北师大版六年级上册数学第1单元圆第4课时欣赏与设计(课件)(共22张PPT)

文档属性

名称 北师大版六年级上册数学第1单元圆第4课时欣赏与设计(课件)(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-10-25 08:05:41

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文档简介

(共22张PPT)
欣赏与设计
(北师大版六上第一单元-圆 第4课时 欣赏与设计)
情境
任务
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看看它们像什么?
风车图
情境
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看看它们像什么?
太极图
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看看它们像什么?
心脏线
情境
任务
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看看它们像什么?
螺旋线
说一说,这些图案是怎样形成的?
情境
任务
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风车图是由1个大圆和4个相同的小半圆组成的。
太极图中有1个大圆和2个小的半圆。
说一说,这些图案是怎样形成的?
情境
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心脏线是一个轴对称图形,它是有11个圆组成的。
螺旋线是由6个大小不一的 圆组成的。
1
4
说一说,这些图案是怎样形成的?
情境
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它们是怎样画出来的?试着画一画。
1.画一个大圆。
2.画出两条相互垂直的直径。
3.以半径的中点为圆心画出四个半圆。
4.涂色。
它们是怎样画出来的?
情境
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1.画一个大圆。
2.以半径的中点为圆心上下画各画一个半圆
3.涂色。
它们是怎样画出来的?
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你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。
情境
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再设计一个有趣的图案与同伴交流。
比赛名称:圆的畅想
比赛要求:
(1)用圆规和直尺,自主设计一幅自己喜欢的图案,并涂上颜色。
(2)个人先独立创作,再相互交流,交流时每幅作品都要说出自己的设计理念:自己是怎么想的,为什么要这么设计,是怎样设计的。
(3)比赛看谁设计得好,设计理念新。
再设计一个有趣的图案与同伴交流。
1.先说一说下面的图案是怎样形成的,再画一画。
是由3个四分之一圆和1个半圆组成的。
是由4个大小相同的小圆和1个大圆组成的。
情境
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2.用一个圆、三条线段,设计出一个有意义的图形。
4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有什么发现。
由正方形旋转而成的。
由边长相等的三角形、四边形、五边形、六边形…组合而成的。
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你能利用轴对称的特点画出心脏线吗?
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1、在右面的两个图中画出左面这两个美丽的图案。
课堂小测
2.分别以所给图形的每个顶点为圆心,以图形的边长为半径画图,看能组成怎样的图案。
3.请你以圆为基本图形,添上几笔, 设计成生活右的一些物品或标志。
今天,你有什么收获?
情境
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1.通过几个不同(或相同)的圆,可以组成美丽的图案。
2.有些美丽的图案是由一个图形按一定的方向旋转(或平移)而成的。