷设立宗教裁判所
教会主张“地心说”
伽利略
（1564—1642）
布鲁诺
(1548—1600)
被烧死
被软禁
2.背景：
材料三：14世纪中后期，由于奥斯曼帝国的大举入侵，东罗马的诸多学者，带着大批的古希腊、古罗马的艺术珍品和文学著作，纷纷逃往西欧避难。部分东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了一所学校名叫“希腊学院”，专门讲授古希腊辉煌的历史和灿烂的文明。 ——吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
（3）意大利继承了古希腊、罗马文化，并聚集了众多博学多才的学者（重要条件。）
一、文艺复兴
博学多才的学者
2.背景：
材料四：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（即鼠疫）。1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以开始重视人自己的价值 。
（4）直接原因：黑死病改变了人们价值观念
一、文艺复兴
黑死病肆虐
2.背景：
材料一 : 皮柯(l463－1494)在《论人的尊严》中宣称上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。“大多时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他自己”。
3.核心内容：
人文主义
（1）以人为中心
（2）提倡发扬人的个性
（3）追求享受现世生活
一、文艺复兴
展现人的温情的画作
人文主义：主张个性解放，反对中世纪的禁欲主义和宗教观；提倡科学文化，反对蒙昧主义，摆脱教会对人们思想的束缚；肯定人权，反对神权，摒弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条。
人文主义之内核
中世纪
以神为中心
禁欲主义
蒙昧主义
文艺复兴
以人为中心
享乐主义
理性和科学
安于现状
冒险和进取
神
一、文艺复兴
4.方式：
材料五：但是那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
采取复兴古代希腊罗马文化的方式。
一、文艺复兴
”认识你自己”
因为当时封建教会势力庞大；形成中的资产阶级力量弱小。
材料六：文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——《世界史·近代史编》（上卷）
文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动。
5实质：
合作探究：有人认为：“文艺复兴就是复兴希腊罗马的古典文化”。
一、文艺复兴
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。　　 ——恩格斯
天才辈出
灿若群星
恩格斯
（2）历史地位：
（1）代表作品：
《神曲》
文艺复兴的先驱
1.文艺复兴的先驱——但丁
分为“地狱”、“炼狱”和“天堂”，诗中通过隐喻的手法来抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。
《神曲》书影
出生于佛罗伦萨，担任过公职，参与政治活动。后因反对教皇，而被没收全部家产，终生放逐，最后客死他乡。恩格斯称但丁为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位人。”
但丁
二、但丁
名言：“走自己的路，让别人去说吧！”
二、但丁
《地狱篇》
《炼狱篇》
《天堂篇》
1.文艺复兴的先驱——但丁
教皇尼古拉三世
教皇：“我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋，在这里则是把我自己打入恶囊。”
但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……”
抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想
地狱第八层——买卖圣职者的教皇
1、但丁与《神曲》
二、但丁
但丁
文艺复兴的先驱
文学三杰
但丁
短篇小说集《十日谈》，揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善。
“人文主义之父”。作品集《歌集》主要歌颂他对女友劳拉的爱情。
《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部。
文艺复兴的先驱
二、但丁
薄伽丘
彼特拉克
1.文艺复兴的先驱——但丁
“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”----彼特拉克
2.“人文主义之父”——彼特拉克
《歌集》中的政治讽刺诗主要是抨击教会。教会在中世纪是封建势力的总代表，是万恶之源。要宣扬人文主义，就必须揭露和反对教会。
代表作品：
《歌集》
主张肯定人的价值， 鼓励追求现世幸福
《歌集》书影
意大利 彼特拉克
拓展：文学三杰之彼特拉克
短篇小说集《十日谈》，揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善。
3.杰出代表——薄伽丘
拓展：文学三杰之薄伽丘
《十日谈》
意大利 薄伽丘
该书讲述了1348年意大利佛罗伦萨瘟疫流行，十名男女在乡村别墅里避难，每人每天讲一个故事，共住了十天讲了百个故事，故名《十日谈》，故事取材于历史事件和中世纪传说，书中歌颂现世生活，赞美爱情是才智和美好情操的源泉，谴责禁欲主义，对封建贵族的堕落和天主教会的荒淫无耻作了有力的讽刺，体现了人文主义思想
意大利佛罗伦萨瘟疫流行
《十日谈》书影
三、达芬奇
2.全盛时期：
达·芬奇
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
拉斐尔
《雅典学院》《西斯廷圣母》
米开朗琪罗
《大卫》《创世纪》
“美术三杰”：达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
1.达 芬奇—“多才多艺的文化巨人”
代表作：
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
他学识渊博，在解剖学和生理学上他取得了巨大的成就。他的研究和发明还涉及到军事和机械方面。他还在数学领域和水利工程等方面作出了重大的贡献，最大的成就是绘画。
（1452-1519）
达 芬奇说：“真理只有一个，他不是在宗教之中，而是在科学之中”。
评价：把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。
三、达芬奇
这是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所作的肖像。这幅画摒弃了过去的宗教题材，以现实人物为主题。人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些忧伤，富有生命的活力。
《蒙娜丽莎》
《蒙娜丽莎》
有研究人员利用微表情理论得出结论：蒙娜丽莎的微笑中，含有83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒 。
《最后的晚餐》描述耶稣被门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，说“你们中有一个人出卖了我!”12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。
《最后的晚餐》
犹大
耶稣
《最后的晚餐》
三、达芬奇
【视频】天才达·芬奇
艺术大师、科学巨匠
三、达芬奇
展现内心
呆板僵硬
三、达芬奇
中世纪画作《圣母子》
绘画对比
拉斐尔作品
《西斯廷圣母》藏于德国德累斯顿茨温格博物馆古代艺术大师馆。该为拉斐尔"圣母像"中的代表作，画中人物和真人大小相仿，它以甜美、悠然的抒情风格而闻名遐迩。
2.拉斐尔作品——《西斯廷圣母》
《西斯廷圣母》
目光坚毅 ，人的意志
青筋暴起 人的力量
躯体完美 ，人的美感
米开朗琪罗作品
米开朗琪罗《大卫》
中世纪雕塑
雕塑《大卫》收藏于意大利佛罗伦萨美术学院，为大理石雕像，高3.96米。该雕像展现了一个年轻有力的裸体男子形象，体态健美、神情坚定、肌肉饱满、有生命力突出了大卫作为一名英雄的高大形象。 一一节选自《创造美的人们》
三、达芬奇
3.米开朗琪罗作品——《大卫》
塞万提斯
《堂吉诃德》
（西班牙）
马丁·路德
《九十五条论纲》
（德意志）
拉伯雷
《巨人传》
（法兰西）
莎士比亚
《哈姆雷特》
（英国）
15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。
3.扩展时期：
四、莎士比亚
(1)国家：
英国
(3)地位：
英国文学史上最杰出的戏剧家
(2)代表作：
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
（4）作品特点：
深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
莎士比亚，英国文艺复兴时期剧作家、诗人，他一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。
3.莎士比亚（扩展时期）
四、莎士比亚
《哈姆雷特》描写的是古丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。这部作品不但反映了英国社会的政治现实，更重要的是通过哈姆雷特这一形象，反映了当时先进知识分子的人文主义主张。
《罗密欧与朱丽叶》讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠。他们以死捍卫爱情，使两个敌对的家族言归于好。
3.莎士比亚（扩展时期）
四、莎士比亚
《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆雷特》剧照
人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——《哈姆雷特》
《哈姆雷特》剧照
肯定人的价值，颂扬人的伟大
提高人的权威，赞美人性的高贵
赞美人、肯定人——人文主义
3.莎士比亚（扩展时期）
四、莎士比亚
材料七：文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料八:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》
1.促进了人们思想的解放；
2.促进了近代自然科学的产生和发展
3.为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
五、文艺复兴历史影响
合作探究：根据材料内容，分析文艺复兴的影响
14——15、16世纪
意大利——欧洲其他国家（英国）
意大利工商业发展，资本主义萌芽
人文主义（以人为中心，发扬人的个性，追求现世幸福）
一场反对教会“神权至上”，提倡人文主义的思想解放运动。
促进思想解放；推动欧洲文化思想繁荣；
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。
文艺复兴运动
西欧
思想近代化
但丁（意）：《神曲》
达芬奇（意） ：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
莎士比亚（英） ：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
时间：
地点：
根本原因：
核心思想：
代表人物：
实质：
影响：
课堂小结
1.（2024·山东潍坊·中考真题）18世纪以来，欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚，不再停滞于“一切归诸于上帝”。这主要归功于（ ）
A．阿拉伯文化传播 B．文艺复兴
C．资本主义的萌芽 D．启蒙运动
b
2．14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（ ）
A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神
C．促进了新航路的开辟 D．加速了近代科学发展
B
随堂练习
3.文艺复兴运动前,欧洲绘画中的圣母像神态呆板无神，少有人间之情。而文艺复兴时期拉斐尔画作《草地上的圣母》中，圣母是一个容貌端庄温情的母亲，散发着母爱的光芒。此现象说明（ ）
A.圣像画深受人文思想影响 B.宗教信仰失去了神圣地位
C.艺术家多出身于平民阶层 D.画家们缺乏艺术的想象力
A
4.文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动（　　）
A.促进了资本主义发展 B.促进了文化的繁荣
C.推动了欧洲的近代化 D.解放了人们的思想
D
随堂练习