北师大版六年级数学上册圆的认识（一） （课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
圆的认识（一）（试一试)
说说生活中哪些地方用到圆？
提问
车轮为什么是圆的呢？
交流
车轮为什么是圆的呢？
准备
分别用硬纸板做成下面的图形，代替车轮。
A
A
A
要求：1.标记出图形的中心点，记作A点；
2.在学习单上，画出三个图形中心点的运动轨迹；
3.说一说你有什么发现？
A
探究
小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿书本边滚一滚，描出A点留下的痕迹。
验证
小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出A点留下的痕迹。
思考
说一说，圆和其他图形有什么不同？
圆形边上点到中心点的距离相等，正方形或椭圆形边上点到中心点的距离不相等
小结
车轮为什么是圆的呢？
圆在滚动时，圆心在一条直线上，正方形和椭圆形的中心到图形边上各点的距离不相等，运动的痕迹是波浪线。
行驶起来平稳
行驶起来不平稳
举一反三
车轴应安装在哪里？为什么？
车轴一定要装在圆心的位置，才能保证车身平稳运行。
4、淘气设计了4种自行车的车轮，骑上这样的自行车会怎样？用硬纸板做成下面的图形，试着滚一滚，并与同伴交流。
练习
图形边数越多，越接近圆形，中心点的运动轨迹越平稳。
5、填一填：
练习
8cm
4cm
3cm
6cm
4cm
2cm
6、在没有圆规的情况下，你能用哪些方法画圆？
练习
7、你能用圆的知识解释吗？试着说一说。
练习
圆形的井盖边缘到圆心的距离处处相等，无论井盖怎样旋转，井盖也不会掉到井中。
水滴落到水里形成涟漪也就是形成波，波向睡眠各个方面传播的速度是一样的，所以涟漪是圆的。
总结
这节课你有什么收获？