13.《胡萝卜先生的长胡子》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
胡萝卜先生的长胡子
统编教材语文三年级上册
插图
题目
生活经验
课文内容
阅读经验
胡萝卜先生的长胡子
luó bo
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轻声
第一关：对题目进行预测
第二关：由字词展开预测
发愁 沾到了甜甜的果酱
继续走 晾小鸟的尿布
chóu
zhān
jì
liàng
导学单1：
①默读1-3自然段，边读边在产生预测的地方做上标记，简单写下预测。
②和你的组员分享预测。
③注意：及时“修正预测”。
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子，这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
读到这里，我预测_________。
留心细节
合理预测
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固，就剪了一段用来放风筝。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固，就剪了一段用来放风筝。
谁
困难
说
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
做
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”
胡萝卜先生继续往前走……
导学单2：
（1）预测要求：故事中可能还会出现哪些人物？他们遇到了什么困难？胡萝卜先生的长胡子出现后，他是怎么想的？把胡萝卜先生的长胡子当作什么了？
（2）说说你为什么这么猜？
（3）小组内交流分享自己预测的故事。
胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。
眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”
是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。
一波三折
谈谈收获
预测的内容
《躲猫猫大王》
我认为这个故事的主人公应该是一个很擅长隐藏自己所在位置的人。
《夏洛的网》
预测的内容
我认为夏洛应该是主人公，故事是围绕他的网展开的。
预测的内容
《帽子的秘密》
应该是围绕帽子写的。
《柔软的阳光》
预测的内容
这是跟阳光有关的，可能还是一个美好的故事。
预测的内容
《小灵通漫游未来》
我认为这是一个科学幻想类的故事。
《团圆》
预测的内容
我觉得故事是和家人有关的。
作业布置
1.完成《练习与测试》13课第三大题。
2.胡萝卜先生还会用长胡子帮助谁？仿照课文继续编故事。
3.读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。
《恐龙的宝藏》《鳄鱼不再寂寞》 《合欢街》《抽屉里的小纸人》