统编版2024-2025学年语文三年级上册第三单元试题（含答案）

等级
小学语文三年级上册第三单元
综合练习（时间90分钟，满分100分）
乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱。学校三年级举行“畅游童话王国”系列活动，感受童话丰富的想象，玉玉和文文同学邀你一起来参加。
一、三年级一班开展了有趣的“童话·闯关”活动，举行“书写小达人”评选活动，展示同学们书写表现畅游童话王国的好句子，玉玉同学邀请你参加。
每个人的人生，都是上帝亲手书写的童话。独一无二，充满奇迹。——安徒生
二、在有趣的“童话·趣味生字”活动中，文文同学希望获得“生字小达人”称号，请你来帮帮她完成以下任务。
1.卖火柴的小女孩è（ ）着肚子，穿着破jiù（ ）的qún（ ）子在街上走着。
2.暑假，我们全家去lǚxíng（ ），在cǎo duī（ ）旁搭起帐篷，在帐篷内用huǒ chái（ ）点燃là zhú（ ），liàng guāng（ ）温暖了整个帐篷。
3.红头被牛吃进了嘴里，它pīn mìng（ ）求jiù（ ），最后在青头的帮助下脱了险。
三、三年级十班开展了有趣的“童话·闯关”活动。玉玉同学希望获得“闯关小达人”称号，请你来帮帮他。
1.用“√”标出带点字正确的读音。
（1）拴在树上的小狗闻到了喷（pèn pēn）香的味道，为了吃到香喷喷（pèn pēn）的肉骨（gǔ gū）头，它一骨（gǔ gū）碌爬起来，挣（zhèng zhēng）脱了绳子，它舔了舔肉骨头，嚼（jiáo jué）了嚼咽了下去。
（2） 这几(jī　jǐ)张旧（jiù jù）茶几(jī　jǐ)快要被压散架了。
（3）妈妈答应(yīng　yìng)他，只要他努(nǔ　lǔ)力学习，就带他去玩。
2.根据减一减的识字方法，我猜测“敖”字的读音是（ ）
① yóu ② yāo ③ áo ④ wǒ
3.下面哪个带“口”字旁的字与“呜”同类？( )
① 喵 ② 吼 ③ 咽 ④ 呢
4．下面陈述正确的选项是( )
①在童活的世界里，植物、动物不能像人一样会说话，没有喜怒哀乐。
②阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，但是不能经历一些不可思议的事情。
③阅读童话，我们不能获得启示。
④童活故事充满了丰富的想象。
同学们想做一个“安徒生童话”的专辑，下列不适合收入的童话是（ ）
① 《白雪公主》 ② 《拇指姑娘》 ③ 《皇帝的新装》④ 《海的女儿》
6.关于怎样读童话，描述错误的是( )
①我们可以把自己想象成童话的主人公。
②阅读时，只有发挥想象，才能领略童话的魅力。
③阅读童话，我们不能从中感悟生活的真谛和做人的道理。
④我们可以和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
7.下列句中加点词运用不恰当的一项是(　　)
①老师提出问题后，同学们争先恐后地举起了手。
②平时总是不及格的他，这次又考了五十多分，真让人大吃一惊。
③同学们，让我们一起走进童话这个五彩缤纷的大花园吧！
④打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里真是七上八下
8.给下面的句子选择恰当的朗读语气。
①坚定　②渴望　C．兴奋　③鼓励
（1）火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！(　　)
（2）啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！(　　)
（3）我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。(　　)
（4）红头！不要怕，你会出来的。(　　)
四、三年级开展了以“畅游童话王国”为主题的综合性学习活动，文文同学请你参加并完成下面的任务，用修改符号修改下面句子。
1．经过努力，我的学习态度提高了。
2．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
3．我的作业几乎全部做完了。
五、同学们在“畅游童话王国”的活动中积累到了很多诗句，请你完成下面的积累填空。
1.人们常说：“ ， 。”就是要我们开展多种讨论，这样才能懂得真正的道理。
2.“ ， 。”这句话告诉我们：无论走到任何地方，都要以理服人。
3.隔壁的张阿姨有些争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我想告诉她：“ ， 。”
六、请你阅读下面短文，畅游童话王国，和童话里的人物做好朋友，乘着想象到的翅膀，看花儿跳舞，听星星唱歌。
短文一
【材料三】
人们现在可以看出，这是一朵真正的郁金香。但是在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘。她看起来又白嫩，又可爱。她还没有大拇指的一半长，因此人们就叫她拇指姑娘。 ——《拇指姑娘》
1.从【材料一】中我们可以知道，安徒生是 (国家)的作家。
2.结合【材料二】我们可以知道，这本书中大概不会出现的人物是( )
穿上“新衣服”的皇帝。
B.出生后因长得不好看被同伴嫌弃的小鸭子。
C.擦燃火柴的小女孩。
D.踩着面包走的女孩。
3.【材料三】主要讲了拇指姑娘的特点和 的由来。我们如果想要详细了解这个故事的内容，应该从这本书的第 页开始读。
4.《安徒生童话》中有很多个性鲜明的主人公，请选择以为你最喜欢的主人公，给大家介绍一下吧！
短文二
坚定的锡兵(节选)
一天，小主人把锡兵拿到窗台上玩，一不小心，锡兵从窗口掉了出去。 小主人找啊找啊，就是找不到他。
两个男孩子捡到了锡兵，他们决定让锡兵去水上探险。
他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊，多么湍急的水流！多么骇(hdi)人的巨浪啊！纸船一上一下地颠(dian)簸(bo)着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着， 肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。
纸船被冲进一条下水道，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏得不太像样了，在漩涡里打着转，慢慢地往下沉。锡兵使劲挺着身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他心里依然充满着希望。
1.选文主要讲了锡兵的哪些经历？请填一填。
.......→ → →
在
2.读下面的句子，感受童话生动的想象，结合故事内容填一填。
啊，多么湍急的水流！多么骇人的巨浪啊！
“湍急”的意思是 ，“骇人”的意思是 。从这两个词语中我们可以感受到水流 ， 浪 更能体会到锡兵航行的旅程非常 。
根据故事情节，想象一下:锡兵在下水道里是怎样想和做的？
七、同学们拿起你们手中的笔，来写一篇童话，带领大家一起畅游你的童话世界。
在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间
可能会发生什么故事，编一个故事写下来。
1.铅笔 橡皮 卷笔刀
2.眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴
3.树林 虫子 小鸟
4.小鸟 荷叶 蝴蝶
要求：1.题目自拟；2.敢于想象；3.250字以上。
评分标准及参考答案
一、4分。
1.工整、规范地抄写下面的句子。（2分）
2.卷面整洁、字迹清楚、书写端正。（2分）
二、共16分，每字1分。
1.饿 旧 裙
2.旅行 草堆 火柴 蜡烛 亮光
3.拼命 救
三、21分，每空1分。
1.（1）拴在树上的小狗闻到了喷（pèn pēn）香的味道，为了吃到香喷喷（pèn pēn）的肉骨（gǔ gū）头，它一骨（gǔ gū）碌爬起来，挣（zhèng zhēng）脱了绳子，它舔了舔肉骨头，嚼（jiáo jué）了嚼咽了下去。
（2） 这几(jī　jǐ)张旧（jiù jù）茶几(jī　jǐ)快要被压散架了。
（3）妈妈答应(yīng　yìng)他，只要他努(nǔ　lǔ)力学习，就带他去玩。
2. ③ 3. ① 4．④ 5. ① 6. ③ 7. ② 8.③ ② ① ④
四、6分，每句2分。
五．共6分，每空1分，错两字不得分（6分）
① 灯不拨不亮，理不辨不明。
②有理走遍天下，无理寸步难行。
③ 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
六、共22分。
短文一（12分）1.丹麦 2分。2.D 2分。3.名字 6 每空2分。
4.合理即可 4分
短文二（10分）1.被两个男孩子放进水流湍急的水沟里 被冲进宽大的运河里 各1分。2.水势急 惊人、吓人 很急 很高 艰险 各1分。
3.示例：我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人，他紧紧扛着他的长枪。3分。
七、25分。
一类文（25-20分）；二类文（20-15分）；三类文（15-10分）；四类文（10分以下）。