10.《纸的发明》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
10.纸的发明
中国古代四大发明
火药 指南针 造纸术 活字印刷术
初读感知
自读课文，读准字音，读通句子。难读的地方多读几遍。标出课文的段序。
创
造
携
手
存
制
蔡伦
保
造
累
积
切
断
麻
纸
便
宜
chuànɡ
cún
cài
xié
zhì
lěi
qiē
má
pián
lún
欧洲
社
会
ōu
shè
zhōu
鲜
朝
xiǎn
生字学习
多音字
累
léi：（累赘）
lěi：（积累）
lèi：（劳累）
鲜
xiān：（鲜明）
xiǎn：（鲜为人知）
我会写
术
shù wěi lù cè bǎo cún
伟
录
册
保
存
约
验
阿
欧
洲
社
yuē yàn ā ōu zhōu shè
默读课文,质疑问难,
快速默读课文,想想每个自然段的意思,并想想还有没有什么问题。
造纸术是怎么一步步改进的 为什么说造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一？
我思考 我快乐
时间 文字记录在哪里（填写关键词）
早在几千年前
后来
再后来
龟甲、兽骨、青铜器
竹片、木片
帛
11
三年级下 语文
用刀把文字刻在龟甲和兽骨上；
不易长期保存
把文字铸刻在青铜器上；
能长期保存，但太笨重，不易携带。
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
这句先写“帛”的好处，然后用“但是”“只有”点出“帛”的缺点。
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
作者引用考古论据，真实可信，说明纸在我国历史上出现得很早。
考古学家发现，在两千年多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
作者引用考古论据，真实可信，说明纸在我国历史上出现得很早。
作者用转折的句子强调了麻纸的缺点。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
“大约”体现了用词的严谨。
“改进”指改变旧有情况，使有所进步，这里指蔡伦改变旧造纸术的缺点。
为什么只有蔡伦改进后的造纸术传承下来了呢？
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
这既是新造纸术的优势，也是它得以传承的原因。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
东汉时代
西汉时代
造纸术发明以前
后来
蔡伦改进造纸术
用麻来造纸。
在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片上刻字，在帛上面写字。
用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。
造纸术传到了全世界，极大的促进了文化的发展。
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。了解国情历史，具有文化自信，尊重民族优秀文化成果。
本课小结
智慧结晶
流芳百世
造纸术
发明前
纸
的
发
明
西汉时期
东汉时期
龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片刻字
用麻造纸
蔡伦改进造纸术
我会看拼音，写汉字。
Bǎo cún ōu zhōu shí yàn shè huì
（ 保存 ） （ 欧洲 ） （ 实验 ） （ 社会 ）
我会选。
创造 发明 制作
1.大礼堂的形体如此完美，色调如此清新，我们不能不赞叹建设者杰出的（ 创造 ）和智慧。
2.内燃机的（ 发明 ），促进了石油工业的突飞猛进。
3.能不能（ 制造 ）出一种奇妙的机器，能够模仿人的动作摘下树上的果实呢
课堂练习
　古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。
根据课文内容填空。
学富五车
大
物美价廉
课堂练习
印刷术
中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播和交流创造了条件。
早期，人们为了记载事件、传播经验和知识，创造了早期的文字符号，并寻求记载这些字符的媒介。由于受当时生产手段的限制，人们只能用自然物体来记载文字符号。例如，把文字刻、写在岩壁、树叶、兽骨、石块、树皮等自然材料上。由于记载文字的材料十分昂贵，所以只能将重要事件做简要记载。大多数人的经验，只能靠口头进行传播，这严重影响着社会文化的发展。
拓展延伸
浑天仪
同学们，把纸的发明的过程讲给爸爸妈妈听吧！
谢谢观看