2 落花生课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
课前导入
猜谜语
根根胡须入泥沙，
自造房屋自安家，
地上开花不结果，
地下结果不开花。
（花生）
你们知道落花生是什么吗？
观察花生的果实在哪里，说说对花生的印象。
花
落
生
许地山
2
第一课时
花生
花生幼苗出土以后,经过18- 25天,就开始开花。开过花后的花柄接触到地面，就伸入土中。在土壤里,果实开始生长发育,长成饱满的花生。因此人们又称花生为“落花生”。
落花生
=
落花生的生长过程
现代小说家
散文家文学研究会发起人之一。
成就
毕业于燕京大学，后留学美国、英国。回国后在燕京大学任教，抗日战争前后在香港大学任教。
经历
《空山灵雨》
《缀网劳蛛》
作品
落华生
笔名
学习目标
1
2
说一说课文围绕“落花生”写了哪些内容。
3
落花生最可贵的品质是什么？
4
读：
课文是按照什么顺序写的？
说：
思：
悟：
作者由落花生领悟到怎样的做人道理？
认识词语
半亩
吩咐
榨油
石榴
可贵
mǔ
fēn
zhà
fu
liú
播种
难得
茅亭
爱慕
浇水
食品
收获
果实
鲜红
体面
形声字，田为形，每为声，而异体字则由田十会意，久为声。
趣识字——亩
金文
篆书
异体
简体
规范化
简化
本义：田垄，田埂，田地。
便
方便 便利 随便
biàn
花生的价钱便宜。
多音字
pián
biàn
大腹便便
pián
biàn
爱慕——喜爱
居然——竟然
开辟——开拓
便宜——低廉
吩咐——嘱咐
可惜——惋惜
便宜——昂贵
喜欢——讨厌
爱慕——厌恶
希望——失望
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
理解词语的含义。
茅亭（ｍáo tínɡ）：用茅草搭建的凉亭。
食品（shí pǐn）：可以供人食用的东西。
吩咐（fēn fù）：口头指派或命令。
我会写
亩
播
浇
吩
咐
亭
榨
慕
矮
（一亩）
（播种）
（浇水）
（吩咐）
（嘱咐）
（亭子）
（榨汁）
（爱慕）
（高矮）
谈
（谈话）
音序：
M
上下
偏旁：
亠
7
形近：
田亩 亩数 亩产
笔顺：
组词：
结构：
笔画数：
禾苗
音序：
B
左右
偏旁：
扌
15
形近：
播放 播出 重播
笔顺：
组词：
笔画数：
结构：
插队
音序：
J
左右
偏旁：
氵
9
形近：
浇水 浇树 浇花
笔顺：
组词：
笔画数：
结构：
环绕 烧火 富饶
音序：
M
上下
偏旁：
艹
14
形近：
羡慕 爱慕 仰慕
笔顺：
组词：
笔画数：
结构：
暮色 幕布 羡慕 坟墓
自由读课文，想想课文围绕“落花生”写了哪些内容。
整体感知
种花生、收花生
尝花生
议花生
课文围绕“落花生”写了哪些内容？
（教材习题第1题）
种花生
尝花生
议花生
收花生
作者写种花生、收花生和尝花生都只
有寥寥几笔，而议花生却花了很多的
笔墨，为什么
课文主要是借花生说明做人的道理，表达自己的人生观和价值观，因此叙述上有详略之分，目的是要突出主旨。
学习课文第1自然段
品读鉴赏
种花生
收花生
作者在第1自然段中写“种花生”和“收花生”时，为什么说“居然收获了” 你从中体会到了什么
体会作者收获花生的喜悦。
这节课你有什么收获？
课堂小结
本文围绕落花生写了“种花生、收花生、尝花生、议花生”，着重写了“议花生”的过程，作者借花生，说明了做人的道理，表达了自己的人生观和价值观。