小学语文三年级上册第四单元综合练习
等级
(时间90分钟,满分100分)
三年级中队开展“讲故事大赛”系列活动。
一、三年级一班要举行“书写小达人”评选活动,请同学们展示书写,来表现阅读和预测带来的乐趣,玉玉同学邀请你来参加。
“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”
二、在“讲故事大赛”活动中,玉玉同学写下了自己喜爱的故事,请你帮忙完成以下任务。
bào fēng yǔ( )过去后,一只piào liang( )的小花猫è( )了,它zhǔn bèi( )出去找食物。忽然,它发现qiáng bì( )下方的小洞中有一只老鼠。于是,小花猫悄悄地躲在门板后面,趁老鼠没注意,一下子就把它抓住了。小花猫chī bǎo( )后,便躺在草地上shài tài yáng( )。
三、三年级一班开展了有趣的“争当故事大王”活动,文文同学只要闯关成功就能获得“故事大王”称号,请你帮她完成下面任务。
1.用“√”标出带点字正确的读音。
要说在冬奥会的比赛中(zhōng zhòng),年轻运动员没有一点儿压(yā yà)力,我压(yā yà)根儿不会相信。他们能否承受住这样的重担(dān dàn)呢?事实证明,我得担(dān dàn)心是多余的。在短道速滑比赛中,几(jī jǐ)个年轻运动员在一圈跑道中并驾齐驱。我几(jī jǐ)乎不敢相信他们能有如此出色地发挥。
2. 下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A.小男孩扯了扯胡子,他确定足够坚固,就剪了一段用来放风筝。
B.小狗向小公鸡学叫,发出的叫声是那么逼真,那么好听。
C.小蜘蛛在屋檐上织了一张网,偶尔能抓住一只虫子。
3. 这些同学在介绍自己名字的来历,其中说的最具体的是( )
A.我叫李想,想当个有理想的人。
B.我叫张晓明,名字是我奶奶取的。
C.我叫刘晓萌,我喜欢我的名字,我的名字是我爸爸起的。
D.我叫王曦,是我爸爸起的,曦是阳光的意思,爸爸希望我阳光快乐。
4.关于“预测”,下列说法正确地的一项是( )
A.预测的内容要跟故事的实际内容一样。
B.每个人的预测不一样,说明大家预测不准确。
C.预测就是去猜想,所以读的时候不用太仔细。
D.我们可以一边读一遍预测。
5.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.“救命啊!救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B.妈妈问我:“今天的作业做完了吗”?
C.“哎呀”小红叫到,“我把语文书忘在家里了!”
D.我兴奋地对妈妈说:“生日快乐!”
6. 把下列词语补充完整并选择词语填空。
①( )发( )中 ②( )手八( ) ③( )( )八方
④百( )百胜 ⑤( )通( )达 ⑥ 七嘴( )( )
(1)林强是校篮球队队长,他投篮几乎是( )。
(2)这里的交通( ),给大家的出行带来了极大方便。
(3)关于这次郊游要去哪里,大家( )地讨论着。
(4)小刚不小心从墙上摔了下来,大家( )地把他抬进了医院。
四、三年级一班开展了以“创编·修正”为主题的综合性学习活动,文文同学请你参与并完成下面的任务。
1.使用修改符号修改下面句子中出现的错误(共1处)。
我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
2.在“□”中填上正确的标点符号。
(1)老板很纳闷儿□□阿婆□你看不见□装灯干什么啊□□
(2)□我的布娃娃不见了□小姑娘愁眉苦脸地说□
(3)□糟了□小红叫道□□我把语文书忘在家里了□
3.查字典。
“准”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。“准”在字典中的解释主要有:①允许,许可;②标准,法则,可以作为依据的;③正确。在“瞄准”这个词中“准”选第__ _个解释,在“批准”这个词中“准”选第_____个解释。
五、同学们在活动中体会到了“团结合作”的精神,文文同学邀请你完成下列积累填空。
1.俗话说得好,“___________,顶个诸葛亮”,有了问题就要多商量,人多主意就多。
2.举行拔河比赛时,老师对我们说:“人心齐,___________。你们一定会获得冠军的。”
3.“______________,其利断金。”这句话告诉我们一个人的力量是有限的,只有团结一致才能做成事。
4.自古逢秋悲寂寥,__________________。
六、请你阅读下面故事,感悟阅读带给我们的乐趣。
短文一:
小鸭子和狼
清清的小河里,小鸭子在戏水。
小鸭子玩得真快乐。谁知远处一只狼蹿到小河边,一把抓住了小鸭子,要吃掉它。
“你要吃我吗 ”小鸭子( )说,“可我有个请求,如果你答应的话,我可以让你吃掉。”
“你有什么请求,快说!”狼回答道。
“好吧,我告诉你,”小鸭子( )地说,“因为我的声音像你的声音,反正现
在我也要死了,我得叫几声给你听一听。”
“好,你叫吧!”狼说罢,( )想道:反正他逃不出我的手掌心。
于是,小鸭子伸长脖子,“嘎嘎嘎”地叫起来。
狼听了摇摇头,( )说:“不对,不对,你叫错了!我叫给你听听。”说罢,
狼就“嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。
【第一种结局】这时,恰好一只猎狗从这里路过,听见狼的叫声,一下子猛扑到河边。狼见蹿过来的是一只猎狗,吓得魂飞魄散,一溜烟儿逃跑了。
小鸭子嘎嘎叫着跳到河岸上,扭着屁股,高高兴兴地回家啦!
【第二种结局】_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
1.选择恰当的词语填入文中的括号内。
暗暗 大声 扁着嘴 不慌不忙
2.下列对鸭子的评价中,不正确的一项是( )。
A.小鸭子活泼机智,聪明勇敢
B.小鸭子在河边玩得高兴,狼出现后小鸭子并没有慌张,非常沉着冷静
C.小鸭子善于模仿,引来帮手救了自己
3.发挥想象,预测一下狼叫之后的另一种结局,写在短文中的横线上。
短文二:
针瞧不起线
针紧张地缝(fèng féng)完一件衣服后,把腰杆儿挺得直直的,显出十分骄傲的样子。她眼睛朝(cháo zhāo)天对线说:“线妹妹啊,你得好好感谢我,如果不是我领着你,你能发挥什么作用呢?”
线安静地坐在桌子上,没有回答。
针休息了一会儿,又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头一下也是多余的,反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服,又骄傲地挺直腰杆儿,正想把自己夸耀一番时,突然看到线站在一旁,裁好了的衣片还是衣片,只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。
线这时开口了,她说:“针大姐啊,我如果不跟着你,你的劳动不也是白费吗?”
1.给文中加点字选择正确的读音,用√标出。
缝(fèng féng)完 眼睛朝(cháo zhāo)天
用“_____”画出短文中的一句反问句,并把这句话改成陈述句。
3.用“﹏﹏﹏”画出描写针傲慢的句子。
4.这篇文章想要告诉我们的道理是( )。
A.要想把事情做好,就要团结协作,共同努力,如果骄傲自满,逞个人英雄,往往会把事情弄糟。
B.针瞧不起线是不对的,好朋友不应该闹矛盾。
5.发挥你的想象,针听了线的话会怎么说呢?写一写。
七、三一中队开展“续编故事”活动,玉玉和文文同学邀请你来参加。
小猪灰灰一天到晚都懒洋洋的,做事也拖拖拉拉。它总是说“急什么,明天再做也不迟嘛!”这天它正在墙角休息,一阵风吹来,把它吹到了“勤劳村”......
灰灰在“勤劳村”会看到什么?它会有怎样的经历呢?请你发挥想象,把故事写完整,记得给故事加一个合适的题目。
要求:①题目自拟。②内容具体,语句通顺。③正确使用标点符号,字数在250字以上。
评分标准及参考答案
一、4分
二、15分,每字1分。
暴风雨 漂亮 饿 准备 墙壁 吃饱 晒太阳
三、26分,每空1分。
答案:1.zhōng yā yà dàn dān jǐ jī
2.A 3.D 4.D 5.D
6. 百 百 七 脚 四 面 战 四 八 八 舌
① ⑤ ⑥ ②
四、按照求完成句子。(共11分)
1.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。(删去不禁或忍不住)(共2分)
2.(1)老板很纳闷儿:“阿婆,你看不见,装灯干什么啊?”(共2分)
(2)“我的布娃娃不见了。”小姑娘愁眉苦脸地说。(共2分)
(3)“哎呀,”小红叫道,“我把语文书忘在家里了!”(共2分)
3.Z zhun 冫 8 ③ ① (每空0.5分,共3分)
五、积累填空。(共4分,每空1分,错两字不得分)
1.三个臭皮匠
2.人心齐
3.二人同心
4.我言秋日胜春朝
六、阅读短文回答问题
短文一:(10分)
(4分)分别是:扁着嘴 不慌不忙 暗暗 大声
(2分)c
(4分)意思对即可
短文二(10分)
1.(2分) 缝féng完 眼睛朝cháo
2.(2分 ) 针大姐啊,我如果不跟着你,你的劳动不也是白费吗?
针大姐啊,我如果不跟着你,你的劳动也是白费。
3.(2分 )把腰杆儿挺得直直的,显出十分骄傲的样子
又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下
4.(2分) A
5.(2分)答案不唯一
七、习作(20分)
一类文(15-20分);二类文(10-14分);三类文(5 -9分);四类文:5分及以下。