岳麓版历史八年级上册历史学案：第6课 戊戌变法

第6课 戊戌变法
学习目标
1.我要掌握公车上书及百日维新的主要史实。
2.我能理解戊戌变法的主要内容及其影响，分析变法失败的原因。（学习难点）
学习过程
一、快乐自学　巧妙记忆
（1）快乐自学　 学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。
自学检测
1.1895年，《_______________》签订后，
_______、____________发动“公车上书”，影响：揭开了_________________________
百日维新的背景：______年，德国强占___
_______，康有为几次上书光绪帝，陈述民族危机的严重性和维新变法的重要性。
________年，____________颂布诏书，宣布变法，史称______________。
变法的主要内容为：（在课本上打记，主要有经济、政治、文化、军事四个方面）
______年__月__日，____________发动政变，囚禁光绪帝，废除变法法令，变法失败。这次变法维持了103天，又称___________。
戊戌变法的意义：是一场______________
___________，又是一次_______________。
它有利于社会的进步。
启示：戊戌变法的失败说明：_________
____________________________________。
（2）巧妙记忆 比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。
二、小组合作 探求真知
1.戊戌变法的哪些内容对封建旧势力冲击最大？
2.你认为戊戌变法失败仅仅是慈禧太后发动政变造成的吗？为什么？
学生质疑 师生解疑
四、课堂小结
时间：_________
人物：_______________________
内容：_______________________
结果：_______________________
评价：_______________________
五、当堂训练
必做题
1.使康有为、梁启超等中国先进知识分子警醒并要求变法的事件是 （ ）
A.洋务运动的失败
B.中日甲午战争失败，签订《马关条约》
C.鸦片战争的失败
D.谭嗣同等六人被杀
2.戊戌变法时期，在狱中写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诗句、甘愿为变法流血牺牲的仁人志士是 （ ）
A.蔡锷 B.梁启超
C.康有为 D.谭嗣同
3.某学堂因废八股、设西学而受到当地官员传讯，他们抗辩道：“此乃当今皇上旨意，何罪之有？”这个“皇上”指的是 （ ）
A.康熙帝 B.道光帝
C.光绪帝 D.同治帝
4.戊戌变法运动的实质是 （ 　）
A.光绪帝与慈禧太后的斗争　　
B.开明地主与顽固官僚的斗争
C.资产阶级与封建势力的斗争　
D.西方文化与传统儒学的斗争
5.关于戊戌变法，下列说法不正确的是（ ）
A.是维新派发动和领导的一场救亡图存的爱国运动
B.光绪帝颁布《定国是诏》实行变法
C.戊戌变法从开始到失败历时103天，因此又称“百日维新”
D.使中国走上了资本主义发展的道路
历史诊断：与史相符打（√）不符打（×）
1.公车上书揭开了戊戌变法运动的序幕（ ）
2.1895年康有为、梁启超领导了“戊戌变法” （ ）
3.康有为、梁启超掀起戊戌变法的目的是推翻慈禧太后。 （ ）
（选做题）阅读下列材料：
密召
朕思考时局艰难，不变法不足以救中国，不去守旧之大臣而用通达英勇之士，则不能变法，但是皇太后不以为然。朕屡次劝谏，太后更生气。现在朕位几乎不保。你们康有为、杨林旭、谭嗣同、刘光第等，应妥当秘密筹划，设法相救。
请回答：
这道密召是清代哪一位皇帝在哪一年下发的？
（2）密召中提到的“变法”是指什么？
密召中的“皇太后”是指何人？最终，她如何对待皇帝和变法人士的？她这样做的最主要的原因是什么？
（4）密召中提到的康有为、谭嗣同等人，为挽救变法，曾求救于谁？结果如何？
学法总结 反思提升
第6课 戊戌变法
探究题：
1.裁撤机构、澄清吏治、取消旗人的特权、改科举、废八股、裁汰旧军等对封建旧势力冲击最大。
2.不是，慈禧太后发动政变只是变法失败的直接原因。在当时的历史条件下，戊戌变法的失败是必然的。从根本上说，是资产阶级在政治上的软弱性，不想翻清政府的统治，脱离广大群众，幻想依靠一个没有实权的皇帝进行自在而下的改革。从客观上来看，封建顽固势力过于强大，变法一开始就遇慈禧太后为首的封建顽固势力的阻挠和破坏。袁世凯骗取维新派和光绪皇帝的信任，然后又出卖维新派，这就注定了这场运动的失败。
必做题：1—5 BDCCD
历史诊断：1—3 √××
选做题：
（1）光绪帝在1898年下发的
（2）戊戌变法
（3）慈禧太后 囚禁光绪帝，搜捕杀害维新变法人士
（4）袁世凯，结果被袁世凯出卖
戊 戌 变 法