6.1.1 尝试对生物进行分类 课件-人教版生物八年级上册(共27张PPT)

(共27张PPT)
你知道超市里的货物是怎样摆放的吗？原则是 —
分类
服饰区
生鲜区
文具区
饮料区
体育用品区
调味区
图书馆中的书籍在书架上分类摆放，便于我们查阅。
超市中的商品在货架上分类摆放，便于我们寻找。
商品、书籍的分类可以使我们快速找到所需的物品。
类似地，对生物进行分类可以使知识变得更有逻辑，更成体系，弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系,有利于我们了解生物的多样性，并且保护生物的多样性。
生物科学家已经发现、命名和记录了200多万种生物。其中70%以上是动物，约22%是植物和真菌在地球上生活过的生物可能有10亿种
如何进行分类呢？
第一节 尝试对生物进行分类
第六单元
第一章 根据生物的特征进行分类
尝试根据植物和动物的特征进行分类。
列举植物、动物的主要类群。
2
1
培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。。
3
（重点）
（重点）
想一想 议一议
如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？为什么？
菜粉蝶 ：《蝴蝶》
蛾 ：《昆虫学》和《无脊椎动物学》
青蛙 ：《动物学》
（无形中我们应用了生物分类的方法）
玉米
油松
肾蕨
向日葵
葫芦藓
水绵
1. 他们分别属于我们学过的哪类植物？
观察与思考
苔藓植物
藻类植物
蕨类植物
被子植物
被子植物
裸子植物
藻类植物:
水绵
海带
结构简单，没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。
苔藓植物:
有茎、叶的分化，无根（假根），靠孢子繁殖后代。
葫芦藓
地钱
蕨类植物:
肾蕨
卷柏
有根、茎、叶，靠孢子繁殖后代。
裸子植物:
根、茎、叶发达，有种子，种子是裸露的，无果皮包被，无果实。
银杏
油松
被子植物：
具有根、茎、叶、花、果实、种子；种子外面有果皮包被。
花生
玉米
被子植物叶脉的形状（子叶片数）
被子植物
平行脉
一片子叶
网状脉
两片子叶
玉米
油松
肾蕨
向日葵
葫芦藓
水绵
观测上面的几种植物，你能将它们分类吗？
植物
有种子
无种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
有茎叶
无茎叶
叶脉为平行脉
(一片子叶)
叶脉为网状脉
(两片子叶)
有根
假根
无根
A类植物
B类植物
C类植物
D类植物
E类植物
F类植物
单子叶植物
双子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
孢子植物
种子植物
水绵
葫芦藓
肾蕨
油松
向日葵
玉米
二歧分类法
一分为二
逐步对比排列
　　　　　　 被子植物
　种子植物
　　　　　　裸子植物
　　　　　　　 藻类植物
　无种子植物 苔藓植物
　 蕨类植物
（孢子植物）
2. A.B.C.D.E.F各类植物都属于同一分类等级吗？
3. 有种子植物可以分为哪些类群？ 4.无种子植物可以分为哪些类群？
5. 把上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列？
讨论
藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→ 被子植物
不属于同一分类等级；
A.B是同一分类等级；D.E.F是同一分类等级。
植物分类的主要依据是植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
花
果实
种子
被子植物分类的重要依据
出现的晚，生存时间短，受环境影响小，形态结构比较稳定。
原因
螳螂
白尾海雕
岩蜥
涡虫
蜗牛
蚯蚓
蝴蝶
雨蛙
虎
鱼
观察与思考
1.将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物
脊椎动物
无脊椎动物
螳螂
草原雕
岩蜥
涡虫
蜗牛
蚯蚓
蝴蝶
雨蛙
虎
鱼
有无脊柱
讨论
2.将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？
鱼
脊椎动物
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
草原雕
岩蜥
雨蛙
虎
鱼
讨论
扁形动物
无脊椎动物
环节动物
软体动物
节肢动物
螳螂
涡虫
蜗牛
蚯蚓
蝴蝶
3.你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？
动物
无脊柱
有脊柱
扁形
动物
软体
动物
环节
动物
节肢
动物
两栖动物
爬行
动物
鸟
哺乳
动物
鱼
涡虫
蜗牛
蚯蚓
螳螂、蝴蝶
鱼
雨蛙
岩蜥
白尾海雕
虎
4.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。
环
节
动
物
节
肢
动
物
鱼
类
爬
行
动
物
鸟
类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
扁
形
动
物
软
体
动
物
简单
复杂
低等
高等
进化趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。有时还要结合动物的生活习性和地理分布进行分类。
你认为动物的分类考虑了植物的哪些特征？
细菌的分类
细 菌
球菌
杆菌
螺旋菌
细菌的分类也是根据它们的形态特征来进行的
真菌的分类
单细胞
酵母菌
多细胞
霉菌
蘑菇
真 菌
真菌的分类
也是根据它们的形态特征来进行。
病毒的分类
病 毒
植物病毒
动物病毒
细菌病毒
（噬菌体）
病毒的分类
是根据它们寄生的细胞种类来进行的区分的
1．判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”：
（1）被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据 （ ）
（2） 动物的分类除了要比较形态结构，还要比较生理功能 （ ）
2. 在被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。
√
√
与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境影响比较小，形态结构比较稳定，可以准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系
3.试就下表中每一项特征，写出相应的植物或动物类群的名称，并分别举例写出1~3中植物或动物的名称。
特征 类群的名称 举例
有花，两片子叶，叶脉一般为网状脉
不具根、茎、叶
无花，种子裸露
身体表面有角质的鳞片或甲，卵生，体温不恒定
胎生，哺乳
双子叶植物
花生、大豆、桃
藻类植物
海带，硅藻、水绵
裸子植物
银杏、红豆、苏铁
爬行动物
海龟，蛇，蜥蜴
哺乳动物
蝙蝠、鲸、老虎