11.《赵州桥》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
赵 州 桥
石拱桥
我会认
gǒng
建筑物上呈弧形的结构,大多中间高两侧低。
扌
共
拱
我会认
横幅
héng
跟地面平行的，跟“竖”“直”相对。
木
黄
横
我会认
济
计
jì
“济”的意思是“过河”，因此是三点水旁。
音同字不同
“计”的意思是“主意”，与语言有关，因此是言字旁。
我会认
甲骨文的“历”，上部的两个“木”或两个“禾”分别表示一排排的树木和庄稼，下部的“止”表示人的脚，意思是人在林中和田间走过。金文和秦篆的“历”，在字中加了个表示山崖的“厂”，意思则是这些树木和庄稼生长在山坡之上。“历”的本义指走过、经过。如，经历、历程。
周金
秦篆
汉隶
历
今楷
歷 曆
商甲
历
字词揭秘
赵县 石拱桥 安济桥 石匠
历史 横跨 智慧 张牙舞爪
xiàn
gǒng
jì
我会认
jiàng
lì
héng
zhì huì
zhǎo
字词揭秘
妖怪举着兵器，张牙舞爪地朝孙悟空打来。
小明太瘦了，手长得像鸡爪子一样。
爪
zhǎo（张牙舞爪）
zhuǎ（鸡爪）
字词揭秘
【 设计】：按照任务的目的和要求，预先定出工作
方案和计划，绘出图样。 　　　
造句：老师精心设计的问题，启发我们积极思考。
【创举】：从来没有过的举动或事业。 　　　
造句：长征是中国工农红军的伟大创举。
字词揭秘
【回首遥望】：回头看，看向离当事人比较远的人或者事物。 　　　
造句：一群小鹿正在回首遥望，等待母鹿的到来。
【遗产】：先人所遗留下来的财富。
造句：书籍是天才留给人类的遗产，世代相传。
朗读课文，说一说本文从哪几个方面描写赵州桥？
气势雄伟
建造坚固
图案精美
细读课文，了解全文的主要内容，并给课文划分段落。
全文一共4个自然段，可分为三个部分。
第一部分（第1自然段）：概述了赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况。
第二部分（第2、3自然段）：介绍了赵州桥坚固、美观的特点。
第三部分（第4自然段）：总结了赵州桥的历史价值。
第一自然段
赵州桥：坐落在 省 县 河上。又名 。建于 朝，由著名匠师 设计和建造，距今已有约 年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。
河北
赵
洨
安济桥
隋
李春
一千四百多
假如你是导游，试着用下面的词语，向客人介绍赵州桥。
世界闻名
雄伟
创举
美观
导游要先进行自我介绍，说欢迎词，然后把赵州桥的基本信息大概介绍一下，最后要说明它的特点和地位。
赵州桥的概况
位置
别 名
设计者
建造年代
河北省赵县洨河上
安济桥
石匠李春
隋朝
（距今一千四百多年）
赵州桥的特点
（不但）坚固
（而且）美观
设计（创举）
赵州桥的地位
智慧
才干
历史文化遗产
从第1自然段中你了解到了赵州桥哪些信息
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
交待了赵州桥的地理位置、别名及在世界上的知名度等。
介绍了赵州桥的设计者及建造时间。
第二自然段：中心句
第二自然段的中心句是哪一句？
中心句：能概括一个自然段内容的句子。
赵州桥非常雄伟。
从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的设计坚固的。
想一想：
第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的
第三自然段：精美的图案
提问1：你能找到第三自然段的中心句吗？
这座桥不但坚固，而且美观。
提问2：赵州桥上有什么精美的图案？
相互缠绕，吐出美丽的水花
前爪相互抵着，各自回首遥望
双龙戏珠
提问3：这些龙有什么特点？
像活的一样
赵州桥的美观表现在哪里？作者运用什么修辞描写赵州桥栏板上的图案的？
这是课后第1题哦！
这座桥不但坚固，而且美观。
总结上文
引出下文
过渡句,承上启下。“精巧”承接上文,“美观”引出下文。使文章结构更紧凑,衔接更自然。
这句话在文中作用是什么？
概念：一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容。
作用：承上启下。
答题模式：这句话起承上启下(过渡)的作用,承接了上文……内容,引出了下文……内容。
运用：课文第三自然段第一句。
品析过渡句的手法
第四自然段：意义和价值
赵州桥的意义和价值是什么？
表现了劳动人民的智慧，是我国宝贵的历史遗产。
赵州桥
总起：世界闻名
分述：雄伟、坚固、美观
独特设计
惊人创举
总结：历史遗产
结构梳理
总结本文的中心思想。赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外，世界上许多桥梁专家都到赵州桥参观学习。本文通过对赵州桥独特的建筑风格的具体描写，赞扬了我国劳动人民的智慧和才干。
赵州桥雄伟桥长桥宽，坚固没有桥墩一个大桥洞4个小桥洞，美观精美图案，创举智慧和才干
课堂总结