【课堂无忧】汉语拼音-9. y w 任务型教学(第2课时)(学案)
文档属性
| 名称 | 【课堂无忧】汉语拼音-9. y w 任务型教学(第2课时)(学案) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 912.2KB | ||
| 资源类型 | 学案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-10-24 00:00:00 | ||
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
2024秋统编版一年级语文上册核心素养学案设计
汉语拼音9. y w(第2课时)
【学习目标】
1.借助拼音,正确认读“鱼、鸭子”等4个词语,认识“鱼、鸭”等4个生字。
2.正确朗读儿歌《哪座房子最漂亮》,能圈画所学音节。
3.在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
【学习重点】
借助拼音,正确认读“鱼、鸭子”等4个词语,认识“鱼、鸭”等4个生字。正确朗读儿歌《哪座房子最漂亮》。
【学习难点】
正确朗读儿歌《哪座房子最漂亮》。
【学习过程】
学习任务一、知识链接,激趣导入
1.复习巩固:单韵母,六兄弟,a o e i u ü,相亲相爱不分离。
2.认一认,再把它们送回家。
学习任务二、看图识词,认读生字
1.看图说话,拼读音节词。
提问:这幅图上画的是什么?
______________________________________________。
2.看图识词。
3.学习生字“鱼、鸭、乌、鸦”。
(1)理解“鱼”的字义。你还知道哪些含有“鱼”的词语?
______________________________________________。
(2)理解“鸭”的字义。你还知道哪些含有“鸭”的词语?
______________________________________________。
(3)理解“乌”的字义。你还知道哪些含有“乌”的词语?
______________________________________________。
(4)理解“鸦”的字义。
学习任务三、拼读声韵,练读儿歌
1.出示《绕口令》试读,标出自己不会读的地方。
2.提示:读的时候要注意平舌音和翘舌音的转变,将每个字音读准确。
学习任务四、随堂练习,自我检测
1.读一读,认一认,再把它们送回家。
2.根据图片把音节补充完整。
3.你能从儿歌中找到哪些拼音?
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2024秋统编版一年级语文上册核心素养学案设计
汉语拼音9. y w(第2课时)
【学习目标】
1.借助拼音,正确认读“鱼、鸭子”等4个词语,认识“鱼、鸭”等4个生字。
2.正确朗读儿歌《哪座房子最漂亮》,能圈画所学音节。
3.在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
【学习重点】
借助拼音,正确认读“鱼、鸭子”等4个词语,认识“鱼、鸭”等4个生字。正确朗读儿歌《哪座房子最漂亮》。
【学习难点】
正确朗读儿歌《哪座房子最漂亮》。
【学习过程】
学习任务一、知识链接,激趣导入
1.复习巩固:单韵母,六兄弟,a o e i u ü,相亲相爱不分离。
2.认一认,再把它们送回家。
学习任务二、看图识词,认读生字
1.看图说话,拼读音节词。
提问:这幅图上画的是什么?
______________________________________________。
2.看图识词。
3.学习生字“鱼、鸭、乌、鸦”。
(1)理解“鱼”的字义。你还知道哪些含有“鱼”的词语?
______________________________________________。
(2)理解“鸭”的字义。你还知道哪些含有“鸭”的词语?
______________________________________________。
(3)理解“乌”的字义。你还知道哪些含有“乌”的词语?
______________________________________________。
(4)理解“鸦”的字义。
学习任务三、拼读声韵,练读儿歌
1.出示《绕口令》试读,标出自己不会读的地方。
2.提示:读的时候要注意平舌音和翘舌音的转变,将每个字音读准确。
学习任务四、随堂练习,自我检测
1.读一读,认一认,再把它们送回家。
2.根据图片把音节补充完整。
3.你能从儿歌中找到哪些拼音?
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常见问题
这份学案适用于什么教材版本?
本学案适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、语文。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOCX,文件大小约 912.2KB。
文档主要包含哪些内容?
中小学教育资源及组卷应用平台2024秋统编版一年级语文上册核心素养学案设计汉语拼音9. y w(第2课时)【学习目标】1.借助拼音,正确认读“鱼、鸭子”等4个词语,认识“鱼、鸭”等4个生字。2.正确朗读儿歌《哪座房子最漂亮》,能圈画所学音节…
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