福建省安溪蓝溪中学高中数学人教版必修二4-2-2圆与圆的位置关系课件(共21张PPT)

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名称 福建省安溪蓝溪中学高中数学人教版必修二4-2-2圆与圆的位置关系课件(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2016-03-03 14:53:04

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课件21张PPT。4.2.2 圆与圆的位置关系4.2 直线、圆的位置关系 第四章 圆与方程OArOA=r 在直角坐标系中,已知点
M(x0,y0)和圆C: ,如何判断点M在圆外、圆上、圆内?(x0-a)2+(y0-b)2>r2时,点M在圆C外;(x0-a)2+(y0-b)2=r2时,点M在圆C上;(x0-a)2+(y0-b)2点M在圆x2+y2-4x+2y+4=0
上运动,求|PM|的最大
值和最小值.圆心C(2,-1),半径r=1|PM|max=|PC|+r=6 |PM|min=|PC|-r=4 外离圆和圆的五种位置关系|O1O2|>|R+r||O1O2|=|R+r||R-r|<|O1O2|<|R+r||O1O2|=|R-r|0≤|O1O2|<|R-r||O1O2|=0外切相交内切内含同心圆(一种特殊的内含)判断两圆位置关系几何方法两圆心坐标及半径(配方法) 圆心距d
(两点间距离公式) 比较d和r1,r2的大小,下结论外离d>R+rd=R+rR-r(两点间距离公式) 比较d和r1,r2的大小,下结论代数方法?判断C1和C2的位置关系判断C1和C2的位置关系解:联立两个方程组得①-②得把上式代入①①
②④所以方程④有两个不相等的实根x1,x2把x1,x2代入方程③得到y1,y2③所以圆C1与圆C2有两个不同的交点A(x1,y1),B(x2,y2)
联立方程组消去二次项消元得一元二次方程用Δ判断两圆的位置关系小结:判断两圆位置关系几何方法两圆心坐标及半径(配方法) 圆心距d
(两点间距离公式) 比较d和r1,r2的大小,下结论代数方法 消去y(或x)判断C1和C2的位置关系解:联立两个方程组得①-②得把上式代入①①
②④所以方程④有两个不相等的实根x1,x2把x1,x2代入方程③得到y1,y2③所以圆C1与圆C2有两个不同的交点A(x1,y1),B(x2,y2)
两圆公共弦所在的直线方程类比猜想
解:(1)两圆的方程分别变形为
(x-1)2+y2=4,(x-2)2+(y+1)2=2 . 所以两个圆心的坐标分别为(1,0)和(2,-1),两圆的圆心距d=|C1C2|= ,所以两圆内切。由|r1-r2|=2, 两圆的圆心距d=|C1C2|=2,例2.已知圆C1:x2+y2-10x-10y=0和圆C2:x2+y2+6x+2y-40=0 相交于A、B两点,求公共弦AB的长.解法一:由两圆的方程相减,消去二次项得到一个二元一次方程,此方程即为公共弦AB所在的直线方程,4x+3y=10.由 所以两点的坐标是A(-2,6)、B(4,-2)解法二:同解法一,先求出公共弦所在直线的方程:4x+3y=10. 过C1作C1D⊥AB于D. 练习题:1.圆x2+y2-2x=0和x2+y2+4y=0的位置关系是( )
(A)相离 (B)外切
(C)相交 (D)内切C2.圆x2+y2=1和圆(x-1)2+(y-1)2=1的公共弦长为 .3.若圆:x2+y2-2ax+a2=2和x2+y2-2by +b2=1外离,则a、b满足的条件是 .