17 难忘的泼水节 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
看视频，猜节日
泼水节
泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最广、参加人数最多的节日。傣族的泼水节相当于汉族的春节，节日期间，傣族男女老幼皆沐浴，着盛装，并举行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。
泼水节有哪些习俗？
用一个词语形容你看到的场面
热闹
开心
激动
欢乐
兴奋
在傣族人民心中，这是一个难忘的泼水节。
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
上窄下宽，“亡”竖折的折段在横中线上，下边心字宽扁，稳稳托住“亡”。
心
忘记 难忘
不忘 忘怀
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
左窄右宽，“发”的长撇沿竖中线撇向左下，“又”的横撇沿横中线起笔，末笔点勿丢掉。
氵
泼水 泼洒
活泼
瓢泼大雨
自由读课文，读准字音，读通句子。
不会的字，可以自己拼，也可以问老师。
1
2
3
4
5
6
7
8
铺路 敲鼓 龙船 花炮
驶过 身穿 笑容 踩着
盛满 银碗 祝福 开始
泼水节 傣族人民
一年一度 令人难忘 健 康长寿
pō
pū
zú mín
qiāo
lónɡ
shǐ
dù
rónɡ
cǎi
jiàn kānɡ shòu
zhù fú
chénɡ
wǎn
我会读
wànɡ
pào
chuān
shǐ
lìnɡ
泼
族
民
度
容
盛
龙
踩
碗
祝
福
健
康
寿
识字开花
敲
铺
驶
泼 踩 敲 驶
初读课文
pō
cǎi
qiāo
shǐ
再读课文，边读边想：课文讲了一件什么事？
课文讲了 年， 和 一起 。
这个泼水节让傣族人民感到非常 ，非常 。
1961
周总理
傣族人民
过泼水节
幸福
难忘
整体感知
挑战：关书填空
_____铺路
_____店铺
铺
pū
pù
多音字
初读课文
_______盛满
_______盛大
盛
chénɡ
shènɡ
多音字
初读课文
读第1自然段，用课文中的词语填空：
（ ）的凤凰花
（ ）的泼水节
学习1、2自然段
你还知道这样的词语吗？
我还知道（ ）节也是一年一度。
火红火红
一年一度
1
2
读第2自然段
傣族人民的心情怎么样，在文中圈出词语。
除了敬爱，还可以用什么词语？
热爱
尊敬
傣族人民是怎样欢迎周总理的？默读课文第三自然段，用——画出有关句子。
读第3段，思考：
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
品读课文
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
这是一个 句，作者把 比作 。
你觉得这里的红色代表着什么？
喜庆、热情、吉祥……
比喻
凤凰花
鲜红的地毯
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
品读课文
敲
撒
划
放
龙船
象脚鼓
花炮
花瓣
动词+名词
用一个词形容这个场景
欢天喜地
热闹非凡
第2段哪个词最能表现傣族人民此时此刻的心情？
欢呼
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
带着激动、期待、高兴的心情读一读。
除了激动的心情，你还读出了什么？
傣族人民特别敬爱周总理。
欢迎周总理
地上（撒满花瓣）
江面（一条条龙船）
天空（一串串花炮）
手上（敲起象脚鼓）
品读课文
初读课文
容（ ）（ ） 祝（ ）（ ）
福（ ）（ ） 康（ ）（ ）
度（ ）（ ） 龙（ ）（ ）
面容
比一比，看谁会组词
笑容
祝贺
庆祝
祝福
造福
健康
康复
风度
温度
龙舟
龙灯
你能认出来，哪一个是周总理吗？
读5、6自然段
周总理是怎么跟傣族人民一起过泼水节的？
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
和蔼可亲、平易近人。
品读课文
你可以学着这种方法，来说说图中的其他人吗？
跟傣族人民穿着一样的衣服，体现了对傣族人民的尊重与喜爱。
_________身穿_______________，头上_________________，_____________地迎接周总理的到来。
你可以学着这种方法，来说说图中的其他人吗？
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
表现了周总理与傣族人民同喜同乐的心情。
品读课文
开始泼水了。周总理一手（ ）盛满清水的银碗，一手（ ）柏树枝（ ），向人们（　　），为人们（ 　）。
端着
拿着
蘸了水
泼洒
祝福
品读课文
老师读，遇到动词请你用动作来表示。
畅想周总理的祝福：
周总理把水泼到老年人身上，祝福他们……
周总理把水泼到青年人身上，祝福他们……
周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们……
这清清的水还会泼洒在谁的身上？周总理又会祝福他什么呢？
品读课文
畅想人民的祝福：
有什么比总理的祝福更可贵呢？
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
人们还会向总理祝福什么？
品读课文
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
多么幸福啊，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
为什么说1961年的泼水节令人特别难忘？
因为在1961年的泼水节，周总理来到这里和傣族人民一起过节，他把幸福、欢乐以及美好的祝愿都带给了傣族人民，所以令傣族人民特别难忘。
品读课文
1961年的泼水节，多么幸福啊！
多么幸福啊，1961年的泼水节！
1961年的泼水节，多么令人难忘啊！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
观察黑色的句子和蓝色的句子，有什么不一样？
你能改一改吗？
我刚刚跑了步，好热呀！
我不小心打坏了碗，糟了！
我 今天1号本全对，太开心了！
三、拓展阅读。
睿(ruì)智的周总理
美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此话一出，语惊四座。周总理不慌不忙，面带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”
随堂练习
拓展延伸
蒙古族那达慕大会——赛马
拓展延伸
结构：
部首：
书写指导：
半包围结构
广字头横短撇长，里面的“廿”宽扁，下边“又”写得略小。
dù
度
广
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体字
竖弯钩沿竖中线起笔，短撇向左下撇出，末笔点勿丢掉。
lónɡ
龙
龙
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
左窄右宽，右边“包”的“巳”沿横中线起笔，放入半包围结构中，竖弯钩向右舒展出钩。
pào
炮
火
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
上宽下窄，穴宝盖覆盖“牙”，“牙”竖钩写在竖中线右侧，撇舒展。
chuān
穿
穴
书写指导
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
左窄右宽，女字旁要靠近竖中线， “口”要写得扁一点。
shǐ
始
女
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
上宽下窄，“人”写扁阔，撇捺舒展，覆盖下部，下边两点都写在竖中线上。
lìnɡ
令
人
书写指导
傣族人民
难忘的泼水节
幸福难忘
从四面八方赶来
边欢呼边泼水
祝福总理
周总理
身着傣族服装
同人们一起跳舞
向人们洒水祝福
结构梳理