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第三章 圆锥曲线的方程
3.3 抛物线
3.3.2 抛物线的简单几何性质(第1课时)
教学目标
学习目标 数学素养
1.掌握抛物线的简单几何性质. 1.数学抽象素养和直观想象素养.
2.理解抛物线离心率的定义和取值范围、通径及焦半径的应用. 2.直观想象素养素养和数学运算素养.
3.初步运用抛物线的性质解决一些应用问题. 3.数学抽象素养和数学运算素养.
温故知新
把平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.
图形 标准方程 焦点坐标 准线方程
y2=2px(p>0)
F(,0)
x=-.
y2=-2px(p>0)
F(,0)
x=.
x2=2py(p>0)
F(0,)
y=-.
x2=-2py(p>0)
F(0,)
y=.
知新探究
类比用方程研究椭圆、双曲线几何性质的过程与方法,你认为应研究抛物线
y2=2px(p>0)
的哪些几何性质 如何研究这些性质
1.范围
研究方法:直观猜想
方程验证
2.对称性
3.顶点
4.离心率
知新探究
1.范围
当p>0时,由抛物线y2=2px(p>0)方程可知,对于这条抛物线上的任意一点M(x,y),x≥0,y∈R,当x>0时,抛物线在y轴的右侧,开口与x轴的正方向相同;当x的值增大时,|y|的值也增大,这说明抛物线向右上方和右下方无限延伸.
2.对称性
以代,方程 不变,所以抛物线关于轴对称.
我们把抛物线的对称轴叫做抛物线的轴.
知新探究
3.顶点
抛物线和它的轴的交点叫做抛物线的顶点.
在方程 ()中,
当时,
因此抛物线的顶点就是原点.
4.离心率
抛物线上的点与焦点的距离和点到准线的距离的比 ,叫做抛物线的离心率,用e表示.
由抛物线的定义可知,.
知新探究
图形 方程 焦点 准线 范围 顶点 对称轴 e
y2=2px(p>0)
F(,0)
x=-.
y2=-2px(p>0)
F(,0)
x=.
x2=2py(p>0)
F(0,)
y=-.
x2=-2py(p>0)
F(0,)
y=.
(0,0)
x≥0,y∈R
x轴
x≤0,y∈R
y≥0,x∈R
y≤0,x∈R
y轴
1
知新探究
【例1】已知抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点,并且经过点M(2,-2),求它的标准方程.
解:
∵抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点,并且经过点M(2,-2),
∴可设抛物线的标准方程为 y2=2px(p>0),
∵点M在抛物线上,
∴,
解得p=2,
因此,所求抛物线的标准方程为y2=4x.
知新探究
解:
∵顶点在原点,对称轴是坐标轴,并且经过点M(2,-2).
∴抛物线图形如图所示,
∴.
∴所求抛物线方程为.
∴.
∴设所求的抛物线方程为y2=2px或x2=-2py(p>0).
顶点在原点,对称轴是坐标轴,并且经过点M(2,-2)的抛物线有几条?求出这些抛物线的标准方程.
知新探究
用待定系数法求抛物线标准方程的步骤
⑴定位置:根据抛物线的几何性质等条件确定焦点的位置或开口方向;
⑵设方程:根据确定的焦点位置或开口方向设出相应的方程,若不能确定,则要分情况讨论;
⑶列方程:利用准线、焦点等条件列出关于p的方程,确定p的值;
⑷写出方程:将求出的p值代入设出的方程中,确定抛物线方程.
初试身手
1.求与抛物线y2=-16x共顶点,对称轴是坐标轴,且焦点在直线x-2y-4=0上的抛物线的标准方程.
∵抛物线的顶点在原点,焦点在坐标轴上,
解:
∴直线x-2y-4=0与坐标轴的交点即抛物线的焦点.令x=0,得y=-2;
令y=0,得x=4,
∴抛物线的焦点坐标为(4,0)或(0,-2).
当焦点为(4,0)时,=4,即p=8,此时抛物线的标准方程为y2=16x;
当焦点为(0,-2)时,=2,即p=4,此时抛物线的标准方程为x2=-8y.
故所求抛物线的标准方程为y2=16x或x2=-8y.
知新探究
【例2】若直线y=kx+2与y2=x只有一个公共点,求实数k的值.
解:
由,消去x得ky2-y+2=0,
若k=0,直线与抛物线只有一个交点,则y=2,符合题意;
若k≠0,则Δ=1-8k=0,所以k=.
综上,实数k的值为0或.
知新探究
直线与抛物线有三种位置关系:_______、_______和_______.
相离
相交
相切
设直线y=kx+m与抛物线y2=2px(p>0)相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,将y=kx+m代入y2=2px,消去y并化简,得k2x2+2(mk-p)x+m2=0.
①k=0时,直线与抛物线只有1个交点;
②k≠0时,Δ>0 直线与抛物线相交 有两个公共点;
Δ=0 直线与抛物线相切 只有1个公共点.
Δ<0 直线与抛物线相离 没有公共点.
知新探究
【例3】斜率为1的直线l经过抛物线y2=4x的焦点F,且与抛物线相交与A,B两点,求线段AB的长.
解:
方法1:由抛物线的标准方程得,焦点F坐标为(1, 0),
将方程①代入抛物线方程y2=4x ,得 x2-6x+1=0.
解这个方程,得x1=3+2, x2=3-2 ,
代入方程①中,得y1=2+2, y2=2-2,
分析:由抛物线的方程可以得到焦点坐标,又直线l的斜率为1,可以求出直线l的方程;与抛物线的方程联立,可求出A,B两点的坐标,从而求出线段AB的长.
∴直线l的方程为y-0=x-1,即y=x-1. ①
即A(3+2, 2+2 ),B(3-2, 2-2 ).
∴|AB|==8.
知新探究
【例3】斜率为1的直线l经过抛物线y2=4x的焦点F,且与抛物线相交与A,B两点,求线段AB的长.
在图中,设A(x1,y1),B(x2,y2).由抛物线的定义可知,|AF|等于点A到准线的距离|AA′|.
同理|BF|=|BB′|=x2+=x2+1,
于是得|AF|+|BF|=x1+x2+p=x1+x2+2.
由此可见,只要求出A,B两点的横坐标之和x1+x2,就可以求出|AB|.
分析:下面介绍另外一种方法—数形结合法
由p=2,,|AA′|=x1+=x1+1,于是|AF|=x1+1,
知新探究
【例3】斜率为1的直线l经过抛物线y2=4x的焦点F,且与抛物线相交与A,B两点,求线段AB的长.
解:
方法2:由题意可知,p=2,,焦点F坐标为(1, 0),准线方程为x=-1,
由抛物线的定义可知,|AF|=dA=x1+1,|BF|=dB=x2+1,
于是|AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+2.
∵直线l的斜率为1,且过焦点F(1, 0),
如图,设A(x1,y1),B(x2,y2),A,B到准线的距离分别为dA,dB,
∴直线l的方程为y-0=x-1,即y=x-1. ①
∴|AB|=x1+x2+2=8.
将方程①代入抛物线方程y2=4x ,得 x2-6x+1=0.
∴x1+x2=6,
如果直线l不经过焦点F,|AB|还等于x1+x2+2吗?
知新探究
【例3】斜率为1的直线l经过抛物线y2=4x的焦点F,且与抛物线相交与A,B两点,求线段AB的长.
解:
方法3:由抛物线的标准方程得,焦点F坐标为(1, 0),
将方程①代入抛物线方程y2=4x ,得 x2-6x+1=0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=6,x1x2=1
分析:线段AB的长就等于直线l与抛物线y2=4x的相交弦的长,类比椭圆、双曲线,也可以利用相交弦的弦长公式进行求解.
∴直线AB的方程为y-0=x-1,即y=x-1. ①
∴|AB|=
==8.
知新探究
1.焦点弦长
已知过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,则称AB为抛物线的焦点弦.设A(x1,y1),B(x2,y2),由抛物线定义知,|AF|=x1+,|BF|=_________,故|AB|=_____________.
.
x1+x2+p
上例中如果直线l不经过焦点F, |AB|的长还等于x1+x2+2吗
由上例求解过程可得|AF|=x1+1,|BF|=x2+1,
由三角形性质,得
|AB|<|AF|+|BF|=x1+x2+2.
2.一般弦长
设斜率为k的直线l与抛物线相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则|AB|=
______________________或|AB|=________________________(k≠0).
初试身手
3.设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过F且斜率为k(k>0)的直线l与C交于A,B两点,|AB|=8. 求直线l的方程
由题意得F(1,0),
直线l的方程为y=k(x-1)(k>0).
Δ=16k2+16>0,则x1+x2=,
解:
由,消去y,得k2x2-(2k2+4)x+k2=0.
则直线l的方程为y=x-1.
设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
∴|AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+2==8,
解得k=-1(舍去)或k=1.
课堂小结
1.抛物线的几何性质:
2.利用抛物线的几何性质求抛物线的标准方程、焦点坐标及解决其它问题.
范围、对称性、顶点、离心率、焦半径
作业布置
作业:P138 练习 第2,3题
P138-139 习题3.3 第5,12题.
补充:
1.(多选)以x轴为对称轴的抛物线的通径(过焦点且与对称轴垂直的弦)长为8,若抛物线的顶点在坐标原点,则其方程可以为
A.y2=8x B.y2=-8x C.x2=8y D.x2=4y
2.抛物线C的顶点在坐标原点,对称轴为x轴,抛物线C过点A(4,4),过抛物线C的焦点F作倾斜角等于45°的直线l,直线l交抛物线C于M,N两点.
⑴求抛物线C的方程;
⑵求线段MN的长.
尽情享受学习数学的快乐吧!
我们下节课再见!
谢谢
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