统编版六年级语文上册第二单元自主评估（含答案）

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统编版六年级语文上册第二单元自主评估
时间:90分钟 满分:100分
一、积累与运用。(39分)
1、书写展示。抄写诗歌,注意行款整齐,布局合理。(3分)
梅岭三章(节选)
陈 毅
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
2.读拼音,根据语境写词语。(9分)
(1)【新课标:革命文化】天安门广场中心巍然yì lì( )着 xióng wěi( )的人民英雄纪念碑。它是中华人民共和国中央人民zhèng fǔ( )为纪念中国近代史上为中国革命zhuàng liè( )牺牲的英雄而兴建的。在设计与建造过程中，huì jí( )了全国著名的文史专家、建筑家、美术家、雕刻家和能工巧匠的才思。
(2)“冰心杯”作文比赛颁奖典礼上,主持人xuān dú( )了获奖名单后,原本
sù jìng( )的会场,bào fā( )出雷鸣般的掌声,获奖者面带xǐ yuè( )之色上台领奖。
3.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )。(2分)
A.坦克(tǎn) 抡起(lún) 沸腾(fèi) 险要
B.横渡(dù) 攀登(pān) 灯盏(zǎn) 手榴弹
C.阅兵(yuè) 副班长(fù) 擎着(qín) 毫迈
D.发射(shè) 距离(jù) 制度(zhì) 宾客
4.下面词语中加点的“奔”和“直奔会场”的“奔”读音相同的一项是( )。(2分)
A.东奔西走 B.万马奔腾 C.奔向小康 D.奔走相告
5.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )。(2分)
A.乌蒙磅礴走泥丸(滚动) B.更喜岷山千里雪(高兴)
C.大渡桥横铁索寒(恶劣) D.万水千山只等闲(平常)
6.下列句子中加点成语使用不恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了。
B.菲菲斩钉截铁地说:“相信我,只要你坚持,就能跑到终点!”
C.书店把我的原稿送去审查,检察官居高临下,凡是涉及皇帝的地方,不管是中国的还是外国的--从秦始皇到溥仪,从恺撒大帝到路易十六,统统都给打上红杠子,删掉了。
D.于谦宁可粉身碎骨,也不与奸佞之臣同流合污。
7、下面四处画线的部分都表达了“说”的意思,其中用词不恰当的是哪一项
( )(2分)
A.自习课上,两名同学正窃窃私语:“你都写完了吗 ”“哪有这么快啊!你呢 ”
B.“我还有事儿,就不参加周末聚会了。谢谢!”我婉言谢绝了闺密的邀请。
C.班主任由衷地赞叹:“小刚啊,你也太‘机灵’了吧,这瞒天过海的事也做得出来 ”
D.妈妈拿着我打满红叉的本子,又急又怒:“昨晚全都听写过了,怎么还错 ”
8.【新课标：情境任务】在“纪念抗日战争胜利七十七周年”主题活动中,同学们准备介绍人民英雄纪念碑下层基座中“抗日战争”这块浮雕。观察浮雕,再完成练习。(9分)
(1)琳琳用点面结合的方法介绍浮雕,请认真观察画面,展开想象,在横线上写出恰当的内容。(2分)
这块浮雕刻画了军民团结一心、准备抗击敌人的场景。前面是一队八路军战士,他们拿着枪,弯着腰隐蔽在茂密的青纱帐中,一位农民肩上扛着弹药箱跟在队伍后面。中间高台上是一位指挥员,他 。最后面的一位大娘把枪送到儿子手中,( ):“一定要注意安全哪。”他俩身旁蹲着的一位老农正在把手榴弹装进篮子里。看着这块浮雕,我的内心是多么激动和自豪。
(2)在上面语段的括号里,填上能够替代“说”的词语。(2分)
(3)琳琳觉得画波浪线的句子表达的感情不够强烈,请你运用重复使用词语的方法，
帮她修改一下。(2分)
(4)欣赏了这块浮雕,下面适合同学们用来表达感受的有( )。[多选](3分)
A.捐躯赴国难,视死忽如归 B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年
C.位卑未敢忘忧国 D.敏而好学,不耻下问
9.根据课文内容填空。(8分)
(1)为了给同学们讲《狼牙山五壮士》这篇课文,我是这样梳理课文内容的:接受任
务——( )——( )——( )——英勇跳崖。讲完这个故事后,我想到了这样两句诗:人生自古谁无死 。
(2)观看有关长征的纪录片,当看到红军巧渡金沙江时,我想到的诗句是“
”;当看到红军飞夺泸定桥时,我想到的诗句是“
”;当看到过了白雪皑皑的雪山后,红军脸上流露出喜悦之情时，我想到的诗句是“ ， ”。
二、阅读与鉴赏。(26分)
(一)阅读非连续性文本,完成练习。(14分)
[战争简介]
长津湖战役是抗美援朝第二次战役东线作战中发生在长津湖地区的一场战役,被称为朝鲜战场上最为艰难、惨烈的一场战役。中国人民志愿军第九兵团3个军,于1950年11月27日至12月24日,在朝鲜长津湖地区与武器装备世界一流、战功显赫的美军第10军进行了直接较量,创造了抗美援朝战争中全歼美军一个团的纪录。这次战役,一举扭转了战场态势,成为朝鲜战争的拐点,为最终到来的停战谈判奠定了胜利的基础。
[气候特点]
长津湖地区一般从10月下旬开始进入冬季,至11月下旬,日平均气温可下降到零下27摄氏度,气候相当寒冷。1950年的冬天,更是雪上加霜。这一年,朝鲜遭遇了一场50年一遇的极寒天气,不仅普降大雪,伴随而来的还有大风,长津湖地区的温度下降到了50年来的最低,在零下40至零下50摄氏度。志愿军仅有的干粮--土豆,全冻成了冰疙瘩。
[“冰雕连”]
中国人民志愿军第九兵团于1950年11月初进入朝鲜。军情紧急,原计划在辽阳、沈阳置换冬装的十几万战士衣着单薄就直接过了鸭绿江。长津湖战役中,一共有三个连队的志愿军被冻成了冰雕,成为“冰雕连”。后来整理“冰雕连”烈士们的遗物时,在上海籍战士宋阿毛的口袋里发现一张纸片，上面写着:“我爱亲人和祖国,更爱我的荣誉,我是一名光荣的志愿军战士。冰雪啊!我决不屈服于你,哪怕是冻死,我也要高傲地耸立在我的阵地上。”
[作品节选]
还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要逃离。这支志愿军部队的先头连就匆匆占领了路边的一个很低的、光光的小山冈,阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面……这场激战整整持续了8个小时。最后志愿军部队的主力赶上来,聚歼了敌人。
(选自魏巍的《谁是最可爱的人》，有删改)
1，长津湖战役被称为朝鲜战场上最为艰难、惨烈的战役,是因为( )。[多选]
(2分)
A.天气极寒 B.美军武器装备世界一流
C.志愿军衣着单薄 D.志愿军粮食短缺
2.阅读【作品节选],用“ ”画出战斗最为激烈的场面描写,并用简洁的语言概括[作品节选]的主要内容。(4分)
3.读【“冰雕连”]画波浪线的部分,你从中感受到志愿军战士怎样的精神 (4分)
4.抗美援朝时期,志愿军战士被称作“最可爱的人”。新时期,我们身边有哪些人也可以被称作“最可爱的人” 先表明观点,再说明理由。(理由不少于两条)(4分)
最可爱的人:
我的理由:
(二)阅读短文,完成练习。(12分)
最后的时刻
那是一个非常睛朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓(zǐ)洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静和不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
“江姐,你的换洗衣服……"一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。
“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”
包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来,像对自己,也像对大家说:
“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后
考验的时候,都应该--脸不变色,心不跳!”
江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……
“同志们,永别了!”
“江姐!江——"人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……
(本文选自罗广斌、杨益言的《红岩》)
1.用简洁的语言概括短文的主要内容。(3分)
2.读文中画“ ”的句子,我们可以体会到什么 说法不正确的一项是( )。(2分)
A.这句话运用了动作描写,写出了江姐爱干净、生活严谨的特点
B.这句话体现出江姐从容镇定、视死如归的精神
C.这句话表现了江姐想有尊严地死去,所以才收拾得美丽,干净、利索
D.这句话写出江姐已经明白自己要赴刑场了
3.文中运用点面结合的方法描写了 的场面,而“点”是对
的具体描写。有点有面,详略得当,这样写的好处
。(3分)
4.读文中画“ ”的部分,以批注的形式在文中的方框里写写你的感受。(2分)
5.结合最后一个自然段,想想本文题目“最后的时刻”有什么含义。理解不正确的一项是( )。(2分)
A.江姐生命中最后的时光 B.黎明到来前最黑暗的时刻
C.反动派最后疯狂的时刻 D.即将获救的江姐在狱中的最后时刻
三、习作与表达。(35分)
1.新课标社会主义先进文化如果你想用演讲的方式表达对中国航天人的敬意,需要查找一些资料,丰富自己演讲的内容。为了更好地突出这次演讲的主题,你想查找什么资料 选一选,并说明理由。(5分)
①浩瀚的宇宙似乎总是那么神秘莫测,古人仰望星空,曾经写过很多浪漫的诗
句,赞叹广阔的银河。
②2022年12月11日,是钱学森诞辰111周年纪念日。这位被称作“中国航天之父”的科学家,在大学期间就萌发了“星际航行”的科幻设想。他坚信,只有心怀梦想，才能逐梦苍穹。
③罗健夫,潜心钻研技术,最终积劳成疾;魏文举,在火箭发射出现故障的危急关头,冲进险境排除故障,不幸牺牲。中国航天事业从无到有,每一步发展都凝聚着航天人的心血!
④神舟十四号载人飞船返回舱,带回了在空间站培育的水稻和拟南芥种子。这
些种子是我国首次在轨实验的研究成果,经历了种子萌发、幼苗生长、开花结籽的全过程。
我想查找关于 (填序号)的资料,我的理由是
2.中国航天事业的发展离不开一代代航天人的努力,通过查阅资料,你一定了解了更多航天人的故事。请以“我心中的英雄一中国航天人”为题,写一篇演讲稿,表达对中国航天人的敬意。(30分)
参考答案
一 、1.略
2.(1)屹立 雄伟 政府 壮烈汇集(2)宣 读肃 静爆发喜 悦
3.D 4.C 5.C 6.C 7.C
8.(1)从容地指挥着战局 (2)叮嘱道
(3)看着这块浮雕，我的内心是多么激动，多么自豪
(4)A C
9.(1)痛击敌人 引上绝路 顶峰歼 敌留取丹心照汗青
(2)金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪
三军过后尽开颜
二、(一)1.AB CD
2.志愿军战士为了切断敌军逃跑路线，与敌军激战8个小时，最后与主力部队聚歼敌人 。
3.我从中感受到志愿军战士热爱祖国、意志坚定、不惧困难的精神。
4.老师 一是老师有奉献精神，把自己的青春和热血奉献给伟大的教育事业；二是老师关爱学生，尊重理解和信任学生。
(二)1.江姐在被杀害前与同志们道别。
2.C
3.狱中江姐与同志们道别江姐 充分体现了江姐视死如归的革命气概
4.主要运用了语言描写，用强有力的语言，表现了江姐具有英勇无畏的 品质和坚信革命必胜的信念。
5. D
三、1.③ 关于③的资料体现了中国航天人默默无闻、不怕牺牲、勇往直前的精神
2. 略
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