岳麓版历史八年级上册历史学案：第14课 红军长征

第14课 红军长征
学习目标
1.我能掌握红军长征和遵义会议的基本史实。
2.我能体会并学习长征精神，认识红军长征的艰难。（学习难点）
学习过程
一、快乐自学　巧妙记忆
（1）快乐自学　 学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。
自学检测
红军长征的原因：___________________。
______年___月，中共中央机关和红一方面军8万多人，从江西_______、福建_______等地出发，突围长征。
3.______年1月，遵义会议召开，内容及意义：（在课本上打记并朗读一遍）
4.遵义会议后，红军四渡_________，巧渡_________，跳出几十万敌军的围追堵截。随后，红军抢渡_________，飞夺_________，翻越_________，走过荒无人烟的草地。
5.________年___月，中共中央和红一方面军达到陕北的__________，与陕甘根据地的红军会师。
6.________年___月，红军三大主力在甘肃_______会师，长征胜利结束。
7.红军长征胜利的历史意义：____________
_____________________________________
____________________________________。
（2）巧妙记 忆比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。
二、小组合作 探求真知
1.红军长征之难“难”在哪里？
2.你认为红军长征体现了什么精神？
三、学生质疑 师生解疑
四、课堂小结
原因：_______________________
起止时间：______年到______年
重要会议：___________________
结束的标志：_________________
意义：_______________________
五、当堂训练
必做题
1.老战士黄镇用画笔记录了他的一段难忘经历 ( http: / / www.21cnjy.com )。作品中描绘了汹涌的大渡河、白茫茫的雪山和荒芜的草地等。他的这段“难忘经历”是指参加了 （ ）
A.南昌起义 B.秋收起义
C.井冈山会师 D.红军长征
2.红军长征的起止时间是 （ ）
A.1934—1935 B.1934—1936
C.1935—1936 D.1936—1937
3.为右图配上一句话，最符合的是 （ ）
A.开天辟地 党的诞生
B.首义成功 军旗升起
C.生死攸关 历史转折
D.开国大典 国旗飘扬
4.在“重走长征路”的活动课上，再现历史场景时不该出现的是 ( )
A.强渡大渡河 B.四渡赤水
C.陕北会师 D.井冈山会师
5.宣告红军二万五千里长征胜利结束的标志是 （ ）
A.遵义会议的召开 B.中央红军到达陕北
C.三大主力会师 D.跳出敌人的包围圈
6.下列历史事件发生的先后顺序应为（ ( http: / / www.21cnjy.com )）①遵义会议 ②蒋介石发动第五次“围剿”③中央红军被迫开始长征 ④红军二、四方面军到达甘肃会宁 ⑤中央红军到达陕甘革命根据地
A.①③②④⑤ B.②①④③⑤
C.②③①⑤④ D.②③⑤④①
历史诊断：与史相符打（√）不符打（×）
1.长征胜利后中共召开了遵义会议。（ ）
2.爬雪山、过草地后红军跳出了敌人的包围圈。 （ ）
3.红一方面军与陕甘根据地的红军会师的地点是吴起镇。 （ ）
（选做题）阅读下列材料：
红军不怕远征难， ( http: / / www.21cnjy.com )万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《长征 七律》
请回答：
(1)中国工农红军为什么要进行长征？
“大渡桥横铁索寒”反映了长征途中的
哪些军事行动？
“金沙水拍云崖暖”是指红军长征途中的什么事？这一事件有何重大意义？
(4)红军三大主力指哪三军？
学法总结 反思提升
第14课 红军长征
探究题：
1.一是军事上要应付敌人的围追堵截；二 ( http: / / www.21cnjy.com )是自然条件和生存条件十分恶劣；三是红军还有大量伤员，缺衣少食，少药等；四是军队内还存在着分裂和反分裂的斗争，严重影响红军的战斗力。
2.①不怕牺牲、前仆后继的献身精神。②勇往直前、英勇奋斗的大无畏精神。③众志成城、团结互助的协作精神。④坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神。⑤百折不挠、排除万难的革命英雄主义精神。
必做题：1—6 DBCDCC
历史诊断：1—3 ××√
选做题：
（1）第五次反“围剿”失败
（2）抢渡大渡河、飞夺泸定桥
（3）巧渡金沙江，跳出了敌人的包围
（4）红一方面军、红二方面军、红四方面军
红 军 长 征