26.《手术台就是阵地》 教案

《手术台就是阵地》教学设计
一、教学目标
1、情感目标
了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
2、能力目标
指导学生朗读课文。
3、知识目标
联系课文内容，指导学生理解词语，积累词汇。
二、教学重点
通过学习课文第2、3、4自然段，了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
三、教学难点
理解白求恩大夫所说的话。
四、教学辅助手段
课件
五、学情分析
了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。
六、教学过程
（一）设置悬念，激发兴趣
同学们，今天我们一起学习一篇新课文，请大家齐读课题。(板书课题)
“阵地”，是什么意思？（阵地是战士保卫祖国，消灭敌人的战斗的地方。阵地是很重要的地方，是不能丢失的。解放军叔叔打仗时常常说“人在阵地在”。）
标题把哪儿当成了阵地？（手术台）“手术台”是专门用来干什么的地方？（医生抢救病人、为病人动手术的地方）
手术台怎么会是阵地？他们之间有什么联系，跟着老师走入课文，我们一起来寻找答案。
（二）整体感知，明确目标
1.学习故事性的文章我们可以从故事的六要素入手，大家还记得都有什么吗？（时间、地点、人物、故事的起因、经过、结果）大家说得非常准确。老师给大家列了一个表格，看看大家能不能通过六要素来了解文章内容。（出示PPT）
白求恩是一位？（医生、大夫）要读准这个多音字的读音。对于白求恩我们比较陌生，通过一段资料，我们来认识他，自己轻声读。（PPT）
故事的起因是（齐会战斗打响了）对，故事的起因就是齐会战斗打响了。老师给大家介绍一下齐会战斗。
能不能抓住白求恩怎么做来把经过说一说？（白求恩始终站在手术台旁做手术）
那最后的结果呢？（69小时）
现我们把表格填完了，谁能将六要素合在一起，用完整的话来说一说？（生答）（生自说）
（三）精读课文
故事是在齐会战斗的背景下展开的 ，现在让我们齐读课文第一段，来看看，这是一场怎样的战斗？你是从哪个词感受到的？（生读）（危险、激烈）（气焰嚣张）
气焰嚣张的意思是？（人威势逼人，猖狂放肆）这个词就形容日军（来势汹汹）也好为下文战斗的激烈做好铺垫。
气焰嚣张的日军用敌机轰炸我军作战区。敌机轰炸的情况是怎样的呢？默读课文2-4段，用直线划出有关句子。
三处描写轰炸情况的句子都围绕哪个地方来写的？（小庙）为什么三个句子都围绕着小庙来写呢？（因为白求恩在小庙里为伤员做手术呢）你说的真准确。
面对这样严峻的形势，白求恩在手术台前的表现又是怎样的呢？请大家默读课文，用波浪线划出有关句子。
镇静、敏捷 战争形势如此紧张，白求恩仍然怎样站在手术台旁？（镇定）（板书）什么叫镇定？你从镇定这个词当中体会到什么？镇静突出白求恩沉着不慌张；从敏捷中又体会到什么？正是因为白求恩医术如此高超，做手术非常熟练，他才能在形势如此紧急的情况下保持镇定。
战斗越来越激烈，情况越来越紧急，随时都有生命危险，我军决定让白求恩撤离，白求恩怎么决定呢？（白求恩沉思了一会......不能离开）什么叫沉思？白求恩在沉思什么？他可能会想写什么？白求恩一心为伤员着想，对伤员负责，对自己的工作负责。白求恩的决心已定，应该用什么样的语气来读？（坚定有力）
白求恩为什么坚决不离开手术台？（手术台就是阵地）他把什么看成是医生的阵地了？他不离开自己的阵地，也就是说他在坚守阵地（板书）。这句话是什么句子？如果我把句子改成陈述句好不好？
白求恩说自己不是客人，大家觉得白求恩是不是我们的客人？他不仅没有把自己当做客人，反而把自己当做（一名八路军战士）。一个国家的正义人士到别的国家帮助人民抗击外来侵略，这种精神被称为“国际主义精神”，白求恩身上，就体现了这种精神。
白求恩不离开只是因为工作需要吗？他沉思片刻，都在为谁着想？（战士生命）可见，他坚决不离开还是因为对战士的爱——热忱。他一刻也没有把自己当做外人，而是自己人，是家人。
当火已经烧到手术台旁，白求恩又是怎么做的？谁能用自己的话来说说？（争分夺秒）（板书）
我们一起来看看这个词，什么叫争分夺秒？（争夺每一分，每一秒）一分一秒都是时间，白求恩争取的仅仅是时间吗？你们想想，他在和谁争？到底在争什么？（和时间争战士们的生命、和死神争战士们的生命）
（四）回顾文章，点环境描写作用
1.同学们，故事的经过我们知道了，回顾故事的经过，课文2、3、4自然段都是先写当时的环境，再写白求恩大夫的表现。你觉得这样写有什么作用呢？（烘托出白求恩大夫对工作极端负责）
2.战斗进行了三天三夜，白求恩在手术台旁连续工作了（69个小时）。老师给大家带三个词语，看看大家能不能区分开？
假如我们按照时间来计算，三天三夜应该是多少小时呢？（72个）那仅剩下的3个小时，你想让他用这3个小时做点什么呢？（休息、吃东西、睡觉）从你们的希望中，我感受到，此时此刻我们分明也把白求恩当做了自己的亲人。
3.同学们，整片文章我们已经学完了，还记得刚上课时老师提出的问题吗？对，为什么说手术台就是阵地？你对这句话是怎么理解的？
（五）总结升华
白求恩是伟大的国际主义战士。他对同志极端热忱，对工作极端负责，同样为中国人民的解放事业做出了巨大贡献。毛主席写了一篇文章叫做《纪念白求恩》，号召全国人民向白求恩学习。谁来读一读？同学们课下去读一读，再去搜集关于白求恩事迹的故事，我们下节课做分享。
板书
战斗 形势紧急 形势危急 万分危急
白求恩 镇定 坚守阵地 振奋多秒