牛津译林版七年级英语下册Unit 2 Neighbours Study SkillsSpeak up导学案
文档属性
| 名称 | 牛津译林版七年级英语下册Unit 2 Neighbours Study SkillsSpeak up导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-03-02 00:14:59 | ||
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文档简介
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课 题 Unit2 Neighbours Speak up&Study skills 主 备 主核
使用者 课 型 New 使用日期
【学习目标】1.Learn how to link sounds together.2.Make up a new conversation about their jobs.
第一次集体备课（通案） 第二次备课（个案）
【导入新课】Today,let’s study Unit 2 Speak up&Study Skills.【板书课题】Unit 2 Speak up&Study Skills.【学习目标】1.Learn how to link sounds together.2.Make up a new conversation about their jobs.【自学指导】Step 1 Studying aims 1.Learn how to link sounds together. 2.Make up a new conversation about their jobs.Step2 Guide OneShow new words&phrases .Ask the students to read and remember them .学Step3. Guide TwoPlay the tape for th ( http: / / www.21cnjy.com )e Ss to listen, then ask the students to make a dialogue like this.Step4. Guide ThreeLearn how to link sounds together.相邻的词中，前一个的末尾是辅音，后一个词的开头是元音。为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。连读加音。当两个词首尾有两个或两个以上的辅音时，为了使发音流畅，可以将这些辅音连在一起读，而不停顿。 .Step 5 Homework 1. Review the contents of this lesson. 2. Do the Exx of the workbook.【堂清知识】Learn how to link sou ( http: / / www.21cnjy.com )nds together.Make up a new conversation about their jobs.【当堂检测】Peter打算做一名画家。当你长大了，你想成为什么呢？--周末去野营怎么样？--好主意。我知道一个人可以用粉笔画出3-D的画。 Show the studying aimsLearn how to link sounds together.
日清内容
翻译句子你将来要做什么工作？我打算做一名电脑工程师。那听起来像是一个好主意。4.我的姐姐喜欢画画，所以她想将来成为一名画家。
第三次备课（反思）
得：学会了如何连读单词，能够用英文跟同桌一起来谈论理想的工作。失：没有太多时间练到位。改：鼓励学生在平时的阅读时多注意连读多用连读，让他们体会英语的美感。
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课 题 Unit2 Neighbours Speak up&Study skills 主 备 主核
使用者 课 型 New 使用日期
【学习目标】1.Learn how to link sounds together.2.Make up a new conversation about their jobs.
第一次集体备课（通案） 第二次备课（个案）
【导入新课】Today,let’s study Unit 2 Speak up&Study Skills.【板书课题】Unit 2 Speak up&Study Skills.【学习目标】1.Learn how to link sounds together.2.Make up a new conversation about their jobs.【自学指导】Step 1 Studying aims 1.Learn how to link sounds together. 2.Make up a new conversation about their jobs.Step2 Guide OneShow new words&phrases .Ask the students to read and remember them .学Step3. Guide TwoPlay the tape for th ( http: / / www.21cnjy.com )e Ss to listen, then ask the students to make a dialogue like this.Step4. Guide ThreeLearn how to link sounds together.相邻的词中，前一个的末尾是辅音，后一个词的开头是元音。为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。连读加音。当两个词首尾有两个或两个以上的辅音时，为了使发音流畅，可以将这些辅音连在一起读，而不停顿。 .Step 5 Homework 1. Review the contents of this lesson. 2. Do the Exx of the workbook.【堂清知识】Learn how to link sou ( http: / / www.21cnjy.com )nds together.Make up a new conversation about their jobs.【当堂检测】Peter打算做一名画家。当你长大了，你想成为什么呢？--周末去野营怎么样？--好主意。我知道一个人可以用粉笔画出3-D的画。 Show the studying aimsLearn how to link sounds together.
日清内容
翻译句子你将来要做什么工作？我打算做一名电脑工程师。那听起来像是一个好主意。4.我的姐姐喜欢画画，所以她想将来成为一名画家。
第三次备课（反思）
得：学会了如何连读单词，能够用英文跟同桌一起来谈论理想的工作。失：没有太多时间练到位。改：鼓励学生在平时的阅读时多注意连读多用连读，让他们体会英语的美感。
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