6.下面的句子按先后顺序排列最恰当的一项是()(3分)》
成都某实验外国语学校西区
①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
(2023级)小升初分班考试真题精编
②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛
③溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。
时间：90分钟分数：100分
④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
题号
四
五
六
总分
⑤一条小溪从我们村子里流过。
得分
⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
、积累与运用。(25分)
A.④⑤③①⑥②B.⑤③①⑥②④C.⑤①6③②④
D.④⑤①⑥③②
1.下列选项中加点字注音有误的一项是(
)(2分)》
二、根据提示填写诗句。(10分)
A.闷热(men)
羞怯(qie)
蜷伏(qun)
畏罪潜逃(qidn)
7.毕业在即，请你在留言本上写毕业赠言。小明一直不够珍惜时间，你可以送他“少壮不
B.呻吟(shen)
教诲(hui)
感慨(kai)
随声附和(he)
努力，
”这句诗来劝勉他：小江是你视为知己的朋友，你可以用
C.热忱(chén)
虐待(nuè)
惩戒(cheng)
杞人忧天(q)
”来表达你依依惜别之情：对有远大志向的
D.哺乳(bǔ)
称职(chen)
柠檬(ning)
拈轻怕重(nian)
小刚，你会用“
万里犹比邻”来祝福他：对为你操劳的班主任老师，
2.将下列成语补充完整，并按要求分类。(11分)
你会这样赞美他“春蚕到死丝方尽
*o
(1)大义(
)然
为虎作(
道(
)岸然
天(
)海角
三、文学及文化常识。(5分)
应接不(
光明(
)落
盛气(
)人
心(
)意马
8.将正确选项填人括号内。(2分)
含赞美意思的词语
(2分)》
《西游记》中，沙和尚原是天庭的()(A.托塔天王B.卷帘大将C.天蓬元
含批评意思的词语
(2分)
帅)，后因()(A.偷吃人参果B.调戏嫦娥C.打碎琉璃盏)被玉帝贬下凡间，在流
(2)我还能写出三个含赞美意思的成语：
(3分)
沙河做水怪。
3.结合语境选词填空，表述最恰当的一项是(
)(3分)
9.简答题。(3分)
在我们赖以生存的绿色星球上，
着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五
“胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。”赞美的是《水浒传》
大洲；在陆地中间
着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，各
中哪位英雄好汉？他有着怎样的性格特点？请写出一个与他相关的情节。
种生物活跃在多彩的生态系统中，它们这个星球以绿色的情调和生命的意义。
A.嵌入布满呈现
B.勾勒填充馈赠
四、现代文阅读。(18分)
C.镶嵌充盈赋予
D.勾画覆盖给予
与一株蒲公英的默契
4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()(3分)
①惊蛰过后，春分未至之时，我习惯在自家庭院里徜样。小小的院落，东西两侧几株挺
A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都
拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着未动声色，但冥冥之中，我感觉周遭的土地正勃发着
国
吸引大量游客前来观赏。
一股盎然生机。于是我找来一个耙子，扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉
B.持续多日强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌。灾情扣人心弦，相关
一一株娇嫩淡绿的蒲公英，铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢。“天时人事日相
部门正全力以赴组织救灾。
催”，春天来了
C.多年未见的战友意外相逢，一见如故，回忆起出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。
②想到这株蒲公英十年来与我的缘分，我不禁对它生出深深的怜爱之情。资料显示，
D.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。
蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等，含有多种健康营养成分，可食用、药用。《本草纲
5.下列语句中没有语病的一项是()(3分)
目》记载，蒲公英性平味甘苦，有清热解毒、消肿散结的作用。蒲公英花开后种子随风飘到
A.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动
别的地方孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年固守一处，“年年岁
B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
岁花相似”，不懈不怠，巧笑倩兮，伴我晨昏，它的品性勾起了我的一段回忆。
C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
③1963年秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的G老师四十出头的年纪，中等
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
身材，面目清癯，讲课操一口标准的普通话，慢声细语，却很有感彩。在古典文学、古代
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第2页（共4页）成都某实验外国语学校
底层，却能保持积极健康的心态。④勤学好问。向街三、8.BC9.吴用。聪明机智。示例：智取生辰纲。
2.C【点拨】此题考查学生词语的辨析。A.“加奖”改
(2024级)小升初分班考试真题精编
坊学习药材知识等。
四、10.zhéchng邂萃
“嘉奖”；B.“毕竞”改“毕竞”；D.“布署”改“部署”；
1.抱怨伶俐咨询魁梧
6.赞美和尊敬
【点拔】此题考查学生字词的拼读与书写。“徜徉
E.“秘绝”改“秘诀”；F.“演译”改“演绎”。
魁梧询咨
四、示例：古时候，村庄里有一户人家。家里只有夫妻两个
指闲游，安闲自在地步行。
3.D【点拨】此题考查学生成语的理解与运用。A.“
2.(1)不可思议荒无人烟
人，他们成天盼着要个小孩，常常叹着气说：“咱哪怕有
11.院内的蒲公英勾起了“我”对当年高中语文老师的
蠢欲动”指敌人准备进攻或坏人策划破坏活动；
(2)捧腹大笑
个枣核那么大的孩子也好哇！”没想到说了这个话不久
回忆，他的话一直让“我”铭记，做一个普通但又努
B.“沧海桑田”的意思是大海变成农田，农田变成大
(3)心急如焚
果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给
力绽放自己美丽的人。【点拨】此题考查学生概
海，形容世事变化很大：C.“不耻下问”的意思是不以
(4)示例：奋不顾身无所畏惧
孩子起名叫“枣核”。
括文章的能力。作答时可根据答题方法：谁+干了
向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻；
【点拨】此题考查学生对成语的积累与运用
成都某实验外国语学校西区
什么事+结果怎么样，并结合文章具体内容组织语
D.“坚韧不拔”形容信念坚定，意志顽强；E.“味同嚼
3.(1)红楼梦三国演义水浒传西游记
(2023级)小升初分班考试真题精编
言，完善答案。
蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味：F,“重
(2)丹尼尔·笛福
、1.B【点拨】此题考查学生字词的准确拼读。“海”应
12.本句运用了拟人的修辞手法，将蒲公英拟人化，写出
蹈覆辙”的意思是再走翻过车的老路，比喻不吸取失
鲁滨逊因乘船遭遇风暴失事，只身来到一座荒无
读“hui”。
了蒲公英十年固守一处，有属于自己的价值，同时写
败的教训，重犯过去的错误。
人烟的孤岛上。他在孤岛上开拓荒地，圈养牲畜，克
2.(1)凛伥貌涯暇磊凌猿
出了“我”对高中语文老师的回忆。【点拨】此题
4.D【点拨】此题考查学生修改病句的能力。A将“好
服了种种常人难以克服的困难。后来他救了一个野
含赞美意思的词语：大义凛然、光明磊落
考查学生对语句的赏析能力。此处作答时可以从修
季节”改“好地方”；B.删去“能否”；C.在句末添加
人，给他取名“星期五”，还教会了“星期五”很多东
含批评意思的词语：为虎作伥、道貌岸然、盛气凌人
辞角度着手。
“的服务”；E.“表示”与“兴趣”搭配不当，改为“表示
西。在流落荒岛28年后，鲁滨逊和“星期五”被他们
心猿意马
13.示例：它没有牡丹的娇艳，没有桂花的芬芳，没有翠
了极大的关心，产生了浓厚的兴趣”：F.句式杂糅，去
救下的一名船长带回了英国。
(2)山清水秀、美轮美奂、大公无私
柏的挺拔，但它却有属于自己的梦想，它扎根土壤牙
掉“组成”
【点拨】此题考查学生名著知识的积累情况。
【点拨】此题考查学生对词语的准确书写和积累。其
育生命，将自己的梦想随风送去大地的每个角落
5.D
4.(1)绿树村边合视死忽如归
中“道貌岸然”是形容神态庄严（现多含讥讽意）；“心
它就是蒲公英。【点拨】此题考查学生的语言组织
二、6.C【点拨】此题考查学生文言文字词的翻译能力。C
(2)春潮带雨晚来急笑问客从何处来
猿意马”形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一
能力。作答时突出主题“蒲公英的梦想”，适当运用
项“后人”是“后来的人”的意思。
(3)殷勤解却丁香结万紫干红总是春
样。
修辞手法使语句更加生动。
7.A
(4)黑云翻墨未遮山听取蛙声一片
3.C
14.示例：我的语文老师在我的语文学习中给了我莫大
8.AB
【点拨】此题考查学生对诗词名句的背诵与默写。
4.D【点拨】此题考查学生对成语的理解与正确使用。
的鼓励和支持。在参加作文比赛时，老师耐心地指三、9.E
二、1.游子身上衣谁言寸草心
A.“巧夺天工”专指精巧的人工胜过天然，形容技艺
导我写作，给我提出了许多宝贵意见，并推荐了一些
10.C
2.(1)A(2)B(3)A
极其精巧，与本句的自然美景冲突：B.“扣人心弦”形
书籍让我看。他告诉我多读书是写作的基石，这句
11.D【点拨】此题考查学生文章内容的理解能力。D
3.阳光小草对母爱的感激以及对母亲深深的爱与
容诗文、表演等有感染力，使人心情激动：C.“一见如
话我一直铭记在心。【点拨】主观性发挥题。作
项中的“西东”指兄弟各走各的路，由于时局原因，
尊敬
故”指初次见面就很相投，像老朋友一样，与句子前半
答时结合自身实际写出老师曾经在学习生活中给到
不能相聚在一起，在这里不指具体方位，更不指位
4.临行密密缝意恐迟迟归
句“多年未见的战友意外相逢”意思不符。
的启发、影响即可。
次。学生应紧扣原文“位次的讲究”里南、北、东、
三、1.(1)差不多。在文章中指蚯蚓的数量很难数得清，差
5.C【点拨】此题考查学生修改病句的能力。A.删去五、15.(1)幽深(2)江河的下游(3)幽深碧绿的样子
西”和“左右”谁尊谁卑进行分析
不多就可以了。
“大约”或“左右”：B.删去“不要”；D.搭配不当，“发
(4)所谓
四川某师大一中
(2)知识浅陋，见闻不广。在文章中指“我”不知道什
扬”不能搭配“产业”。
【点拨】此题考查学生字词的准确翻译。窈(yǎo)
(2023级)小升初招生考试真题精编（二）
么是槐米。
6.B【点拨】此题给句子排序的方法：(1)仔细阅读每
然：幽深的样子。
、1.C【点拨】此题考查的是字音。“着”应读“zhu6”
【点拨】此题考查学生解释词语的能力。解释词语
句话或每组句子，理解它们的主要内容。(2)综合各
16.向西折行的细而美、长而弯，所见像套连的圈儿、像
2.C【点拨】此题考查的是字形。A.“伦郭”应为“伦
般有两种题型：①解释词语本身含义，即字典中的意
句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。(3)想
开口的玉环、像带子、像圆规、像弯钩。【点拨】此
敦”；B.“温情”应为“温晴”；D.“草从”应为“草丛”。
思；②解释词语在文中的含义，作答时需要结合文章
想全段的内容是按照什么顺序排列的，即找出排列顺
题考查学生文言文语句的翻译。“纤秀长曲”指细
3.C【点拨】此题考查的是成语的理解与运用。A.“喜
写出词语在文章中具体表达的内容
序的依据。(4)按确定的排列顺序排列。(5)按排好
而美、长而弯。
出望外“指遇到出乎意料的喜事而特别高兴：B.“瞠
2.语言外貌
的顺序读两遍，看语句是否通顺
17.杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。赏析：这
日结舌”指瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的
3.蚯蚓壮工药材槐米
二、7.老大徒伤悲桃花潭水深千尺不及汪伦送我情
两句诗是从大处写秋景，暗含有慨叹人生易老的意思。
样子D.“淅淅沥沥”一般指小雨落下的声音。
4.我对这句话的理解是：卖蚯蚓的人看上去饱经沧桑
丈夫志四海蜡炬成灰泪始干
六18.略
4.A【点拨】此题考查的是病句：B.三重否定表否定
生活在社会底层，生活不是很宽裕。
【点拨】此题考查学生古诗句的积累与背默。作答时
四川某师大一中
应去掉一个否定词；C.语意重复，语文包括了写作，应
5.示例：喜欢。原因：①豪爽质朴。卖蚯蚓时，随手
注意将字词写准确。“丈夫志四海，万里犹比邻”的
(2023级)小升初招生考试真题精编（一）
去掉“和写作水平”；D.主客颠倒，应改为：“我对语文
抓，有时添儿条。②吃苦耐劳、自食其力。挖药材、卖
意思是大丈夫志在四海，即使相隔万里也好像就在身一、1.D【点拨】此题考查学生词语的拼读。D.加点字都
很感兴趣”。
蚯蚓，自己挣钱养活自己。③积极乐观。生活在社会
边一样。
读“shòu”。
二、5.C【点拨】此题考查的是实词的意义。期：约定。
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