第6 单元 第16 章人体生命活动的调节基础复习（含答案）苏科版生物八年级上册

第6单元 第16章基础复习
知识点 1 人体的神经调节
1. 神经纤维末端细小的分支，被称为 ( )
A. 神经 B. 神经节 C. 神经末梢 D. 树突
2. 许多神经纤维集结成束，就构成了一条 ( )
A. 神经细胞 B. 反射弧 C. 神经中枢 D. 神经
3. 人的神经系统的组成部分是 ( )
A. 脑神经和脊神经 B. 中枢神经系统和周围神经系统
C. 灰质和白质 D. 脑和脊髓
4. 世界杯足球赛运动员“临门一脚”时，能协调运动、维持身体平衡的主要结构是 ( )
A. 小脑 B. 肾 C. 小肠 D. 肺
5. 如图是反射弧模式图，其中①所指的结构是 ( )
A. 感受器
B. 传出神经
C. 传入神经
D. 效应器
6. 大脑皮层的神经中枢中，人类所特有的是 ( )
A. 语言中枢 B. 视觉中枢 C. 听觉中枢 D. 运动中枢
7. 某人发生车祸成为“植物人”，丧失意识躺在床上不能动，但是呼吸、心跳正常，他不可能损伤的部位是 ( )
A. 小脑 B. 大脑 C. 脑干 D. 脊髓
8. 下列关于神经元的叙述中，不正确的是 ( )
A. 神经元由细胞体和突起两部分构成 B. 脊髓的灰质主要由神经元的细胞体构成
C. 脑的白质主要由神经元突起组成 D. 脑神经主要由神经元的细胞体构成
9. 下列现象中，属于条件反射的是 ( )
A. 沙子进入眼睛人会流泪 B. 新生的婴儿会吃奶
C. 听到上课铃声学生进教室 D. 人吃山楂分泌唾液
10. 在采集新冠肺炎患者的咽拭子时，患者会剧烈地咳嗽。对该反射描述错误的是 ( )
A. 感受器在咽部 B. 效应器是呼吸肌
C. 神经中枢在大脑皮层 D. 它是一种非条件反射
11. 如图为神经元结构示意图，下列关于神经元说法错误的是 ( )
A. 神经元就是神经细胞
B. 神经元包括[①]突起和[②]细胞体两部分
C. 神经元受到刺激后能产生和传导冲动
D. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
12. 某班同学在做“测定反应时间”的实验，请帮他们分析哪种做法错误 ( )
A. 应多做几次实验，取其平均值
B. 比较不同人的反应时间时，重复次数要一样多
C. 所有实验组最好使用相同的尺子
D. 实验过程中测试者可与同学不停地说话
13. 父亲节，小英想送花给爸爸，在花店挑选花时不小心手被刺到，产生缩手反射。如图是该反射的示意图，分析回答下列问题：
(1)写出该反射弧的反射途径(用箭头和序号表示) 。
(2)从反射的类型看，缩手反射属于 反射，完成此反射的神经中枢在 。
14. 如图是膝跳反射的示意图，根据图回答问题：
(1)图中①②③④⑤五部分共同组成的结构叫 。
(2)在膝跳反射中，手掌内侧边缘叩击的膝盖下方的韧带，相当于图中① 。
(3)如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，则可能是[ ] 或[ ] 受损。
(4)下列选项中与膝跳反射类型相同的是 。
A. 老马识途 B. 望梅止渴 C. 婴儿吸吮 D. 谈虎色变
知识点 2 人体对信息的感知
1. 眼球结构中，能折射光线及形成物像的主要结构分别是 ( )
A. 晶状体 视网膜 B. 角膜 视网膜
C. 晶状体 虹膜 D. 玻璃体 角膜
2. 耳是我们人类的听觉感觉器官，则耳的各结构中，是听觉感受器的是 ( )
A. 耳膜 B. 耳蜗 C. 半规管 D. 听小骨
3. 我们从外界获得的信息，大多来自视觉。视觉形成的部位是 ( )
A. 瞳孔 B. 晶状体 C. 视网膜 D. 大脑皮层
4. 耳郭的作用是 ( )
A. 形成听觉 B. 将振动放大，传至内耳
C. 收集声波 D. 接受声波，产生振动
5. 下列关于眼的结构与功能解释不正确的是 ( )
A. 视神经——人体产生视觉的部位 B. 视网膜——将光刺激转化成神经冲动
C. 瞳孔——控制进入眼球内的光量 D. 晶状体——折射光线聚焦成像
6. 用力挖耳垢可影响声波转化为机械振动，导致听力下降。其原因是破坏了 ( )
A. 鼓膜 B. 耳蜗 C. 听神经 D. 听觉中枢
7. 如图是模拟眼球成像的实验，透镜和白纸板分别模拟眼球的结构是 ( )
A. 晶状体、虹膜 B. 瞳孔、视网膜 C. 晶状体、视网膜 D. 晶状体、巩膜
8. 下列说法除哪项外，都能引起耳聋 ( )
A. 听小骨受到损伤 B. 两侧鼓膜震破
C. 听觉中枢受损 D. 耳郭发生痤疮
9. 良好的用眼习惯可以预防近视，下列做法不利于预防近视的是 ( )
A. 每天坚持做眼保健操 B. 不躺着看书
C. 走路不看书 D. 在直射的强光下看书
10. 某同学看不清远处的物体，经检查患了近视。下面是他根据所学知识画的近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是 ( )
A. A 和 C B. A 和 D C. B 和 C D. B 和 D
11. 疫情之下“停课不停学”，初中生王鹏正坐在电脑前倾听生物老师的分屏直播课。下列表述正确的是 ( )
A. 王鹏能听到老师的声音是因为听觉的形成部位在鼓膜
B. 听课过程中王鹏自始至终都配戴耳机，长时间配戴耳机容易损伤耳蜗
C. 王鹏听到老师喊他回答问题立即作出回应这是一种与生俱来的反应
D. 听觉形成的流程图是：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢→产生听觉
12. 结合图判断，下列叙述中正确的是 ( )
A. 1是视觉反射弧中的感受器
B. 2通过调节能使人看清远近不同的物体
C. 3在视觉形成过程中没有任何作用
D. 物像形成于4 上时，就形成了视觉
知识点 3 人体的激素调节
1. 下列关于甲状腺及其功能的叙述错误的是 ( )
A. 甲状腺能合成与分泌甲状腺激素 B. 缺乏甲状腺激素会使人患侏儒症
C. 甲状腺激素是通过血液运输的 D. 长期缺碘可引起地方性甲状腺肿
2. 由于其激素分泌异常，导致人体患侏儒症和糖尿病的内分泌腺分别是 ( )
A. 性腺、肾上腺 B. 垂体、胰岛
C. 甲状腺、胰腺 D. 肾上腺、甲状腺
3. 人体内的激素能够对生长、发育和生殖等多种生命活动进行调节。下列关于激素的叙述中正确的是 ( )
A. 幼年时生长激素缺乏可引起呆小症 B. 幼年时甲状腺激素缺乏可引起糖尿病
C. 胰岛素具有调节血糖浓度的作用 D. 激素在人体中分泌量多，作用大
4. 睡眠充足对婴幼儿的健康十分重要， 分泌量增多，促进生长发育。 ( )
A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 胰岛素 D. 肾上腺素
5. 人体生命活动除了神经调节之外还需要激素调节，下列关于激素调节的相关叙述，错误的是
( )
A. 激素是由人体的内分泌腺分泌的，由腺细胞产生然后进入血液
B. 甲状腺激素的功能很多，能促进代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性
C. 口服胰岛素能治疗糖尿病
D. 刚进入考场往往比较紧张，是由于肾上腺素分泌增加，造成神经系统兴奋
6. 如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，下列对血糖浓度调节的说法，正确的是 ( )
A. 只有神经调节 B. 只有激素调节
C. 神经调节和激素调节都不起作用 D. 神经调节和激素调节共同起作用
第6 单元 第16 章基础复习
知识点1
1. C 2. D 3. B 4. A 5. C6. A7. C8. D9. C 10. C 11. B 12. D
13. (1)⑤→④→③→②→①
(2)非条件 脊髓
14. (1)反射弧
(2)感受器
(3)④ 传出神经 ⑤ 效应器
(4)C
知识点2
1. A 2. B 3. D 4. C 5. A 6. A 7. C 8. D9. D 10. A 11. D 12. B
知识点3
1. B 2. B 3. C 4. B 5. C 6. D