第三节软体动物与节肢动物课件（23张PPT）

课件23张PPT。第三节 软体动物和节肢动物常见软体动物河蚌蜗牛乌贼石鳖常见软体动物缢蛏扇贝鲍鱼牡蛎
观察并思考：（看课本P12--13第一自然段）
①贝壳是怎样形成的？②有什么作用？③靠什么结构运动？
④靠什么结构呼吸？⑤缢蛏如何获取食物？
想一想，议一议：这些为什么叫软体动物？因为它们的身体非常柔软，所以叫软体动物。软体动物缢蛏外面有两片大小相
近的石灰质贝壳，因而称
为双壳类。壳内柔软身体
表面包裹着外套膜，①贝壳
是外套膜的分泌物形成的。
②保护着内部柔软的器官。
缢蛏靠③足缓慢运动。用④鳃呼吸。在⑤吸水和排水
过程中摄取食物。
其它软体动物石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。蜗牛，壳为螺旋形，依靠大而扁平的足爬行，足底腺体分泌黏液，可减少运动时的摩擦软体动物有外套膜，
大多具有贝壳，
运动器官是足。软体动物的主要特征是：看课本P13小资料：珍珠是怎样形成的？河蚌的外套膜受到异物的刺激分泌的质形成的。软体动物水产养殖：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪
药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉
螺壳和珍珠是很好的装饰品。
有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺
软体动物与人类的生活有什么关系？节肢动物蝉蟋蟀蜜蜂蝴蝶蝗虫以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？
附肢分节对于昆虫有什么意义？头上两根感觉须，一对翅膀三对足。
身体分为头胸腹，里头是肉外是骨
1、蝗虫的身体分为哪几个部分
身体分为头部、胸部和腹部。
2、头部有哪些结构，分别起什么作用
有一对触角，三个单眼和一对复眼，一个口器触觉作用感光作用摄食头部负责感觉和摄食3、胸部有哪些结构，分别起什么作用
胸部有三对足善于跳跃，两对翅适于飞行胸部负责运动4、腹部有什么结构，起什么作用腹部主要容纳内脏器官，体表有气门完成呼吸思考题 将蝗虫的头部和腹部浸入水中，
哪只蝗虫先死亡腹部浸入水中的蝗虫先死亡，因为完成呼吸的
气门在腹部，蝗虫因不能呼吸而死亡腹部主要完成呼吸5、蝗虫的身体表面有什么结构？这些结构有什么作用？
6、触角和足等是昆虫的附肢，分节体表有外骨骼。
外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。
有一对触角、三对足，一般有两对翅，足和触角分节，体表有外骨骼。
蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？昆虫的特征：节肢动物蜈蚣蜘蛛虾蟹节肢动物蚕蝎子蚊蝇蟑螂节肢动物讨论
比较观察到的
动物形态结构
特征，完成P15
表格试找出以
上动物的共同
特征
节肢动物是是是是是分节分节分节分节分节是/有是/有无/是/有是/有有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是附肢分节对于昆虫有什么意义？节肢动物体表有的外骨骼；身体和附肢都分节。你能根据上表归纳出节肢动物的主要特征吗？节肢动物虾、蟹提供了动物蛋白。
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉
蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病
果蝇是非常经典的遗传学实验材料
困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。节肢动物与人类的关系：
1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ）
A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D扇贝
2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ）
A鳃 B贝壳 C斧足 D腹足
3、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）
A螃蟹、苍蝇 B羊、牛
C青蛙、金龟子 D田螺、水蛭BCA当堂检测4（1）蝗虫的身体分_______ 、 _______ 和＿＿＿三部分
（2）胸部生有 ______对足和____ 对翅。
（3）体表具有_________ ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ___________ ，以适应陆地生活
（4） 为 ________，是蝗
虫呼吸时气体进出的
门户，相当于植物叶
表皮上的 ______ ⅡⅢⅡⅢⅠ③②④⑤①
头部胸部腹部 32外骨骼体内水分蒸发④气门气孔课本练习答案P17 1、（×）（×)P17 2、（ A )P17 3、P17 4、相同：起保护作用
不同：昆虫的外骨骼还能起到防止体内水分蒸发的作用P17 5、 身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。