【学霸满分】提升卷-2024-2025学年一年级北师大版上学期数学期中考试卷（含答案）

保密★启用前
【学霸满分】提升卷-2024-2025学年一年级北师大版上学期数学期中考试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（每题2分，共12分）
1．下面哪幅图中小朋友的人数不是人？（ ）
A． B． C．
2．△在○上面的是（ ）。
A． B． C．
3．小丽得了（ ）颗。
A．5 B．3 C．7
4．推迟后运动会（ ）开。
A．星期四 B．星期三
5．如图，（ ）站在山羊的后面，兔子的前面。
A． B． C．
6．下面这幅图可以用（ ）算式表示。
A． B． C．
二、填空题（每题2分，共22分）
7．如图，从右边数，第6张卡片上的数是( )，6是第( )张卡片上的数。
8．按要求分一分。（填序号）
天上飞的：( )，地上跑的：( )，水里行的：( )。
9．在17，58，50，96，64，87，12，37中，从右边起，50排在第( )个；从左边起，58排在第( )位；这列一共有( )个数。
10．在0、9、3、10、7、4和5这组数字中。
(1)一共有( )个数字。
(2)从右往左数，第4个数是( )，7在从左往右数的第( )。
(3)比8大的数有( )个，比6小的数有( )个。
11．红红有20张邮票，如果一张一张地数，需要数( )次。
12．我会分类整理。
(1)按卡片的形状来分。
正方形 三角形 圆
个数 ( ) ( ) ( )
(2)按水果的种类来分。
苹果 桃 香蕉
个数 ( ) ( ) ( )
13．在括号里填上“＋”或“－”。
8( )0＝8 9( )9＝0 10( )10＝0
0( )2＝2 2( )0＝2 2( )2＝0
14．圈一圈，填一填。
猫的数量和鱼的数量（不相等 同样多）。
3（ ）3
15．（1）下图中，长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。
（2）长方体比正方体多( )个。
16．数一数，比一比，圈一圈。
有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。
比（多 少），比（多 少）。
17．把0、1、2、3、4、5填在下面的括号里，每个数只能用一次。
( )－( )＝( )－( )＝( )－( )
三、判断题（每题1分，共6分）
18．院子里有3只小狗，小灵有4根骨头，每只小狗啃一根，不够。( )
19．冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。( )
20．0表示没有。( )
21．从左边数，第3个盘子里的球最多。( )
22．两个数的和不一定比这两个数都大。( )
23．两只兔子同样高。( )
四、计算题（每题0.5分，共8分）
24．计算。
0＋3＝ 4＋0＝ 3＋1＝ 2＋2＝
1＋3＝ 0＋4＝ 5＋0＝ 4＋1＝
1－0＝ 2－0＝ 2－1＝ 3－0＝
4－2＝ 4－3＝ 5－0＝ 5－1＝
五、作图题（每题4分，共4分）
25．
上面一行水果，从一边数，草莓是第4个，请圈出第10个水果，并把正中间的水果涂成黑色。
六、解答题（每题8分，共48分）
26．周末的时候，小明一家人和3个朋友一起坐小明爸爸的车去公园玩。爸爸的车有5个座位，小明家有3个人，坐得下吗？如果坐不下，多了几个人？
27．
（1）从左边数起，第（ ）个是，第（ ）个和第（ ）个是。
（2）有（ ）个，有（ ）个。
（3）把右边的3个物体圈出来。
28．
（1）从左起，第（ ）个是球，第（ ）个和第（ ）个是正方体。
（2）从右起，第（ ）个和第（ ）个是正方体。
（3）球的左边第一个是（ ），球的右边第一个是（ ）。
（4）先把左边5个图形圈出来，再把从右边数第3个图形圈出来。
29．看图填空。

第1
（1）一共有（ ）只小动物在排队。
（2）排第（ ），排第（ ），排第（ ）。
（3）的前面有（ ）只小动物，的后面有（ ）只小动物。
（4）圈出第4只小动物，从右边起圈出3只小动物。
30．学习小组比赛，小红得了5朵红花，小明得了8朵红花，谁得的红花多？
31．按要求填空。
□★○○△○□○○△
（1）上面一共有（ ）个图形，（ ）图形数量最多，是（ ）个，（ ）图形最少，是（ ）个。
（2）从右数起排在第9个的是（ ），排在第4的是（ ），把右面3个图形圈起来。
（3）从左起排在第5的是（ ），把左边4个圈起来。
（4）□比★（ ）1，△比○（ ）3，（ ）和（ ）同样多。
32．
（1）排在第（ ），的后面有（ ）条鱼。
（2）在的（ ）面，在的（ ）面。
（3）圈一圈，把后面第2条鱼圈起来。
33．认清位置填一填。
（1）在第（ ）层，左面是（ ），右面是（ ）。
（2）在的（ ）面，在的（ ）面。
（3）图中的物品可以分为（ ）类，把同类的涂上相同的颜色。
/ 让教学更有效 学霸满分·期中测试卷
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
/ 让教学更有效 学霸满分·期中测试卷
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案：
1．C
【分析】一个一个地数一数，找出图中小朋友的人数不是4人，即可即解决。
【详解】A．，图中小朋友的人数是4人；
B．，图中小朋友的人数是4人；
C．，图中小朋友的人数是3人；
即，，此图中小朋友的人数不是4人。
故答案为：C
2．B
【分析】△在○上面，则根据位置关系得出上下关系。据此得出答案。
【详解】A. 是左右关系，△在○的左面；
B． 是上下关系，△在○的上面；
C． 是上下关系，△在○的下面。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是前后左右的位置关系，解题的关键是熟练掌握位置，进而得出答案。
3．C
【详解】因为3＜5＜7＜8，所以数字7比较接近8；小丽得了7颗。
故答案为：C
4．A
【分析】用数一数的方法来解决此题即可。
【详解】由题意分析得：
星期一，星期二，星期三，星期四；
也就是，推迟后运动会星期四开。
故答案为：A
5．B
【分析】面为前，背为后，由此可知，山羊后面是小猴，兔子前面是小猴。
【详解】由分析可知，小猴站在山羊的后面，兔子的前面。
故答案为：B
6．C
【分析】如图，原来有5把伞，拿走1把，求还剩多少把，用减法计算。
【详解】由题意分析得：
5－1＝4（把）
即，这幅图可以用（5－1）这个算式表示。
故答案为：C
7． 9 7
【分析】右手的方向是右边，从右即从7开始数，第6张是9；第7张是6。
【详解】如图，从右边数，第6张卡片上的数是9，6是第7张卡片上的数。
8． ②④ ①⑥ ③⑤
【分析】飞机是天上飞的；汽车是地上跑的；船是水里行的。
【详解】天上飞的：②④；
地上跑的：①⑥；
水里行的：③⑤。
9． 6 2 8
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数。
【详解】在17，58，50，96，64，87，12，37中，从右边起，50排在第6个；从左边起，58排在第2位；这列一共有8个数。
10．(1)7
(2) 10 5
(3) 2 4
【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。
（2）左边是0开始的一边，右边是5开始的一边，据此数数。
（3）10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，据此解答。
【详解】（1）一共有7个数字。
（2）从右往左数，第4个数是10，7在从左往右数的第5。
（3）比8大的数有2个，比6小的数有4个。
11．20
【解析】略
12．(1) 3 5 4
(2) 3 5 4
【分析】根据不同的分类标准，数出个图形的个数，完成填空即可。
【详解】（1）按卡片的形状来分。
正方形 三角形 圆
个数 3 5 4
（2）按水果的种类来分。
苹果 桃 香蕉
个数 3 5 4
【点睛】本题主要考查物体的分类，关键是根据不同的分类标准完成分类。
13． ＋/－ － － ＋ ＋/－ －
【分析】根据整数加减法计算法则来解决此题即可。
【详解】由题意分析得：
8＋0＝8 9－9＝0 10－10＝0
0＋2＝2 2＋0＝2 2－2＝0
【点睛】此题主要考查的是有关0的加减法计算，熟练掌握即可。
14．
＝
【分析】数一数可知，猫有3只，鱼有3条。都是3，数量相等。
【详解】填写如下：
猫的数量和鱼的数量（不相等。
3＝3
15． 4 1 3 3 3
【分析】（1）长方体方方正正，有4个面完全相同；正方体方方正正，6个面完全相同；圆柱有2个面是圆形，上下一样粗，可以滚动；球任意1个面观察都是圆形；
（2）用减法计算出长方体比正方体多的个数；据此解答。
【详解】根据分析：
（1）长方体有4个，正方体有1个，圆柱有3个，球有3个。
（2）4－1＝3（个），所以长方体比正方体多3个。
【点睛】本题考查的是对立体图形的认识，以及5以内的减法计算。
16．5；4；6；3
；
【分析】根据题意，通过数一数，数数的时候要一一对应的数，做到不重复，不漏数，然后比较多少即可。
【详解】□有5个，☆有4个，○有6个，△有3个；
□比☆，○比☆。
17． 1 0 3 2 5 4
【分析】根据整数加减法计算法则来解决此题。
【详解】由题意分析得：
1－0＝1，3－2＝1，5－4＝1；
故，1－0＝3－2＝5－4。
【点睛】此题主要考查的是5以内数的减法计算，要熟练掌握。
18．×
【分析】根据题意，比较小狗和骨头的数量，骨头的数量大于或等于小狗的数量就够，小于就不够。5以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5，由此比较。
【详解】4＞3，骨头数量大于小狗数量。
每只小狗啃一根，够。原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】根据题意，比较牛奶和面包的数量即可。5以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5，由此比较。
【详解】5＞2
冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】0表示一个也没有，据此判断。
【详解】0表示没有。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了0的意义。
21．×
【解析】略
22．√
【分析】35＋0＝35，35＝35，所以两个数的和不一定比这两个数都大，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两个数的和不一定比这两个数都大，原说法正确。
故答案为：√
23．×
【分析】根据题图可知，左边小兔子站在砖块上才与右边的小兔子一样高，所以左边的小兔子矮，据此解答即可。
【详解】
两只兔子不一样高，原题说法错误；
故答案为：×。
【点睛】明确两个小兔子没有在同一个平面上是解答本题的关键。
24．3；4；4；4；
4；4；5；5；
1；2；1；3；
2；1；5；4
【详解】略
25．见详解
【分析】从一边数，草莓是第4个，也就是从左边开始数，第10个水果是橘子；
数一数即可知道一共有13种水果，排在第7的水果是在正中间的位置，也就是香蕉；据此解决。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分及数数，要熟练掌握。
26．坐不下；多了1人。
【分析】先用加法求出一共有几个人需要坐车；再比较大小，即可知道是否坐得下；如果坐不下，再作减法，求出差，即可知道多了几人。
【详解】3＋3＝6（人）
6＞5
6－5＝1（个）
答：坐不下；多了1人。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减法计算及比较大小，要熟练掌握。
27．（1）5；3；7
（2）2；2
（3）图见详解
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。
（1）左手的方向是左边，从左即从开始数，第5个是；第3个和第7个是；
（2）数一数可知，有2个，有2个；
（3）右手的方向是右边，从右即从开始数，右边3个是，圈起来即可。
【详解】
（1）从左边数起，第5个是，第3个和第7个是。
（2）有2个，有2个。
（3）把右边的3个物体圈出来。
28．（1）4；1；5
（2）4；8
（3）长方体；正方体
（4）见详解
【分析】圆柱：由1个曲面和2个平平的面围成。球：由1个曲面围成。由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。正方体的六个面都是相同的正方形。
【详解】（1）从左起，第4个是球，第1个和第5个是正方体。
（2）从右起，第4个和第8个是正方体。
（3）球的左边第一个是长方体，球的右边第一个是正方体。
（4）
【点睛】熟练掌握对立体图形和左右位置的认识是解题关键。
29．（1）8
（2）6；4；8
（3）1；2
（4）图见详解
【分析】
由题意可知，（1）根据图数一数即可知道一共有几只小动物在排队；（2）根据图片可知道，小马排第1，则 排第，6，排第4，排第8；（3）由图可知，一共有8只小动物，排第2，所以它的前面有1只小动物 排第6，则它的后面有2只小动物，（4）经过数一数，排第4，所以应把小兔子圈起来，先找到右边，从右边数出3只小动物，圈起来即可。
【详解】由分析可得：
（1）一共有（ 8 ）只小动物在排队。
（2） 排第（ 6 ），排第（ 4 ），排第（ 8 ）。
（3）的前面有（ 1 ）只小动物，的后面有（ 2 ）只小动物。
（4）如图所示：

【点睛】此题主要考查的是前后左右位置的区分，要熟练掌握。
30．小明
【分析】比较出两个人得小红花数量的多少，即可解决此题。
【详解】5＜8
答：小明得的红花多。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小的应用，要熟练掌握。
31．（1）10；○；5；★；1
（2）★；□；图见详解
（3）△；图见详解
（4）多；少；□；△
【分析】根据题意：
（1）先识别各种图形，然后分别数一数各图形的个数。
（2）先区分左右位置，然后数一数从右数到9，看是什么图形，数到4，看是什么图形，然后把从右数，数3个，然后圈一圈即可。
（3）先区分左右位置，然后数一数从左开始数到5，看是什么图形，然后把左边4个圈起来即可。
（4）先分别数出各图形的个数，然后根据问题进行比多少即可。
【详解】（1）上面一共有（4）个图形，（○）图形数量最多，是（5）个，（★）图形最少，是（1）个。
（2）从右数起排在第9个的是（★），排在第4的是（□），把右面3个图形圈起来。如图：

（3）从左起排在第5的是（△），把左边4个圈起来。如图：

（4）□：2个；★：1个；○：5；△：2个；
2－1＝1（个）；5－2＝3（个） 2＝2
则□比★（多）1，△比○（少）3，（□）和（△）同样多。
【点睛】主要考查了图形的认识、数一数以及物体比多少。
32．（1）5；5
（2）后；前
（3）见详解
【分析】先弄清楚前后位置，再按要求数一数并填空即可。
【详解】由题意分析得：
（1）排在第5，的后面有5条鱼。
（2）在的后面，在的前面。
（3）把后面第2条鱼圈起来，如下图：
。
【点睛】此题主要考查的是前后位置的认识，要熟练掌握。
33．（1）2；木马；菠萝
（2）左；上
（3）2；涂颜色见详解
【分析】先弄清上下及左右位置（如下图），再按要求完成题目。
（1）数一数即可知道在第2层，左面是木马，右边是菠萝。
（2）在的左面，在的上面。（3）图中的物品可以分为水果和玩具2类，然后把同类涂上相同颜色即可。
【详解】
（1）在第2层，左面是木马，右面是菠萝。
（2）在的左面，在的上面。（3）图中的物品可以分为2类，把同类的涂上相同的颜色，如下图。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页