第七章 力 7.3 重力 课件(共33张PPT) 人教版（2024） 八年级下册
文档属性
| 名称 | 第七章 力 7.3 重力 课件(共33张PPT) 人教版（2024） 八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 9.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-10-24 23:22:21 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
第一单元 - 力
重力
一、重力的由来
牛顿认为，地球和月亮之间存在互相吸引的力
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
一、重力的由来
万有引力
熟了的苹果为什么向地面下落，而不向上飞？
衣服上的水为什么落到地面上，而不向上飞？
一、重力的由来
一、重力的由来
重力：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。简称物重，用符号G表示。
地面附近的一切物体都受到重力。
原来如此：
地球对它周围的一切物体都有引力作用，当这个物体失去支持的时候，这个引力能够把它们拉向地面。
二、重力的大小
重力的大小跟什么因素有关系？
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的形状有关？
重力的大小跟物体的位置有关？
（1）提出问题
（2）作出假设
（3）设计实验
（4）进行实验
（5）分析论证
（6）得出结论
设计实验：
把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。
二、重力的大小
二、重力的大小
进行实验：
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。
二、重力的大小
进行实验：
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。
二、重力的大小
进行实验：
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。
实验记录表格
次数 1 2 3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量 即G/m（N/kg）
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
二、重力的大小
分析论证：
二、重力的大小
实验表明：
1、物体受到的重力跟它的质量成正比。
2、重力跟质量的比值是个定值，为9.8N/Kg。
这个定值用g表示，g= 9.8N/Kg
g表示的物理意义是：质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8N。
3、物体受到的重力跟它的质量的关系为：
=g
G
M
G=mg
说明：m单位用Kg，重力G的单位才是N，粗略计算可取值为g= 10N/Kg。
补充说明：不同地方，重力与质量的比值一般不同，随纬度的增高g值增大，赤道最小，极点最大。
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？
重力与质量关系的图象
二、重力的大小
二、重力的大小
重力与质量关系的图象
0
m/kg
0.5
1.5
1
G/N
0.05
1
1.5
物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿关系。
物重跟质量的比约等于＿＿＿N/kg，是个定值。
正比
9.8
物体重力大小与质量有关。
二、重力的大小
得出结论：
如果用G 表示物体受到的重力，m 表示物体的质量，g 表示比值9.8 N/kg，重力跟质量的关系可以写作：
二、重力的大小
G ——
M ——
重力——牛顿（N）
质量——千克（kg）
=g
G
M
G=mg
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。
g 表示的物理意义是：
质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8 N。
二、重力的大小
用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直向下。
重力的方向：物体自由落向地面的方向。
三、重力的方向
竖直向下
三、重力的方向
G
G
竖直向下
三、重力的方向
重垂线的工作原理是什么？
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直与地面
三、重力的方向
G
G
三、重力的方向
不一样！
竖直向下与垂直向下一样吗？
正确
错误
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？
G
G
三、重力的方向
地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向？
每个苹果的重力方向均指向地心
三、重力的方向
——重力在物体上的作用点
（1）质量均匀、外形规则的物体重心：它的圆心、球心、几何中心。
四、重心
G
G
G
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上。
四、重心
G
G
G
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。
四、重心
四、重心
讨论：
物体的重心是否一定在物体上？
物体的重心不一定在物体上。
课堂练习
1、在太空运行的宇宙飞船中，用天平测量某物体的质量，其结果正确的（ ）。
A、测出的质量和在地球上测出的质量是一样的；
B、测出的质量比在地球上测出的质量大；
C、测出的质量比在地球上测出的质量小；
D、在天空中用天平不能测出物体的质量。
D
课堂练习
2、有关重力的说法正确的是（ ）。
A、重力的施力物体是地球；
B、物体的质量跟重力成正比；
C、重力的方向总是垂直于物体表面；
D、重心一定在物体上。
A
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2. 重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g
G —重力—牛顿（N）
M —质量—千克（kg）
3. 重力的方向：竖直向下
4. 重力的作用点：重 心
小结
重力和质量的关系 重力N 质量m
联 系 G = m g 区 别 重力随位置的变化而变化 重力为矢量 重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力 质量不随位置的变化而变化
质量为标量
质量指的是物 体所含物质的多少
小结
演示完毕 感谢聆听
第一单元 - 力
重力
一、重力的由来
牛顿认为，地球和月亮之间存在互相吸引的力
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
一、重力的由来
万有引力
熟了的苹果为什么向地面下落，而不向上飞？
衣服上的水为什么落到地面上，而不向上飞？
一、重力的由来
一、重力的由来
重力：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。简称物重，用符号G表示。
地面附近的一切物体都受到重力。
原来如此：
地球对它周围的一切物体都有引力作用，当这个物体失去支持的时候，这个引力能够把它们拉向地面。
二、重力的大小
重力的大小跟什么因素有关系？
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的形状有关？
重力的大小跟物体的位置有关？
（1）提出问题
（2）作出假设
（3）设计实验
（4）进行实验
（5）分析论证
（6）得出结论
设计实验：
把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。
二、重力的大小
二、重力的大小
进行实验：
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。
二、重力的大小
进行实验：
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。
二、重力的大小
进行实验：
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。
实验记录表格
次数 1 2 3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量 即G/m（N/kg）
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
二、重力的大小
分析论证：
二、重力的大小
实验表明：
1、物体受到的重力跟它的质量成正比。
2、重力跟质量的比值是个定值，为9.8N/Kg。
这个定值用g表示，g= 9.8N/Kg
g表示的物理意义是：质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8N。
3、物体受到的重力跟它的质量的关系为：
=g
G
M
G=mg
说明：m单位用Kg，重力G的单位才是N，粗略计算可取值为g= 10N/Kg。
补充说明：不同地方，重力与质量的比值一般不同，随纬度的增高g值增大，赤道最小，极点最大。
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？
重力与质量关系的图象
二、重力的大小
二、重力的大小
重力与质量关系的图象
0
m/kg
0.5
1.5
1
G/N
0.05
1
1.5
物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿关系。
物重跟质量的比约等于＿＿＿N/kg，是个定值。
正比
9.8
物体重力大小与质量有关。
二、重力的大小
得出结论：
如果用G 表示物体受到的重力，m 表示物体的质量，g 表示比值9.8 N/kg，重力跟质量的关系可以写作：
二、重力的大小
G ——
M ——
重力——牛顿（N）
质量——千克（kg）
=g
G
M
G=mg
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。
g 表示的物理意义是：
质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8 N。
二、重力的大小
用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直向下。
重力的方向：物体自由落向地面的方向。
三、重力的方向
竖直向下
三、重力的方向
G
G
竖直向下
三、重力的方向
重垂线的工作原理是什么？
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直与地面
三、重力的方向
G
G
三、重力的方向
不一样！
竖直向下与垂直向下一样吗？
正确
错误
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？
G
G
三、重力的方向
地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向？
每个苹果的重力方向均指向地心
三、重力的方向
——重力在物体上的作用点
（1）质量均匀、外形规则的物体重心：它的圆心、球心、几何中心。
四、重心
G
G
G
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上。
四、重心
G
G
G
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。
四、重心
四、重心
讨论：
物体的重心是否一定在物体上？
物体的重心不一定在物体上。
课堂练习
1、在太空运行的宇宙飞船中，用天平测量某物体的质量，其结果正确的（ ）。
A、测出的质量和在地球上测出的质量是一样的；
B、测出的质量比在地球上测出的质量大；
C、测出的质量比在地球上测出的质量小；
D、在天空中用天平不能测出物体的质量。
D
课堂练习
2、有关重力的说法正确的是（ ）。
A、重力的施力物体是地球；
B、物体的质量跟重力成正比；
C、重力的方向总是垂直于物体表面；
D、重心一定在物体上。
A
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2. 重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g
G —重力—牛顿（N）
M —质量—千克（kg）
3. 重力的方向：竖直向下
4. 重力的作用点：重 心
小结
重力和质量的关系 重力N 质量m
联 系 G = m g 区 别 重力随位置的变化而变化 重力为矢量 重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力 质量不随位置的变化而变化
质量为标量
质量指的是物 体所含物质的多少
小结
演示完毕 感谢聆听