课件20张PPT。确定位置(一)北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习方向与位置,同学们要了解数对的概念,知道在表示具体位置时,数对中的每一个数字都是什么意思,能够正确的描述一个物体的位置。探索新知巩固练习返 回复习引入在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。返回说一说 (1)小青的位置是( , )。小青的位置在第3组第2个小青的位置也可表示为(3,2)小青第1组第2组
第3组1232说一说 (2)小敏的位置是( , )。小敏的位置在第2组第3个小敏的位置也可表示为(2,3)第 2 组2小 敏第1组说一说 (2)小敏的位置是( , )。小敏的位置在第2组第3个小敏的位置也可表示为(2,3)2小 敏1233说一说 (3) 小林的位置是( , )。小林的位置在第4组第3个小林的位置也可表示为(4,3)第 4 组4小 林第 1 组第 2 组第 3组说一说 (1)小敏的位置是(2 ,3 ),小林的位置是( , )。
(2)(1,4)这一点的位置是第 组第 个;
(5,2)这一点的位置是第 组第 个。
(3)用同样的方式,说一说你班同学的位置。小林的位置在第4组第3个小林的位置也可表示为(4,3)小 林312314524返回下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。学校在地图上的位置是(3,2)。下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。邮局的位置是( , );银行的位置是( , )
公园的位置是( , );商店是位置是( , )12114341请大家根据 屏幕上的图完成下列任务:1.参照上图,把游乐场各景点贴一平面图上;
2.在图上标出各个景点的位置。剪出下图,摆出游乐场的平面图。剪出下图,摆出游乐场的平面图。返回⑶(4,2)的位置是( ),表示第( )列,第( )行。 ⑷确定位置的习惯是先看( ),再看( ), 的位置是(1,1),第一个1代表( ),后一个1代表( )。本课小结本节课我们主要学习了哪些内容?你能用我们学过的知识表示一个物体的具体位置吗?