山东省淄博市淄川般阳中学人教版高中生物必修一（导学案）6-2 细胞的分化

第6章　细胞的生命历程
第2 节 细胞的分化
学习目标
1.说明细胞的分化。
2.举例说明细胞的全能性
3.描述细胞衰老的主要特征。
4.说出细胞凋亡的概念和意义。
一、学情调查、情景导入
二、问题展示、合作探究
1)细胞全能性的原因:　。
(2)细胞全能性大小比较:植物　　　动物;分生区　　　成熟区;对于同一个体,受精卵　　　生殖细胞　　　体细胞。
(3)图示为受精卵一步步分化为红细胞的过程。
受精卵→胚胎干细胞→造血干细胞→红细胞
①请比较这几种细胞的分化程度、分化能力、全能性的大小。
②总结分化程度、分化能力、全能性三者间的关系。
一般情况下,分化程度越高,分裂能力越　　　,全能性越　　　;分化程度越低,分裂能力越　　　,全能性越　　　。
(5)干细胞:是一类具有　　　和　　　能力的细胞。
细胞衰老与个体衰老的关系。
(1)个体衰老与细胞衰老都是生物体　　　　的生命现象。
(2)对单细胞生物体来说,细胞的衰老　　　　个体的衰老。
(3)对多细胞生物来说,细胞的衰老　　　　个体的衰老。从总体看,个体衰老的过程也是组成个体细胞　　　　的过程。
探究二、细胞衰老的特征
[自主学习1]
阅读教材P121~122“细胞衰老的特征”,完成下列填空。
(1)细胞衰老的特征
①细胞内　　　　减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢的速率　　　　。
②细胞内多种酶的活性降低,如　　　　酶。
③细胞内　　　　会随着细胞衰老而逐渐积累。
④细胞内　　　　速率减慢,细胞体积　　　　,核膜内折,　　　　收缩、染色加深。
⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能　　　　。
细胞凋亡与细胞坏死的区别
细胞凋亡是　　　　决定的细胞自动结束生命的过程,是　　　　的;细胞坏死是在极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激下引起的细胞损伤和死亡,是　　　　的。
三、达标训练，巩固提升
1.在生物个体发育过程中,之所以由一个受精卵形成复杂的生物体,主要是下列哪一生理过程起作用(　　)
A.细胞分裂　　　　　　
B.细胞生长
C.细胞成熟
D.细胞的分裂和分化
2.细胞分化发生在(　　)
A.胚胎发育早期
B.胚胎发育时期　
C.生物体的整个生命进程中
D.幼体时期
3.下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述,不正确的是(　　)
A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果　
B.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中　
C.细胞分裂是细胞分化的基础　
D.细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少
4.下列人体细胞中分化程度最低的是(　　)
A.胚胎干细胞 B.造血干细胞
C.胰腺细胞 D.肌肉细胞
5.有关细胞分化的叙述不正确的是(　　)
A.细胞分化不使细胞数目增加
B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变
C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转
D.动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能
6.在生物体内,细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织、器官,其原因是(　　)
A.细胞丧失了全能性
B.不同细胞中遗传信息的执行情况不同　
C.不同的细胞中遗传信息不完全相同
D.在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化
7.将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去 ( http: / / www.21cnjy.com )除细胞核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内,生出的小绵羊即“克隆绵羊”。那么,此“克隆绵羊”的性状(　　)
A.与甲基本相同
B.与乙基本相同　
C.与丙基本相同
D.与各绵羊不一定相同
8.人体肌肉、皮肤、神经等细胞形态、功能均不相同,其所含染色体数目(　　)
A.不一定相同
B.相同
C.不相同
D.有些相同,有些不相同
9.下列有关干细胞的叙述,正确的是(　　)
A.干细胞已经失去了分裂能力,但是有分化能力
B.造血干细胞可以增殖分化成红细胞和白细胞
C.干细胞分裂分化成的细胞不能直接组成组织和器官
D.干细胞在分化的过程中丢失了很多遗传物质
10.下列关于细胞衰老的说法,不正确的是(　　)
A.生物体内绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和凋亡这几个阶段
B.细胞的衰老是一种正常的生命现象
C.衰老细胞的细胞核体积缩小
D.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低
11.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是(　　)
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化、凋亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
12.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是(　　)
A.细胞内有些酶活性降低
B.细胞内色素减少　
C.细胞内水分减少
D.细胞内呼吸速度减慢
13.下列有关细胞凋亡的叙述,正确的是(　　)
A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡
B.细胞凋亡对机体可能造成伤害　
C.艾滋病病人的T淋巴细胞被自动清除属于细胞的凋亡
D.细胞死亡也可以称为细胞凋亡　
14.细胞凋亡的特点是(　　)
A.突发性　　　　　　　B.程序性
C.无序性 D.随意性
15.下列哪项不是细胞凋亡的意义(　　)
A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础
B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡
C.细胞凋亡是机体在外界因素刺激下的细胞死亡
D.细胞凋亡是机体的自我保护机制
16.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是(　　)
A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的
B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的　
C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的
D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的
答案：
导入新课
(1)细胞的分裂和分化,只有细胞分裂而没有细胞分化就没有多细胞生物的个体发育。
(2)①健康人能不断地产生新的血细胞,补充到血液中去。
②骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化,不断产生不同种类的血细胞。
探究新知
[合作探究1]
(1)①持久性　②稳定性　③不可逆性　④普遍性
(2)趋向专门化　各种生理功能的效率
(3)基因的选择性表达
[自主总结]
细胞分裂 细胞分化
不同点 细胞数量 增加 不变
形态结构功能 相同 差异
相同点 染色体和遗传信息都不变
联系 先分裂,后分化,细胞分裂是分化的基础,共同完成生物个体发育过程。随着分化程度的增进,细胞分裂能力逐渐下降。细胞分化能力也逐渐下降
　　[自主学习]
资料1:韧皮部　植物激素　糖类　根　茎　细胞的全能性　高度分化的植物细胞具有细胞的全能性
资料2:B　动物细胞核具有全能性
[合作探究2]
(1)①√　②×　③√　④√　⑤√
(2)细胞中含有本物种生长、发育所需的全套遗传物质
(3)>　>　>　>
(4)①分化程度:受精卵<胚胎干细胞<造血干细胞<红细胞。
分化能力:受精卵>胚胎干细胞>造血干细胞>红细胞。
全能性:受精卵>胚胎干细胞>造血干细胞>红细胞。
②弱　小　强　大
(5)分裂　分化
课时检测
1.D　2.C　3.D　4.A　5.D　6.B　7.A　8.B　9.B
10.(1)细胞分化
(2)细胞分裂
(3)细胞生长
(4)形态　结构　生理功能
11.答案:(1)造血干　免疫
(2)造血干　多　血　红细胞　白细胞　血小板
(3)免疫排斥(配型)
(4)略。