(共16张PPT)
分数混合运算(5)
月份
用水量/吨
七月
八月
九月
12
下面是笑笑家最近三个月的用水量表。
八月用水多少吨
九月比八月节约了
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共
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月份
用水量/吨
七月
八月
九月
12
画图分析 一下!
九月比八月
节约了
九 月
八月
方法一: 12吨
八月用水量-八月用水量的=九月的用水量
解:设八月用水x吨。
八月
吨
九月
月用水14吨。
4
2
1
1
x
x
比八 月节 约
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答
6
x=12
x=14 答:八月用水14吨。
返回
九月用水量是八月的 (1-号) 比八月节约
九月
12吨
可以看作九月的用水量是八月的
解:设八月用水x 吨 。
方法二:
(1 ) x=12
(1- )
1 7
归纳总结
用方程解分数混合运算的实际问题, 根据分数乘法的意义,顺向思考,先找到 等量关系,列方程解答。
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答:一件上衣售价200元。
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方法一:
解:设一件上衣售价x元。
元
120元 低了
1.看图列式计算。
一件上衣成本价
一件上衣售价
x=200
2 5
1.看图列式计算。
一件上衣售价
方法二:
解:设一件上衣售价x元。
x=200
答:一件上衣售价200元。
元
120元 低了
一件上衣成本价
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2 5
2.光明小学六年级有95人,比五年级的人数 五年级
有多少人
(1)找到题中的等量关系,画一画,说一说。
95人
返回
五年级
六年级
比五年级
人
2.光明小学六年级有95人,比五年级的人数 五年级
有多少人
(2)列出方程进行解答。
方法一: 解:设五年级有x人。
x=114
答:五年级有114人。
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2.光明小学六年级有95人,比五年级的人数 五年级
有多少人
(2)列出方程进行解答。
方法二: 解:设五年级有x人。
x=95
x=114
答:五年级有114人。
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用方程解决与分数混合运算有关的实际问题
用方程解分数混合运算的实际问题,根据分 数乘法的意义,顺向思考,先找到等量关系,列 方程解答。
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今天我们一起学习,非常愉快。你们 通过本节课学会了什么呀 可以给大家谈 读你的收获吗
课后小结
课后习题
1、教科书课后习题第一题、第二题。
2、课后总结本次学习知识点。
感谢大家的聆听!
再见
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟!