2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（安徽专用）
（考试时间：60分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：九上全册，九下第1~7课（九上占比40%，九下第1~7课占比60%）
5．难度系数：0.8。
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址
C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力
2．公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征，历时十年，建起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了直接交流和融合。从中可以得出的历史结论是（ ）
A．和平交往促进了文明的交融 B．人类文明发展的动力源于战争
C．战争使文明消亡 D．暴力冲突在一定程度上促进了文明的交融
3．537年，一商人在东罗马帝国做生意时与当地一商人发生了贸易纠纷。双方到当地政府寻求裁决。此时政府裁决这一案件的依据最可能是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《摩诃婆罗多》
C．《罗马民法大全》 D．《十二铜表法》
4．一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（ ）
1.阿拉伯数字
2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲
3.把印度的棉花、食糖传到欧洲
4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯
A．开创了东西方贸易通道 B．创造了独具特色的文化
C．推动了亚非人民友好往来 D．促进了东西方文化交流
5．下列两幅欧洲名画中，与图一相比，图二画像最突出的特点是（ ）
A．蕴含了反对宗教统治的思想 B．彰显新的政治追求
C．体现了简化宗教仪式的设想 D．闪耀着人性的光辉
6．下面是美国独立战争发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列说法正确的是（ ）
A．动力F1是法国大革命 B．a处来克星顿枪声标志战争爆发
C．阻力F2是黑人奴隶制 D．b处《人权宣言》宣告美国诞生
7．为了纪念和学习马克思主义的精神力量，兰陵五中开展了“马克思生平与著作展”。下面对马克思主义诞生认识正确的是（ ）
A．无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台
B．马克思主义得到社会各阶层的普遍认可
C．世界上第一个无产阶级政权建立
D．无产阶级的斗争开始有了科学理论的指导
8．独立运动未能扭转拉丁美洲的民族分裂之势，甚至还由此引发了一系列的恶性循环，分裂的拉丁美洲民族无法抵御欧美列强的侵略扩张，导致其未能赶上第一次工业革命的机遇。这说明拉丁美洲独立运动（ ）
A．加速欧美列强对拉丁美洲的侵略 B．未彻底扫除拉美国家发展的障碍
C．是导致拉丁美洲民族分裂的根源 D．未对殖民国家造成实质性的打击
9．农奴制改革后，高额的赋税使得农民需要赚取大量资金。于是他们纷纷试图以本地或外出务工、出卖牲畜和畜产品等方式，不断加入到商品货币关系来缓解经济压力。这反映了（ ）
A．农奴制改革推动经济转型 B．俄国有优良的手工业传统
C．俄国面临农业用地不充足 D．农奴转换身份后仍受压迫
10．美国南北战争初期，北方在军事上屡屡失利，林肯领导的联邦政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。林肯的举措（ ）
A．解决了农民的土地问题 B．赢得了民众的广泛支持
C．彻底消除对黑人的歧视 D．造成了南北分裂的局面
11．日本明治政府利用国家的资金，创办了一批官营的“模范工厂”，目的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这反映了这场改革措施中的（ ）
A．改革军队 B．文明开化 C．殖产兴业 D．废藩置县
12．17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ）
巴黎街头的“点灯人”
A．启蒙运动驱散愚昧黑暗 B．现代工厂制度激化矛盾
C．工人阶级反抗剥削压迫 D．科技创新推动社会发展
13．19世纪初，德国大力推行教育改革，建立系统教育体系；1802年，法国政府大力资助中等学校，英国、法国开始对儿童实行义务教育。这些国家采取的措施（ ）
A．提高了妇女的地位 B．完全实现教育平等
C．有助提高国民素质 D．改善了工作的环境
14．观察如图英国城乡人口比例的变化统计图，该图反映出英国近代社会发展的趋势是（ ）
A．农村人口迅速增长 B．城市化的水平提升
C．贫富分化持续加剧 D．经济发展速度加快
15．这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着作者在思想上和艺术上的成熟。这部作品及其作者是（ ）
A．《最后的晚餐》——达·芬奇 B．《哈姆雷特》——莎士比亚
C．《英雄交响曲》——贝多芬 D．《向日葵》——梵高
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题，共40分)
16．在人类的历史长河中，杰出人物创造美好生活，推动世界进步。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（共4小题，每小题2分，共8分）
【 】（1）但丁的《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（2）圣马丁和章西女王被誉为南美的“解放者”。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（3）1848年，马克思、恩格斯的《共产党宣言》在巴黎正式发表，标志着马克思主义诞生。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（4）19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由蒸汽机驱动的汽车，推动了交通运输业的发展。
改正：_______________________________________________________________________________________
17．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一：15—18世纪，欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”，这一时期，拉美则被西班牙和葡萄牙所征服，而亚洲则仅有若干沿海据点被占领
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史 上卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括15——18世纪欧洲殖民扩张的特点及影响。（4分）
材料二：在法国革命的激励和英国的支持下，拉丁美洲各地的共和运动风起云涌，其领袖人物是西蒙 玻利瓦尔。……1826年，也必须是一个不拥有西印度群岛的西班牙。”当时巴西已脱离葡萄牙独立，这是拿破仑战争的又一结果。
——摘编自《企鹅欧洲史 竞逐权力：1815﹣1914》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出文中“共和运动”是哪一重大事件？归纳促成“运动风起云涌”的因素。（6分）
18．阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。我们的一切出产都增加了价值。作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
材料二 工业革命后，美国大城市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。……19世纪中期以后，城市排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。
材料三 英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐。……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式上时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！”
——费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》
（1）根据材料一及所学知识，说明18世纪英国交通领域变革的历史背景及对英国社会的影响。（4分）
（2）材料二说明了什么问题？（2分）
（3）根据材料三，指出人们对工业化的态度并分析原因。（4分）
19．阅读材料，完成下列探究活动。（12分）
文件名称 内容（节选） 意义
① 议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 ④
② 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。
③ 法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，是法国大革命的纲领性文件。
（1）根据表格信息和所学知识，把序号空白处填写完整。（4分）
（2）18世纪后半期到19世纪末，英、美、法资本主义制度发展的过程中，又产生了一些维护民主制度的法律文件，请选取一例并简述其内容及意义。（6分）
（3）请围绕表格内容尝试设计一道属于你自己的试题并给出答案。（2分）
试卷第2页，共17页2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（安徽专用）
（考试时间：60分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：九上全册，九下第1~7课（九上占比40%，九下第1~7课占比60%）
5．难度系数：0.8。
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址
C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力
【答案】A
【详解】结合所学知识，古代埃及诞生于尼罗河流域，主要文明成就有象形文字、金字塔，A项正确；两河流域诞生古巴比伦文明，种姓制度是古代印度的文明成就，排除B项；楔形文字是古代巴比伦的文明成就，排除C项；《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的文明成就，排除D项。故选A项。
2．公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征，历时十年，建起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了直接交流和融合。从中可以得出的历史结论是（ ）
A．和平交往促进了文明的交融 B．人类文明发展的动力源于战争
C．战争使文明消亡 D．暴力冲突在一定程度上促进了文明的交融
【答案】D
【详解】根据题干材料“许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了直接交流和融合。”和所学可知，亚历山大东征促进了东西方文明的大交汇，因此，暴力冲突在一定程度上促进了文明的交融，D项正确；和平交往与“亚历山大东征”不符，排除A项；B项无法从材料中得出，排除B项；C项说法错误，排除C项。故选D项。
3．537年，一商人在东罗马帝国做生意时与当地一商人发生了贸易纠纷。双方到当地政府寻求裁决。此时政府裁决这一案件的依据最可能是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《摩诃婆罗多》
C．《罗马民法大全》 D．《十二铜表法》
【答案】C
【详解】据题干和所学知识可知，《罗马民法大全》公元6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼大帝在位时颁布的，在东罗马帝国境内出现的纠纷，应该用《罗马民法大全》进行处理，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦时期的法典，不符合题意，排除A项；《摩诃婆罗多》是古印度史诗，不符合题意，排除B项；《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律，本题强调的时间是东罗马帝国时期，时间不相符，排除D项。故选C项。
4．一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（ ）
1.阿拉伯数字
2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲
3.把印度的棉花、食糖传到欧洲
4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯
A．开创了东西方贸易通道 B．创造了独具特色的文化
C．推动了亚非人民友好往来 D．促进了东西方文化交流
【答案】D
【详解】根据题干表格可知，阿拉伯人不仅传播了中国的发明和技术到欧洲，还促进了印度农产品和古希腊文化的传播，充分体现了阿拉伯人在东西方文化交流中的重要作用，D项正确；阿拉伯人在东西方贸易中起到了重要作用，但题目中并未直接提及他们开创了贸易通道，排除A项；阿拉伯文化独具特色，但题目中并未直接强调这一点，而是更侧重于阿拉伯人在文化交流方面的作用，排除B项；题干中并未直接提及阿拉伯人推动亚非人民友好往来的具体事迹，排除C项。故选D项。
5．下列两幅欧洲名画中，与图一相比，图二画像最突出的特点是（ ）
A．蕴含了反对宗教统治的思想 B．彰显新的政治追求
C．体现了简化宗教仪式的设想 D．闪耀着人性的光辉
【答案】D
【详解】根据题干图片信息和所学知识可知，通过比较两幅圣母像的不同，并结合文艺复兴运动的人文主义精神来判断，图二中的圣母摆脱了呆板的背景，走入了草地花园，圣母神态优雅，注视着两个孩子，这都是按照人的形象才描绘的，反映母子亲情，展现人性之美，更能体现对人的肯定和赞美，体现了文艺复兴运动的人文主义精神，闪耀着人性的光辉，D项正确；图二画像最突出的特点是闪耀着人性的光辉，没有蕴含了反对宗教统治的思想，排除A项；图二画像无法直接彰显新的政治追求，排除B项；图二画像最突出的特点是闪耀着人性的光辉，“简化宗教仪式的设想”在图二画像中没有体现出来，排除C项。故选D项。
6．下面是美国独立战争发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列说法正确的是（ ）
A．动力F1是法国大革命 B．a处来克星顿枪声标志战争爆发
C．阻力F2是黑人奴隶制 D．b处《人权宣言》宣告美国诞生
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，美国独立战争爆发的标准是来克星顿的枪声，这一事件发生在1775年4月19日，标志着美国独立战争的开始，B项正确；法国大革命开始于1789年，而美国独立战争爆发于1775年，因此法国大革命不可能成为美国独立战争的动力，排除A项；美国独立战争的重要阻力是英国殖民统治，而不是黑人奴隶制，排除C项；根据所学知识可知，《人权宣言》发表于法国大革命过程中，不符合题意，排除D项。故选B项。
7．为了纪念和学习马克思主义的精神力量，兰陵五中开展了“马克思生平与著作展”。下面对马克思主义诞生认识正确的是（ ）
A．无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台
B．马克思主义得到社会各阶层的普遍认可
C．世界上第一个无产阶级政权建立
D．无产阶级的斗争开始有了科学理论的指导
【答案】D
【详解】据所学知识可知，1848年马克思和恩格斯所著的《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，使社会主义由空想变为科学，这为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导，D项正确；无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，排除A项；马克思主义诞生后主要是为工人阶级提供了科学理论的指导，但并没有得到各阶层的普遍认可，如资产阶级敌视马克思主义，排除B项；1871年巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权，不符合题意，排除C项。故选D项。
8．独立运动未能扭转拉丁美洲的民族分裂之势，甚至还由此引发了一系列的恶性循环，分裂的拉丁美洲民族无法抵御欧美列强的侵略扩张，导致其未能赶上第一次工业革命的机遇。这说明拉丁美洲独立运动（ ）
A．加速欧美列强对拉丁美洲的侵略 B．未彻底扫除拉美国家发展的障碍
C．是导致拉丁美洲民族分裂的根源 D．未对殖民国家造成实质性的打击
【答案】B
【详解】根据题干“……未能扭转拉丁美洲的民族分裂之势，甚至还由此引发了一系列的恶性循环……无法抵御欧美列强的侵略扩张……”可知，拉丁美洲独立运动遗留有分裂问题，遗留的分裂问题导致无法抵御欧美列强的侵略扩张，从而错失发展第一次工业革命的机遇，这说明拉丁美洲独立运动未彻底扫除拉美发展的障碍，B项正确；分裂的拉丁美洲民族无法抵御欧美列强的侵略扩张，而不是拉丁美洲独立运动加速了欧美列强对拉丁美洲的侵略，排除A项；拉丁美洲独立运动未能扭转拉丁美洲的民族分裂之势，并不是拉丁美洲独立运动导致了民族分裂，排除C项；拉丁美洲独立运动推翻了西班牙的殖民统治，对殖民国家造成了实质性的打击，排除D项。故选B项。
9．农奴制改革后，高额的赋税使得农民需要赚取大量资金。于是他们纷纷试图以本地或外出务工、出卖牲畜和畜产品等方式，不断加入到商品货币关系来缓解经济压力。这反映了（ ）
A．农奴制改革推动经济转型 B．俄国有优良的手工业传统
C．俄国面临农业用地不充足 D．农奴转换身份后仍受压迫
【答案】A
【详解】据材料“他们纷纷试图以本地或外出务工、出卖牲畜和畜产品等方式，不断加入到商品货币关系来缓解经济压力”和结合所学可知，1861年俄国农奴制改革，农奴获得人身自由，农民纷纷试图以本地或外出务工等方式来缓解经济压力，为资本主义经济发展提供了自由劳动力，因此农奴制改革推动经济转型，A项正确；材料信息不能体现俄国有优良的手工业传统，排除B项；材料没有体现农业用地不足问题，排除C项；农奴转换身份后仍受压迫仅为表象，不是材料反映的实质，排除D项。故选A项。
10．美国南北战争初期，北方在军事上屡屡失利，林肯领导的联邦政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。林肯的举措（ ）
A．解决了农民的土地问题 B．赢得了民众的广泛支持
C．彻底消除对黑人的歧视 D．造成了南北分裂的局面
【答案】B
【详解】据题干“林肯领导的联邦政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》”和所学知识可知，美国内战初期，北方的林肯政府节节失利，1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，使得大量的奴隶踊跃报名参军，使战争向有利于北方的局面转变，最终北方取得了战争胜利，巩固了国家统一，B项正确；林肯解决的是黑人奴隶问题，不是农民问题，排除A项；美国至今还存在种族歧视问题，排除C项；南北战争结束，美国实现了统一，排除D项。故选B项。
11．日本明治政府利用国家的资金，创办了一批官营的“模范工厂”，目的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这反映了这场改革措施中的（ ）
A．改革军队 B．文明开化 C．殖产兴业 D．废藩置县
【答案】C
【详解】据题干“创办了一批官营的‘模范工厂’，目的是把私人资本引向发展近代工业的道路”和所学知识可知，明治维新经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，C项正确；明治维新军事上，实行征兵制，建立新式军队，题干中没有体现，排除A项；明治维新社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，题干中没有体现，排除B项；明治维新政治上，废藩置县，加强中央集权，题干中没有体现，排除D项。故选C项。
12．17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ）
巴黎街头的“点灯人”
A．启蒙运动驱散愚昧黑暗 B．现代工厂制度激化矛盾
C．工人阶级反抗剥削压迫 D．科技创新推动社会发展
【答案】D
【详解】根据题干“‘点灯人’曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。‘点灯人’后来逐步退出历史舞台”并结合所学知识，可知随着第二次工业革命的开展，电的广泛使用，促进了电灯的发明和使用，导致点灯人逐渐退出了历史舞台，所以该职业的消失与科技创新推动社会发展有关，D项正确；启蒙运动是思想领域的解放运动，与点灯人职业的消失无关，排除A项；现代工厂制度的确立是在18世纪工业革命之后建立起来，工厂制度激化矛盾涉及的是对立的工人和资产阶级与点灯人职业的出现和消失都没有关系，排除B项；工人阶级反抗剥削压迫是获得合法权益的途径之一，而非导致职业的消失，排除C项。故选D项。
13．19世纪初，德国大力推行教育改革，建立系统教育体系；1802年，法国政府大力资助中等学校，英国、法国开始对儿童实行义务教育。这些国家采取的措施（ ）
A．提高了妇女的地位 B．完全实现教育平等
C．有助提高国民素质 D．改善了工作的环境
【答案】C
【详解】根据材料时间“19世纪初，德国大力推行教育改革，建立系统教育体系；1802年，法国政府大力资助中等学校，英国、法国开始对儿童实行义务教育”并结合所学知识可知，为了适应工业化的发展需求，大力进行教育改革，有利于提高国民素质，C项正确；材料主旨强调教育改革为工业化服务，与提高妇女的地位无直接关系，排除A项；完全实现了教育平等表述太绝对，排除B项；材料仅体现了教育改革的措施，无法体现改善工作环境，排除D项。故选C项。
14．观察如图英国城乡人口比例的变化统计图，该图反映出英国近代社会发展的趋势是（ ）
A．农村人口迅速增长 B．城市化的水平提升
C．贫富分化持续加剧 D．经济发展速度加快
【答案】B
【详解】根据图片中的时间信息可知，图片反映的是英国工业革命期间，城市人口增多，农村人口减少，这和工业革命推动城市化进程有关，工业革命推动了农村人口向城市的流动，使得城市化的水平提升，B项正确；图片体现农村人口减少，排除A项；图片体现城乡人口比例，与贫富分化无关，排除C项；图片体现城乡人口比例，不能体现经济发展速度加快，排除D项。故选B项。
15．这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着作者在思想上和艺术上的成熟。这部作品及其作者是（ ）
A．《最后的晚餐》——达·芬奇 B．《哈姆雷特》——莎士比亚
C．《英雄交响曲》——贝多芬 D．《向日葵》——梵高
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，贝多芬是19世纪德国伟大的天才作曲家，《英雄交响曲》是他的代表作，完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，C项正确；《最后的晚餐》《哈姆雷特》是15、16世纪文艺复兴时期的作品，与题干时间不符，排除AB项；梵高出生于1853年，与题干时间不符，排除D项。故选C项。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题，共40分)
16．在人类的历史长河中，杰出人物创造美好生活，推动世界进步。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（共4小题，每小题2分，共8分）
【 】（1）但丁的《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（2）圣马丁和章西女王被誉为南美的“解放者”。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（3）1848年，马克思、恩格斯的《共产党宣言》在巴黎正式发表，标志着马克思主义诞生。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（4）19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由蒸汽机驱动的汽车，推动了交通运输业的发展。
改正：_______________________________________________________________________________________【答案】
（1）【√】(2分)
（2）【×】(1分)“章西女王”改为“玻利瓦尔”；(1分)
（3）【×】(1分)“巴黎”改为“伦敦”；(1分)
（4）【×】(1分)“蒸汽机”改为“内燃机”；(1分)
【详解】
（1）根据所学知识可知，文艺复兴时期但丁的《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。故题干说法正确。
（2）根据所学知识可知，在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美的独立战争。在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争，他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。故题干表述错误，应把“章西女王”改为“玻利瓦尔”。
（3）根据所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯所著的《共产党宣言》在伦敦正式发表，标志着马克思主义诞生。故题干表述错误，应把“巴黎”改为“伦敦”。
（4）根据所学知识可知，19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，推动了交通运输业的发展。故题干表述错误，应把“蒸汽机”改为“内燃机”。
17．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一：15—18世纪，欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”，这一时期，拉美则被西班牙和葡萄牙所征服，而亚洲则仅有若干沿海据点被占领
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史 上卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括15——18世纪欧洲殖民扩张的特点及影响。（4分）
材料二：在法国革命的激励和英国的支持下，拉丁美洲各地的共和运动风起云涌，其领袖人物是西蒙 玻利瓦尔。……1826年，也必须是一个不拥有西印度群岛的西班牙。”当时巴西已脱离葡萄牙独立，这是拿破仑战争的又一结果。
——摘编自《企鹅欧洲史 竞逐权力：1815﹣1914》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出文中“共和运动”是哪一重大事件？归纳促成“运动风起云涌”的因素。（6分）
【答案】
（1）特点：以直接的暴力掠夺为主；以美洲为主要对象。（2分，答出一点即可）
影响：给殖民地人民带来了深重的灾难，有利于欧洲资本原始积累。（2分）
（2）事件：拉丁美洲独立运动。（2分）
因素：法国大革命加速了启蒙思想的传播：拿破仑战争削弱了西班牙；英国对拉丁美洲的独立运动的支持。（4分，答出两点即可）
【详解】
（1）特点：根据材料一“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”可得出，以直接的暴力掠夺为主；根据材料一“这一时期，拉美则被西班牙和葡萄牙所征服，而亚洲则仅有若干沿海据点被占领”可得出，以美洲为主要对象。
影响：结合所学欧洲的早期殖民扩张可知，近代欧洲进行的殖民扩张，给殖民地人民带来了深重的灾难，有利于欧洲资本原始积累。
（2）事件：根据材料二“在法国革命的激励和英国的支持下，拉丁美洲各地的共和运动风起云涌，其领袖人物是西蒙 玻利瓦尔”可得出，反映的是拉丁美洲独立运动，沉重打击了西班牙和葡萄牙的殖民势力。
因素：结合所学拉丁美洲独立解放运动的背景，可从法国大革命、拿破仑战争、英国的支持等角度进行分析，例如法国大革命加速了启蒙思想的传播：拿破仑战争削弱了西班牙；英国对拉丁美洲的独立运动的支持。
18．阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。我们的一切出产都增加了价值。作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
材料二 工业革命后，美国大城市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。……19世纪中期以后，城市排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。
材料三 英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐。……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式上时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！”
——费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》
（1）根据材料一及所学知识，说明18世纪英国交通领域变革的历史背景及对英国社会的影响。（4分）
（2）材料二说明了什么问题？（2分）
（3）根据材料三，指出人们对工业化的态度并分析原因。（4分）
【答案】
（1）背景：工业革命的进行；商品运输发展的需要。（2分）
影响：促进人口、货物的流动；加强地区间的经济联系；改变了人们的生活方式，促进了劳动力结构的变化等。（2分，答出一点即可）
（2）随着工业革命的发展，开始时城市居民的生活环境很差，19世纪中期以后得到改善。（2分）
（3）态度：歌颂。（2分）
原因：工业化改善了人们的生活；体现了人类对自然的征服；凸显了人的力量。（2分，答出一点即可）
【详解】
（1）第一小问结合材料一“谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上”可以得出商品运输发展的需要，再结合所学知识，18世纪的英国开展了工业革命，推动了交通领域变革。第二小问根据材料一“谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上”可以得出促进人口、货物的流动，加强地区间的经济联系，再结合所学知识，交通领域变革也影响了人们的生活方式等。
（2）依据材料二“工业革命后，美国大城市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。……19世纪中期以后，城市排水设施建设起来”可以看出工业革命时期环境问题逐渐得到改善，人们开始不重视环境问题，后来通过改善城市设施等改善环境问题。
（3）第一小问依据材料三“英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐”“好啊！英雄来了！”可见人们对工业化的态度是赞扬、歌颂。第二小问结合所学知识，工业革命推动了生产力的显著发展，改善了人们的生活，凸显了人的价值或力量。
19．阅读材料，完成下列探究活动。（12分）
文件名称 内容（节选） 意义
① 议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 ④
② 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。
③ 法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，是法国大革命的纲领性文件。
（1）根据表格信息和所学知识，把序号空白处填写完整。（4分）
（2）18世纪后半期到19世纪末，英、美、法资本主义制度发展的过程中，又产生了一些维护民主制度的法律文件，请选取一例并简述其内容及意义。（6分）
（3）请围绕表格内容尝试设计一道属于你自己的试题并给出答案。（2分）
【答案】
（1）①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成（4分，每空一分）
（2）示例1：美国1787年宪法：依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。意义：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。（6分）
示例2：1804年，法兰西第一帝国颁布《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。意义：这部法典今天仍然在法国施行，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。答题示例3：1862年，林肯政府发布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。意义：调动了黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面；维护了美国统一。
（3）促进欧美资本主义制度的建立和发展。（2分）
【详解】
（1）①：根据材料“议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。”可知，反映的是1689年英国议会通过的《权利法案》；
②：根据材料“人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”可知，反映的是1776年大陆会议通过的《独立宣言》；
③：根据材料“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”可知，反映的是1789年制宪会议通过的《人权宣言》。
（2）内容及意义：本题是开放性题目，言之有理即可。
根据所学知识可知，可选择美国1787年宪法：依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。意义：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
选择《拿破仑法典》：1804年，法兰西第一帝国颁布《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。意义：这部法典今天仍然在法国施行，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
选择《解放黑人奴隶宣言》：1862年，林肯政府发布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。意义：调动了黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面；维护了美国统一。
（3）试题及答案：综合以上材料和所学可知，可以设计试题为法律文件的影响？根据所学可知，影响是促进欧美资本主义制度的建立和发展。
试卷第2页，共17页
