《次北固山下》同步练习(含答案).docx

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名称 《次北固山下》同步练习(含答案).docx
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文件大小 9.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-03-02 19:24:07

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文档简介

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《次北固山下》同步练习(含答案)
一、常识填空
1、《次北固山下》从诗的体裁看,它是一首 (五言律) 诗,从表达方式看,它是一首 (抒情 )诗。
2、《次北固山下》这首诗作者是 (王湾) ,是( 唐) 代诗人。
二、用/划分这首诗的朗读节奏:
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
三、按要求写出诗句
1、《次北固山下》这首诗的颔联是:
2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是:
四、探究提高
1、这首诗描绘的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出?
2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情
3、想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受?
4、“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要分析。
(1)在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。
(2)表现了时光匆匆,光阴荏苒。
12.⑴本诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
⑵请你描述“海日生残夜,江春入旧年”展现的画面,并揭示其中蕴含的哲理。(3分)
答案:
一、常识填空
1、五言律 抒情
2、王湾 唐
二、用/划分这首诗的朗读节奏:
客路/青山外,行舟/绿水前。潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
海日/生/残夜,江春/入/旧年。乡书/何处达?归雁/洛阳边。
三、按要求写出诗句
1、潮平两岸阔,风正一帆悬。
2、海日生残夜,江春入旧年。
四、探究提高
1、初春。青山、绿水、潮平、风正、江春
2、思念故乡。乡书何处达?归雁洛阳边。
3、 “阔”是潮平的结果,春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,似乎江面与岸齐平,船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子,风“正”表明顺风,同时又是和风,因此帆便端直高挂了。21世纪教育网版权所有
4、(1)在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。
(2)表现了时光匆匆,光阴荏苒。
12.⑴本诗表达了作者对家乡、亲人深切的思念之情。(2分)⑵示例:在残夜将尽未尽之际,一轮红日已经从海上冉冉升起,旧年还未过去,江面上春天已悄然而至。这两句诗揭示出新旧交替(或旧事物中孕育着新事物)的自然规律。(3分)21教育网
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