9.《那一定会很好》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
三年级语文上册
9* 那一定会很好
9* 那一定会很好
由课题后面的“*”可知，本篇是一篇略读课文，这学期我们已经学过哪两篇略读课文
略读课文
3 * 不懂就要问
7 * 听听，秋的声音
9* 那一定会很好
学习略读课文有什么好的方法
课文前的学习提示
自己读一读学习提示，看看提示中有哪些要求，并用划一划，标一标。
初读课文
1. 故事的主人公是谁 请在课文中画出来。
2.它都走过了哪些历程 圈出主人公变成的事物。
一粒种子的生长过程
种子萌芽
幼苗生长
植株成熟
再读课文 我会读
缩成一团 努力 根茎 锯子
吱吱嘎嘎 斧子 拆开
9* 那一定会很好
按要求再读课文，解决问题：
“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次，分别出现在什么情况下？
四次
四次
第一次 我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
第二次 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
第三次 要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
第四次 要是我能躺下，那一定会很好。
细读课文
1.“很好”的字面含义是什么
2.“很好”在本文中的意思是什
么
第一次
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，
那一定会很好。
说明空间狭小
产生愿望
种子的愿望实现了吗？
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
第一个愿望实现
第二次
高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。
羡慕，渴望自由
产生愿望
要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
树的愿望实现了吗？
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。
细读课文
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
快乐的心情
第二个愿望实现
第三次
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
推车年代久远，劳累了。
产生愿望
要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
手推车的愿望实现了吗？
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
第三个愿望实现
第四次
椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
老了，坐着太吃力了。
产生愿望
要是我能躺下，那一定会很好。
椅子的愿望实现了吗？
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
第四个愿望实现
再读课文 四次愿望实现
第一次 我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
第二次 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
第三次 要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
第四次 要是我能躺下，那一定会很好。
那一定会很好
一粒种子
高大的树
手推车
椅子
木地板
快乐生活
无私奉献
我们该怎样看待这粒种子？
这粒种子不断成长，渴望成材。成
材之后，又在不同的阶段无私地奉献
自己的才华和力量，实现了自我价值
和社会价值的统一，是值得尊重的。
？
“它觉得自己又变
成了一棵树。”
品读课文
“很好”的字面含义是什么
“很好”在本文中的意思是什么
那一定会很好
成长快乐，
服务他人也快乐！
主旨概括
这是一篇优美动人的童话故事，写了一粒种子，怀揣梦想，努力生长，长成了一棵高大的树，在经历了变成手推车、椅子、木地板的过程中，告诉我们做人要像这棵树一样，有理想、有追求，并且为了实现自己的理想而努力奋斗的道理。
作 业
你有什么话想对大树说？试着写几句赞美大树的话。
你身边有哪些人像树一样无私地奉献着？试着表达你对他们的感激。
再见！