第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件

(共34张PPT)
九年级上册 第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
旧制度的危机
——法国的发展历程
寻找法国的发展轨迹
学习任务1:在第三单元学习内容中寻找法国的发展轨迹。（找出相关史实，思考其反映了法国哪一领域的发展变化）
政治：以封君封臣制为基础的封建等级制度确立。
寻找法国的发展轨迹
学习任务1:在第五单元学习内容中寻找法国的发展轨迹。（找出相关史实，思考其反映了法国哪一领域的发展变化）
经济：13世纪，出现规模较大的手工工场，资本主义萌芽出现。
寻找法国的发展轨迹
学习任务1:在第五单元学习内容中寻找法国的发展轨迹。（找出相关史实，思考其反映了法国哪一领域的发展变化）
经济：法国早期殖民掠夺进行了资本原始积累，促进了法国资本主义经济的迅速发展。
资产阶级力量增强
封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展
根本原因：
1. 根本原因：
学习任务1:在第六单元学习内容中寻找法国的发展轨迹。（找出相关史实，思考其反映了法国哪一领域的发展变化）
政治：法国封建制度腐朽没落；
思想基础：启蒙运动为法国大革命作了理论准备；
2. 思想理论：
概念解读
启蒙运动是一场资产阶级发封建的思想解放运动，发生在17至18世纪的欧洲，以法国为中心，以理性主义为指导，主张用理性之光驱散黑暗愚昧，批判封建专制主义、宗教愚昧及特权主义，宣传自由、民主、平等的思想。
伏尔泰（1694-1778）
孟德斯鸠（1689-1755）
卢梭（1712-1778）
材料一：18世纪的欧洲大陆，仍然处于封建专制的统治之下，包括资产阶级在内的各被压迫阶级的不满情绪日益增长，美国的独立战争给徘徊中的欧洲革命民众指明了方向。
——黄小平《美国的独立战争对法国的革命产生了哪些积极影响》
问题1：阅读材料一并结合所学，思考美国独立战争与法国大革命之间存在怎样的联系。
美国独立战争为法国革命指明了方向（美国独立战争的影响/鼓舞）；
3. 外部因素：
法国大革命
——摧毁旧制度的斗争
Q2:阅读P89页第二段，思考三级会议中王权与民权的较量？
路易十六
三级会议
第三等级提出了政治要求：
1、增加政治权利；
2、实行一人一票制；
3、制定宪法
同意“制宪会议”
武力控制局面
法国人民
王权专制
王权和民权的矛盾激化
导火索：三级会议的召开；
VS
学习任务2：请同学们阅读课本89-91页内容，梳理法国资产阶级革命发展的过程，补充下方时空坐标轴缺失的事件。
第一阶段
第二阶段
第三阶段
1789.7.14
1789.8
1791
1792
1793.1
1794
斐扬派专政
巴黎人民攻占巴士底狱
1793.6
攻占巴士底狱
学习任务2：请同学们阅读课本89-91页内容，梳理法国资产阶级革命发展的过程，补充下方时空坐标轴缺失的事件。
第一阶段
第二阶段
第三阶段
1789.7.14
1789.8
1791
1792
1793.1
1794
斐扬派专政
巴黎人民攻占巴士底狱
颁布《人权宣言》
1793.6
Q3：《人权宣言》具有哪些的历史进步性？
基本原则：宣告了自由平等、人权、法治、分权和保护私有财产等
以法律的形式明确否定了法国封建专制制度和封建等级制度，表达了资产阶级的政治要求，是法国大革命的纲领性文件。
其核心内容是“人权”与“法治”。
学习任务2：请同学们阅读课本89-91页内容，梳理法国资产阶级革命发展的过程，补充下方时空坐标轴缺失的事件。
第一阶段
第二阶段
第三阶段
1789.7.14
1789.8
1791
1792
1793.1
1794
斐扬派专政
吉伦特派专政
巴黎人民攻占巴士底狱
颁布《人权宣言》
1791年宪法，实行君主立宪制
建立法兰西第一共和国
处死路易十六
1793.6
国王呼吁外国君主军事干预的信件随即被发现，巴黎民众强烈要求惩办国王。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。
吉伦特派当政以后，把主要力量用于反对斐扬派上。从1792年秋季起，人们不满他们的温和政策，要求打击投机商人和限制物价，全面限定生活必需品价格，而吉伦特派却颁布法令镇压运动。
法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，决定绞杀法国的革命。英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，从几个方向进攻法国。法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟。
阅读课本P86，思考雅各宾派采取了哪些措施 这些措施起到了什么作用
罗伯斯庇尔
对内：组成了救国委员会，平息了国内叛乱;
对外：领导法国人民，打退了反法联军。
措施：
作用：把法国大革命推向高潮。
雅各宾派的打击面过宽使得人人自危。其统治也失去了群众支持。1794年7月法国爆发了“热月政变”。雅各宾派的统治就被推翻，罗伯斯庇尔被推上断头台。
学习任务2：请同学们阅读课本89-91页内容，梳理法国资产阶级革命发展的过程，补充下方时空坐标轴缺失的事件。
第一阶段
第二阶段
第三阶段
1789.7.14
1789.8
1791
1792
1793.1
1794
斐扬派专政
吉伦特派专政
巴黎人民攻占巴士底狱
颁布《人权宣言》
1791年宪法，实行君主立宪制
建立法兰西第一共和国
处死路易十六
1793.6
罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政
热月政变
雅各宾派专政
罗伯斯庇尔被送断头台
革命失败了吗？
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败。
1794年7月法国爆发了 “热月政变”。热月政变发生之后，雅各宾派的统治就被推翻，罗伯斯庇尔上了断头台。在罗伯斯庇尔的墓碑上刻了这样一行文字：“我，罗伯斯庇尔长眠于此，过往的行人啊，请不要为我哀伤，如果我活着，你们谁也别想活。”
学习任务3：根据材料1并结合所学，归纳法国大革命的历史意义。
材料1：法国大革命是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，它摧毁了法国的君主统治，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，建立起资产阶级的政治统治，促进了欧洲资本主义经济的发展，传播了资产阶级自由民主的思想。
政治上：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序；
经济上：为法国资本主义的发展扫清道路；
思想上：传播了资产阶级自由民主思想。
材料2：法国大革命开创的政治制度不仅影响欧洲，而且扩展到世界许多地区；在东亚，法国大革命对中国的辛亥革命有着直接的影响；在拉丁美洲，法国大革命的浪潮对拉美民族独立运动产生深远的影响。
学习任务3：根据材料2并结合所学，归纳法国大革命的历史意义。
对世界：推动了欧洲及世界资本主义政治制度的建立；对中国辛亥革命、拉美民族独立运动产生了深远影响；具有世界性影响。
法国大革命高潮结束之后，反法联盟卷土重来，人民渴望和平时期早日到来，资产阶级更期望能稳定统治秩序，历史把一位英雄送到了法国人民面前。
拿破仑翻越阿尔卑斯山
拿破仑帝国
——大革命的延续与巩固
一分钟了解拿破仑
1769年 出生于地中海科西嘉岛
15岁 到巴黎军校深造
16岁 参军并成为炮兵少尉
24岁 土伦之战提升为少将
26岁 平息王党叛乱晋升为巴黎卫戍司令（中将）
27岁 独自率军打败了反法联盟军队，成为军团司令。
远征意大利、远征埃及
从土伦战役暂露头角，拿破仑在战场上所向披靡，书写了战无不胜的神话，他的个人威望也达到了顶点，不仅让法兰西人民对他痴迷，也让当时欧洲的有志青年所崇拜。1799年10月，回到法兰西共和国的拿破仑被当作英雄来欢迎。
1. 拿破仑掌握政权：雾月政变
1799年11月，拿破仑发动政变，组成了一个新的政府，建立起高效率的国家机器。
①经济上：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；
②法律上：主持制定民法典，名为《拿破仑法典》
③军事上：多次打败反法联盟的进攻。
2. 拿破仑的统治措施：
《拿破仑法典》
材料一 《拿破仑法典》是法国大革命的重要成果。《法典》有1/3条文，从不同角度保护私有制不可侵犯；《法典》确认了契约自由原则，有1000多条文维护自由买卖和雇佣关系。它破除了封建立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义发展。是资本主义国家最早的民法典。
——摘编自《拿破仑法典》
学习任务4：阅读P91《拿破仑帝国》第一段，并结合材料一，指出《拿破仑法典》确立了哪些原则 有何影响？
影响：以法律形式巩固了资产阶级革命成果；破除了封建立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，成为很多国家民法的参照蓝本，推动了资本主义发展。
原则：私有财产神圣不可侵犯原则；契约自由原则；平等原则。
我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。
——拿破仑
3. 拿破仑帝国：
1804年，拿破仑加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国。
拿破仑建立第一帝国后，确立了战胜欧洲干涉力量，夺取欧洲霸权的目标：
（1）打败欧洲的武装干涉，在法国周边建立卫星国；
（2）战胜英国，夺回海外殖民地，把英国势力驱逐出欧洲大陆。
拿破仑凭借卓越军事才能一一打败了敌国——奥地利，普鲁士，荷兰，西班牙等。几乎所有的欧洲国家都屈服在法国的脚下，从而大大提高了法国的威望。到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时。
3. 拿破仑的对外战争：
1812年
远征俄罗斯
大败而归
1815年
兵败滑铁卢
第一帝国覆灭
1815年
重登王位
建立百日王朝
1814年
签署退位诏书
3. 拿破仑帝国的灭亡：
结合下列材料，思考：你如何看待拿破仑的对外战争？
材料一：拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权……
材料二：对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》
材料三：仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。
材料四：当拿破仑奴役欧洲国家的时候，法兰西的民族战争便成了侵略战争，而这种侵略战争又反过来引起了反对拿破仑的民族解放战争。 ——列宁《论尤尼乌斯的小册子》
积极性:前期：传播了资产阶级民主思想，打击了欧洲封建势力，巩固了资产阶级革命成果，具有进步性。
消极性：后期：对当地人民进行压榨和掠夺,激起当地人民的反抗，具有侵略性。
1．史学家霍布斯海姆称欧洲的18世纪为革命的时代，并把发生在这一时期的两场革命称之为“双元革命”，认为它们分别从政治、经济领域摧毁了欧洲封建制度。其中政治领域的革命是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．工业革命 D．法国大革命
2．大革命结束了法国一千多年的封建统治，它“是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”（ ）
A．具有彻底的反封建性质 B．最终确立了君主立宪制
C．阻碍了资本主义的发展 D．是最早的资产阶级革命
D
A
小试牛刀
3.1800年，波拿巴任命了民法典的4人起草委员会，开始起草民法典。1801年，参政院开始非常认真地讨论民法典草案。在107次讨论会中，波拿巴出席了55次。1804年，民法典作为正式文件颁布。这表明民法典（ ）
A.对其他国家的示范性 B.代表利益的广泛性
C.带有明显的专制色彩 D.制定过程的严谨性
4.他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。此材料（ ）
A.对拿破仑的评价具有片面性 B.主要评价了拿破仑的历史功绩
C.客观地评价了拿破仑的活动 D.着重强调拿破仑的历史局限性
D
C
小试牛刀
《英雄交响曲》
《降E大调第三交响曲"英雄"》，是贝多芬于1803年至1804年间创作的四乐章交响曲。他最初将该作品题献给拿破仑·波拿巴。贝多芬敬佩法国革命的理想，以及为他们实现的拿破仑，但是当拿破仑在1804年5月加冕自己为法国皇帝时，他走到了放置完成创作的乐谱桌子前，将写着“波拿巴”的字挖出来，留下了一个洞。 之后，他把标题改为“英雄交响曲，为纪念一位英雄人物”"英雄交响曲"(意大利文:Eroica)之名亦由此得来。
拿破仑翻越阿尔卑斯山
你会如何看待拿破仑？