10《爬山虎的脚》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
导入新课
爬山虎，是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么原因？
爬山虎的脚
学习第2自然段
填空：
刚长出来的叶子的特点_________、_________。
长大了的叶子的特点_________、_________、_________、_________。
学习第2自然段
“引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。”
学习第3自然段
“ 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”
学习第3自然段
边默读描写爬山虎脚的句子，边画爬山虎的脚。
第二课时
学习第4自然段
“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，扒住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”
学习第4自然段
《动词的准确运用》
学习第4自然段
“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，扒住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”
注意理解因果关系：变 弯 贴
学习第4自然段
小结：作者正是准确地运用这些动词，把爬山虎的脚怎么爬的过程写得很具体。作者正是按照爬山虎生长的顺序来观察的，所以写得才这么有序。
学习第4自然段
“一脚一脚”往上爬。
学习第4自然段
爬山虎不像动物那样有几只脚交替着爬，而是长一只脚扒住墙，再爬必须再长出一只脚扒住墙，一直往上长，就必须不断长出新脚。所以说爬山虎是“一脚一脚”往上爬的。
学习第4自然段
“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”
学习第5自然段
1．对比学习触着墙和没触着墙的不同情况。
没触着墙：萎了 触着墙：牢固
学习第5自然段
2．爬山虎的脚与墙的关系怎样？
3．课文哪个自然段也告诉我们这个意思？
总结
1．归纳各自然段讲的是什 么内容。
2．复习3、4、5段，讲讲围绕爬山虎的脚，先讲什么，再讲什么，最后讲什么。
3．作者在观察方面有哪些地方值得学习？
作业
熟读课文，完成习题。