第四章物态变化单元测试2024-2025学年苏科版八年级上册物理（含解析）

第四章物态变化单元测试
一、单选题
1．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体凝固特点的是（　　）
A． B．
C． D．
2．下列物态变化过程需要吸热的是（　　）
A．初夏，清晨林中弥漫白雾
B．俗话说“水缸穿裙子，老天要下雨”
C．严冬天气，冰冻的衣服变干
D．深秋，玉溪出水口生态公园大道两旁的柿子树上的柿子挂满了白霜
3．进行冰壶比赛的冰面并不是平整光滑的表面，而是有一层薄薄的冰粒，如同细小的“鹅卵石”。这是制冰师在光滑如镜的冰面上喷洒的水珠遇冷变成的冰盐，这些冰粒的作用是防止冰壶“吸”在冰面上，减小摩擦。下列现象与冰盐形成过程相同的是（ ）
A．立春时节，皑皑的白雪开始消融 B．霜降时节，红红的枫叶蒙上白霜
C．大寒时节，静静的池塘覆上薄冰 D．白露时节，青青的小草挂上露珠
4．关于雾的形成，是因为水蒸气发生了（　　）
A．液化现象 B．升华现象 C．凝华现象 D．凝固现象
5．电冰箱除霜时，通过电热丝把霜加热成水，这种物态变化称为（　　）
A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华
6．深秋的早晨，路过小河边，会看到河面上一团团的“白气”，当太阳出来后“白气”便慢慢散去。上述“白气”的相关现象涉及的物态变化有（　　）
A．升华和凝华 B．升华和液化 C．汽化和熔化 D．液化和汽化
7．重阳节的清晨小明到梧州白云山登高，他对看到的下列现象判断正确的是（　　）
A．清晨，缭绕在山间的雾是水蒸气液化形成的
B．清晨，附着在草上的露珠是水凝固形成的
C．中午，草上的露珠消失是因为升华形成的
D．中午，小明回到山脚下时吃冰棍降温，是利用冰棍液化吸热
8．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，会有大量“白雾”出现。请你根据此现象和物理知识判断哪个位置蒸格馒头会先熟（　　）
A．上层 B．下层 C．同时 D．无法判断
9．以下温度最接近25℃的是（　　）
A．冰箱冷藏室的温度 B．济宁盛夏中午的室外温度
C．人感到舒适的房间温度 D．人的正常体温
10．如图是“探究水沸腾”的实验装置及实验得到的温度随时间变化图象，下列判断错误的是（　　）
A．给烧杯加盖是减少热量散出
B．用温度计测水的温度时，应按图中B方法读数
C．水的沸点是97℃，且沸腾过程中温度不变
D．实验中，移开酒精灯，烧杯内的水不会停止沸腾说明水沸腾时可以不吸热
11．“寒露”和“霜降”是二十四节气中的两个节气，分别表示气温降低，有“露”和“霜”的形成。下列关于“露”和“霜”的分析正确的是（　　）
A．露的形成要吸收热量
B．露是空气中的水蒸气凝固形成的
C．霜的形成要吸收热量
D．霜是空气中的水蒸气凝华形成的
12．一种新型固态建筑材料，现对其加热观察其状态的变化情况，从10oC开始加热并计时，其在第1min、20oC时开始熔化，到第8min、40oC时熔化结束。如图中能正确反映其熔化时温度随时间变化的图像是（　　）
A． B． C． D．
13．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（　　）
A．用热风干手器将刚洗过的手吹干
B．吐鲁番地区的坎儿井利用地下暗渠和竖井输水进行农业灌溉
C．将湿衣服用衣架撑开晾到通风的阳台上
D．用扫帚把地面上的积水向周围扫开太阳光
二、填空题
14．如图所示，在做“观察水蒸气液化”的实验中，敞口烧瓶中的水蒸气上升后遇到金属盘液化成水珠滴下来，这一过程中水蒸气是通过 的方法液化的。为了使现象更明显，可以在盘中加一些 （选填“冰”或“热水”），理由是 。
15．如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是 （填一种物态变化名称）现象；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是 。
16．小明做“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验。完成实验后绘制的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可知，该物质熔化过程持续 分钟。
17．科学研究表明，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，不可能达到或比它更低。若把-273.15℃定义为0“度”，每上升1度与上升1℃是相同的（即1度大小等于1℃大小）。若用这种新方法表示如图所示温度计的示数、结果应记录为 度。图中温度计是根据液体 的性质制成的。
18．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化，这一过程要 热量，使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化），同时吸收大量的热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
19．常用温度计的原理是利用 的性质来测量温度的。在1标准大气压下，一个刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；测实际温度为75℃的热水时，示数为70℃，那么用它测1标准大气压下沸水的温度时，其示数是 ℃。
20．如图所示，甲温度计的示数为 ℃；乙温度计的示数为 ℃。如图丙所示，体温计的示数为 ，它的量程是 ；分度值是 。
三、实验题
21．在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示，
（1）此实验利用水浴加热法有什么好处： ；
（2）固体a熔化过程中，继续加热，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。此时a处于 状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（3）固体b熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），是 （选填“晶体”、“非晶体”）；
（4）如图丁所示，温度计是根据液体的 原理制作而成的。
22．如图所示是小明探究水沸腾时温度随时间变化的装置：
（1）组装器材时应按 （选填“由下往上”或“由上往下”）的顺序调节；
（2）加热一段时间后烧杯中的水沸腾，继续加热，温度计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气 （填物态变化名称）形成的；
（3）小明和小红都用与此相同的装置同时进行实验，但小红的水沸腾5min后，小明的水才开始沸腾，可能原因是 。

试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C A A D A A C D
题号 11 12 13
答案 D C B
1．A
【详解】A．图象A温度降低，不断放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图象，故A符合题意；
BC．根据图象可知，BC选项没有温度保持不变的直线，所以BC选项中是非晶体，故BC不符合题意；
D．图象D温度升高，不断吸收热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图象，故D不符合题意。
故选A。
2．C
【详解】A．白雾是由空气中的水蒸气液化形成的，液化是放热过程。故A不符合题意；
B．“水缸穿裙子”是由空气中的水蒸气在水缸表面遇冷液化形成的，液化是放热过程。故B不符合题意；
C．冬天，衣服上的冰消失，衣服变干。冰由固态直接变为气态，是升华现象。升华是吸热过程。故C符合题意；
D．柿子上的白霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华是放热过程。故D不符合题意。
故选C。
3．C
【详解】冰盐是水珠遇冷变成的固体，是凝固现象。
A．白雪消融是熔化现象，故A不符合题意；
B．霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，故B不符合题意；
C．冰是由液态平水凝固形成的固体，是凝固现象，故C符合题意；
D．露是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，故D不符合题意。
故选C。
4．A
【详解】雾是空气中气态的水蒸气遇冷凝结成液态的小水滴，属于液化现象，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．A
【详解】霜是固态，吸收电热丝放出的热量变成液态的水，这个过程叫熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．D
【详解】“白气”是水蒸气遇到冷的河水液化成的小水珠，这是液化现象；“白气”散去是汽化现象。故此过程的物态变化有液化和汽化。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7．A
【详解】A．雾是液态的小水滴，是空气中的水蒸气遇冷由气态变化形成的，属于液化现象，故A正确；
B．露珠是液态的小水滴，是空气中的水蒸气遇冷由气态变化形成的，属于液化现象，故B错误；
C．中午，草上的露珠消失是因为水变成水蒸气，属于汽化现象，故C错误；
D．物质由固态变成液态的过程为熔化，熔化需要吸收热量，因此小明回到山脚下时吃冰棍降温，是利用冰棍熔化吸热，故D错误。
故选A。
8．A
【详解】高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖会液化成小水滴，水蒸气液化时要放热，从而造成上面的馒头先熟。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9．C
【详解】A．冰箱冷藏室的温度是，故A不符合题意；
B．济宁盛夏中午的室外温度约，故B不符合题意；
C．让人感到舒适的房间温度是左右，故C符合题意；
D．人体正常的体温是左右，故D不符合题意。
故选C。
10．D
【详解】A．给烧杯加盖，可以减少热量散失，从而缩短加热至沸腾的时间，故A正确，不符合题意；
B．温度计示数读数时，视线应与温度计中液柱的液面相平，所以应按图中B方法读数，故B正确，不符合题意；
C．由图象知，水的温度在97℃时保持不变，即水已经沸腾，所以水此时的沸点是97℃，故C正确，不符合题意；
D．实验中，移开酒精灯，停止加热，水不会立即停止沸腾，是因为烧杯中的水还能继续吸收石棉网等的热量，故D错误，符合题意。
故选D。
11．D
【详解】AB．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，液化放热，故AB错误；
CD．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故C错误，D正确。
故选D。
12．C
【详解】由题意知，该材料在第1min到第8min处于熔化过程，温度由20℃上升到40℃，没有固定的熔点，故该材料为非晶体，且非晶体在熔化过程中温度逐渐升高，故C正确，ABD错误。
故选C。
13．B
【详解】A． 用热风干手器将刚洗过的手吹干，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了手上水分的蒸发，故A不符合题意；
B．地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，减小了渗漏，也减小了水的表面积和水上方空气流动速度，即减慢了蒸发 ，故B符合题意；
C．将湿衣服用衣架撑开晾到通风的阳台上，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，故C不符合题意；
D． 扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，故D不符合题意。
故选B。
14． 降低温度 冰 降低金属盘的温度使水蒸气更容易放热
【详解】[1][2][3]由题可知，高温水蒸气遇到低温金属盘，液化成小水滴，是利用降低温度的方式使气体液化，同时在液化的过程向金属盘放热，使金属盘温度升高。为使水蒸气更容易放热，应降低金属盘的温度，故应向金属盘中加一些冰块。
15． 液化 降低温度
【详解】[1]针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，此时乙醚由气态变为液态，这是气态的乙醚在压缩体积时，液化为液态。
[2]液化的方式有两种，分别是压缩体积和降低温度，此次用到的液化方法是压缩体积，所以另一种液化的方法是降低温度。
16．4
【详解】由图像可知，固体从B点开始熔化，到C点完全熔化，熔化过程温度不变，熔化过程持续了4min。
17． 270.15 热胀冷缩
【详解】[1]由图可知，该温度计的分度值为1℃，温度计内液柱液面在0℃以下，故温度计的示数为-3℃。由题意可知，若把-273.15℃定义为0“度”，每上升1度与上升1℃是相同的，则
[2]图中温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，以此来测量温度，所以图中温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
18． 压缩体积 放出 汽化
【详解】[1][2]要在常温下让氯乙烷从气态变为液态，我们采取压缩体积的方法使其在常温下液化，这一过程要放出热量。
[3]当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态，由液态变为气态发生的物态变化是汽化。氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的温度降低。
19． 液体的热胀冷缩 90
【详解】[1]液体温度计：主要利用液体的热胀冷缩的性质制成的，当温度升高时，液体膨胀，液柱上升；温度下降时，液体收缩，液柱下降。通过观察液柱的高低就可以判断温度的变化。
[2]该温度计一个小格表示的实际温度等于
那么用它测1标准大气压下沸水的温度时，满足
解得
表示在该温度计的第90格位置，为90℃。
20． 28 -17 38.5℃ 35~42℃ 0.1℃
【详解】[1]由图甲可知，温度计的分度值为1℃，故甲温度计的示数为28℃。
[2]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，且温度计的刻度从下往上逐渐减小，故可知此时的温度为零下，则该温度计的示数为-17℃。
[3][4][5]由图丙可知，该体温计能够测量的最小温度为35℃，最大温度为42℃，故该体温计的量程为35~42℃；由图中可知，1℃之间有10个小刻度，则每一个小刻度代表0.1℃，即该体温计的分度值为0.1℃；故由图中可知，该体温计的示数为38.5℃。
21． 使固体受热均匀 不变 固液共存 升高 非晶体 热胀冷缩
【详解】（1）[1]利用水浴加热法，固体与水的接触面积较大，可以使固体受热均匀。
（2）[2][3]固体a的熔化图像如图乙所示，由图乙可知，BC段固体a温度保持不变，所以固体a是晶体，固体a熔化过程中，继续加热，温度不变，此时a处于固液共存状态。
（3）[4][5]固体b的熔化图像如图丙所示，由图丙可知，固体b的温度持续升高，所以固体b熔化过程中温度升高，是非晶体。
（4）[6]温度计中，液体温度升高，体积增大，液柱上升，读数变大，所以温度计是根据液体的热胀冷缩原理制作而成的。
22． 由下往上 不变 液化 小明的水质量大或小明的水初温低
【详解】（1）[1]实验时需要酒精灯的外焰加热，温度计玻璃泡全部浸入被测液体不能碰容器底和壁，所以按照自下而上的顺序组装器材。
（2）[2]分析图像可知，水在沸腾过程中温度的特点是：吸热温度保持不变。
[3]“白气”是水蒸气遇冷液化变为的小水珠。
（3）[4]小明和小红都用与此相同的装置同时进行实验，但小红的水沸腾5min后，小明的水才开始沸腾，可能原因是小明的水质量大或小明的水初温低。
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